四年级语文第2课第2自然段仿写

① 四年级下册语文小练笔仿写第十课1、2、3 自然段200 字

秋天的叶子是金黄的，

秋天的风是金黄的，
秋天的稻田是金黄的，
秋天的果实也是金黄的。

② 四年级上册二课走月亮第六自然段仿写句子

1、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

2、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

3、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

4、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

5、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

6、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

7、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

8、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

9、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

10、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

11、因为月光的爱，那些个朦胧的影子，才渐渐明朗起来。静静的是山，高高的是树，平平的是田野，弯弯的是小径，曲曲的是小河，香香的是菊花。那些深深浅浅的便是村庄了。

12、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

13、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

14、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

15、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

③ 三年级第二课，第六自然段仿写要怎么仿写谢谢学霸。

《走月亮》第六自然段仿写示例（原创）：
初秋已经走过，郁郁葱葱的地方，已经出现金黄和焦土。......是啊，旁边就是刚收获过的田地。在这片地里我们种过萝卜，种过水稻。我在稻田里捉过田鸡。我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盘坐，看，树影正婆娑。现在月亮已经升起来了了，院子像一片月光镀过的银毯。哦，朋友，我们到院子那边去吧！你不是说夜晚来临了，大家要在院子的亭子里促膝长谈的吗？我们有明亮的月光照耀我们呢？
2019-09-08
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林间小道
男不在帅，有才则好。女不在美，有才则妙。斯是差校，惟吾学霸。笔芯上水笔，作业上本子。谈笑有公式，往来无学渣。可以做百题，阅百书。无差生之烦恼，无学渣之费神。————，————，我说：“何差之有？”

“————”处可随意填你身边的学霸的名字。如“前桌吴夏花，后桌刘晓庆”

原创！！！我都被自己的才华惊悚了！
仿写《秋天的雨》第二段
1、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。橙红色是给柿子的，顽皮的柿子挂在树枝上，你挤我碰，像一个个小朋友，给秋天带来了快乐。金黄色是给太阳的，和煦的阳光给秋天带了温暖。
2、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色内给了松树，绿色的叶子像一把把扫帚，扫哇扫哇，扫走了夏天的炎热。它把紫色给了鲜花，紫色的花瓣像一位位信使，飘哇飘哇，容告诉大家冬天要来啦。金黄色是给香梨的，金色的香梨像一位美丽的公主。
2018-10-06
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麦克阿瑟
秋天的雨,是一个丰收的篮子.它带着香甜的气味,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把丰盛的果实装满了.秋天的雨,是一支五彩缤纷的神笔.你看,它把白色给了蒲公英,花瓣像一把小伞,飞哪飞哪,飞到各处去旅行；它把红色给了苹果,红红地苹果像一个个灯笼,摇哇摇哇,像在和小朋友招手；金黄色是给香蕉的,看,香蕉像金色的小船；粉红色是给桃子的,甜甜的桃子是小猴子的欢乐!菊花仙子得到的颜色最多了,紫红的,淡黄的,雪白的……美丽的菊花在秋雨里咧开嘴笑了.秋天的雨藏着非常多的形状.苹果圆圆的、银杏树的叶子像一把把小扇子,还有桃子、梨……好多好多形状,都躲在小雨滴里呢!小动物们在形状中来回奔跑.秋天的雨像一个哨兵,它告诉大家,冬天要来了.秋天的雨带给大地是一幅五彩的画,带给小动物们的是快乐的歌.
2018-11-20
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匿名用户
秋天的语言和色彩冰镇的饮料，你看它把黄色给了桂花树，红花花瓣像一只只小蝴蝶，飞呀飞呀，飞来了秋天的美好。

④ 四年级上半学期第二课第六自然段怎么仿写

（其实......记得你当初瞬息万变）
的女孩们等待的哥哥胡歌胡歌价格和各行各界呵呵回个话分身乏术对酒当歌获得更多活动过后特恶业天会更多你大概几点给你打屁子

⑤ 小学四年级作文滴第二课2、3段仿写

现在的小学语文课本里没有的!
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领.一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么
我知道里面是什么 我瞧着他说
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧.”说着他把苹果一切两半.我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去. 大哥哥 看那 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星.我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!||
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇.使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力.这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家.是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法.||
1.给文中画线的部分加上合适的标点符号.
2.给下列加点的字词选出正确的读音,用“√”划出.
桌子(zhuō zuō ) 图案(tú tū ) 切苹果(qiē qi ě)
差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小处说(chǔ chù )
3.写出下列词语的近义词或反义词.
近义词:清晰( )通常( )
反义词:生疏( )秘密( )
4.文章已用“||”分为两段,写出每一段的大意.
（1） （2）
5.本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”,使“我”有了很深刻的感触,“我”又把它传给了大家.“我”要传给大家的是什么呢?文中有一句话表明了,找出来,写在下面横线上.

