Ⅰ 四年级语文默写默的不好家长该怎么写意见
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造回成的。答你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
Ⅱ 小学四年级语文默写诗句什么夜半钟声什么
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
Ⅲ 小学语文默写能手人教版四年级下册37-38页
你只要找到对应教材的指定页，然后进行默写即可，它主要还是练习学生的动手能力，提升学生对这些知识的理解与应用。
Ⅳ 悬赏！！谁有四年级-语文-下册-小学语文默写能手RJ版四年级下-人教版的答案
别愁，你的答案清单我已经整理内好了！容 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
Ⅳ 四年级下册语文六八两单元的句子要默写的是什么
1.把1~8单元的词语盘点全都听写。2.日积月累会默写。3.该背的背。4.你顺便出题，写在黑板上。让同学们用大格笔记，限时，写题号回答。5.你把课文重点讲给他们听。6.把容易错的背下来。 我把我写的卷子，写下来，你抄。然后复印。一、为下面加点的认读字注音。紫檀（ ）惬意（ ）拽住（ ）烹调（ ）主宰（ ）脸颊（ ）怜悯（ ）披靡（ ）静谧（ ）慎重（ ）二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù)潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便（jí jì） 呼应（yīng yìng）三、看拼音写词语。bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（ ）（ ）2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）五、选词填空。清澈 清洁 清新 清楚 清晰1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）。2、雨后空气十分（ ）。3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）。4、（ ）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。如（ ）添（ ） （ ）（ ）离山 （ ）（ ）识途（ ）刀小（ ） 呆若（ ）（ ） 天（ ）行（ ） 七、按要求改写句子。1、河水流过桥洞。（扩句） 。2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句） 4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句） 5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。 6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句） 八、仿写句子，用上加点的词。例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。 九、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗？请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。 十、阅读《搭石》，完成下面练习。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chuò cuò ），给人画一般的美感。经常到山里的人，大概( kài ɡài )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ；按部首查字法应查部首 。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选 。文段中有一句俗语是2、请在文中的横线上填上合适的标点。3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。4、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指从“理所当然”这个词你体会到十一、阅读短文，回答问题。给予的故事这是一个令人回味的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。 这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。1．在横线上填上加点词语的近义词；在括号里选择一个恰当的词语。2．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读 ；它还有两个音，如“塞外”读 ；“堵塞”读（ ）。3．联系上下文理解下列词语的意思。小心翼翼： 置之度外： 4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。 5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？ 6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
Ⅵ 小学语文一到四年级要求会默写的字
一年级主要的是字母和一些简单字词，每篇文章后面都有一组生字生词表，是必须全部会默写和掌握意思的，生字、生词的掌握是学完每一篇文章后就必须掌握的
Ⅶ 四年级小学生每篇语文课文都要求全文默写有好处吗
肯定有好处的，在字词、语言表达上都有好处
闵行
莘庄
语文