6.你从小男孩横切苹果的有趣发现中手到了什么启发?

⑥ 小学四年级语文第9课泉城仿写2.3.4.5自然段作文

秋天是个果蔬丰收、植被枯落的季节；秋天是个金黄色的季节；秋天是温度多变的季节；秋天是落叶的季节……

秋天，果蔬都成熟了，水果们一个个笑吟吟地等待农工来采摘，夜晚就像个小灯笼照亮路。偶尔有几个顽皮的小孩，挣扎着想下去，也有那么几个滚了下来，还哭了呢！真顽皮！

秋天，树伯伯们光秃秃的，就像是个秃子似得，怪难看的。听，树伯伯哭了！因为有人说他难看，他也不能为人们遮风挡雨了，也不能供人欣赏了，花姐姐、叶弟弟、草哥哥都在安慰他呢！树伯伯也不哭了！真是个温馨的画面！

秋天，树伯伯们都换上了金黄色的新衣裳，枫树伯伯身上的小绿叶都成熟了，一个个都像是被画家染红了似得，秋风婆婆一吹，枫叶子们都纷纷跳起舞来。瞧！百灵鸟美妙的歌声从远处传来，多么动听的歌声啊！

秋天，风婆婆是个阴晴不定的怪人，她一会儿刮阵风，怪冷的！一会儿让太阳哥哥暴露在天空上，挺热的！真搞不懂她，这样很好玩吗？这风婆婆这么老了，还像个小孩一样贪玩。她这是童心未灭吗？

秋天，落叶小精灵们效仿蝴蝶纷纷飞下来，而树伯伯笑吟吟地当观众在一旁欣赏，花朵姐姐们在一旁指点，叶子弟弟发出“沙，沙，沙”的声音做伴奏。看，这是一幅多么美的画呀！

秋天，多美啊！为什么没有人喜欢秋天呢？只有农民喜欢，但那也只是为了丰收果蔬，并不是真心的！秋小姐会不会很伤心呢？我想不会吧！秋小姐可是很大方的！她不会计较的！那我就放心了！

秋天的风，清爽宜人；秋天的枫，婀娜多姿……

⑦ 六年级下册语文第二课《草原》第一自然段仿写

这次我看到了奇石山。那里的山比别处的更雄伟，阳光是那么灿烂，天空是那么版晴朗，使我总想高歌一曲权，表示我满心的愉快，高大雄伟的山峰，耸立在两旁。四面都有山，山上有许多棵树，平地上也有树。种在哪里都像给宏伟的山峰缀上了绿色的珍珠。那些山的线条是那么柔美，就像身临奇境一样。仿佛自己就是主人公，踩的就是云，轻飘飘的，周围是天国。似大画家画出来的画。这种境界，既使人惊叹，又叫人陶醉，既愿久立四望，又想坐下陶醉其中，在这境界里，连大树和奇石都有时候充满活力，好像回味着奇石山的无限乐趣

⑧ 语文书四年级下册第2课仿写第2段

是仿写《桂林山水》吧

1.我看见过高大挺拔的松树，观赏过傲然耸立的白杨树，却从没见过原始森林。原始森林里树的叶子非常茂盛，一片片的重叠在一起，没有一点缝隙;原始森林里的树干很粗，三四个人手拉手才能围过来，留下树桩可以在上面下围棋；原始树林里的树真高，走进树林里抬头看也看不见树梢。

2.我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。

3.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的人工湖，却从没见过黄山这样的水。黄山的水可真凉啊，凉的扑在脸上，比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊，清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊，急得拍打在岩石上，水花四溅。“嘿！儿子，该上山了！”我这才想起我该上山了。

4.我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

5.我见识过怪石嶙峋的张家界，浏览过风景秀美的桂林山，但却从来没有看到过西安这一带的山。西安的华山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；西安的华山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿态万千；西安的华山真陡啊，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。

6.我攀登过雄伟壮观的泰山,游览过峰峦雄伟的衡山,却从没看见过顺峰山这样美丽的山.顺峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常;顺峰山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像新生的竹叶,色彩缤纷;顺峰山的山真美啊,美的像婀娜多姿的亭亭玉女,山顶上的景物十分秀丽;顺峰山的山真险啊,走到了山顶,往下看,好像掉了下来一样,真险啊! 这样的山和这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上蓝天白云,山顶绿树红花,河上的小船,才让你感觉到这风景优美的山和水.

7.我看见过雄伟壮观的十七孔桥，观赏过古老淳朴的通济桥，却从没看见过赵州桥这样的桥。赵州桥真宽啊！宽得可以让五六匹马齐头并进；赵州桥的寿命真长啊！长得已有一千三百多年的历史了。赵州桥它那古色古韵的风格，只有你去走过才能感觉得到。

8.我看见过从乱石丛中穿过的泉水，欣赏过从岩石缝间汩汩涌出的山泉，却从没见过，奇迹般地出现在四周都是高耸的沙山间的月牙泉。月牙泉真奇啊，它的形状真的宛如天上的一轮新月；月牙泉真清啊，尽管周围沙山环绕，却依然清澈得可以看见泉底的沙石和泉内的小乌龟；月牙泉真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；月牙泉真神啊，冬暖夏凉，冬天冒着热气，夏天凉气逼人。漫步在月牙泉边，仿佛置身于仙境之中。

9.我见过富贵吉祥的牡丹花，闻过香气扑鼻的桂花，却从来没仔细观察过腊梅花。腊梅花的颜色真可爱，黄得就像涂上了一层蜡；腊梅花香味真迷人，勾住人们的脚步，迟迟舍不得离去。腊梅花虽然长得不太大，但给人一种高雅的感觉。寒冬腊月，惟独腊梅花在风雪中开放，好像把它的全部生命力展示给我们看。

⑨ 仿写小学四年级下册人教版第2课《桂林山水》第2自然段“漓江的水”

故乡的月真亮啊，亮得让你感觉不到夜的笼罩；故乡的月真美啊，美得可以平息心中的烦恼；故乡的月真圆啊，圆的仿佛那是一面洁白的玉盘。

⑩ 模仿小学语文四年级下册2课第二自然段的型式写一段话

1、百灵鸟的叫声真美啊，美得让你感觉不到你还在呼吸；百灵鸟的叫声真脆啊，脆得让你感觉不到其它的声音；百灵鸟的声音真甜啊，甜得让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
2、我看见过高大挺拔的松树，观赏过傲然耸立的白杨树，却从没见过原始森林。原始森林里树的叶子非常茂盛，一片片的重叠在一起，没有一点缝隙;原始森林里的树干很粗，三四个人手拉手才能围过来，留下树桩可以在上面下围棋；原始树林里的树真高，走进树林里抬头看也看不见树梢。
3、我的妈妈是个普通的劳动者，她有一双能干的手。妈妈的手真勤快啊，屋子里乱糟糟时，妈妈一整理，该擦的擦，该洗的洗，很快就干净了；妈妈的手真巧啊，一团看起来很普通的玻璃丝，经妈妈的手一编织，一只可爱的小花鹿出现了；妈妈的手真热啊，不管街坊邻居有什么困难，她都能及时地把双手伸过去。
4、我看见过粉红似霞的桃花，看见过雪白如银的梨花，但观赏这样大型的菊展却是第一次。这里的菊花形态各异，千姿百态，有的含苞待放，像害羞的姑娘，有的争相怒放，盛开的花瓣银妆素裹细长细长的，像飞泻直下的瀑布，有的花瓣倒挂金钩，像美国女郎金黄的头发；这里的菊花色彩艳丽，五彩缤纷，白的似雪，绿的如玉，黄的赛金，紫的像喷出的焰火；这里的菊花芳香四溢，沁人心肺，漫步其间犹如浸泡在芬芳的世界；这诱人的菊花引来许多的观众，他们有的蹲下来细细的品味着菊花的倩影，有的干脆与菊花合影，还有那可爱的小画手禁不住用画笔将这美丽的菊花留在画卷里。一阵秋风袭来，我不觉一丝凉意，却只见眼前菊浪翻滚，顿时卷走了我身上的寒意。夕阳西下，但我仍深深地陶醉在这菊花的海洋里。真是“倘徉在花海，神清气又爽”。