❶ 五年级语文有补习的必要吗哪里补比较好
觉得五年级语文没有补习必要。五年级的语文课程难度低，考试时多是常识基础，阅读写作难度不大。建议孩子上课认真听讲，该背诵的必须达标，该默写的必须会默写。平日里多阅读，多练笔。
❷ 五年级语文有补习的必要吗哪里补比较好
阅读就是最好的补习
❸ 小学五年级语文需要补课,学习班好还是一对一好
大多数家长让孩子补课最大的目的是提高孩子的学习成绩，但是你知道孩子的学习成绩是由什么因素决定的吗？
决定孩子成绩的因素有四个：孩子的智商、学习方法、学习习惯、学习态度。
1 智商：
商是由遗传因素决定的，这一点已经得到科学的验证了。但是也不用过度悲伤，因为真正的天才是很少的，极其笨的孩子也很少，大部分学生的智商是差不多的。
关于补课与智商的关系：补课绝对无法提升智商！
2方法：
方法最终是归结到如何做的问题上的。一元一次方程如何做才能达到最优解？这是需要老师教的，是有规律可循的。
3习惯：
习惯是做事情的过程中形成的行为方式。良好习惯的养成是最难的一件事，第一是需要父母言传身教、从小给孩子养成的，第二是需要老师用纪律来约束、强迫形成的。
4态度：
态度不是孩子行不行的问题，而是孩子要不要学，想不想学的问题，是对学习这件事的看法，以及在这个看法下所采取的行动。
学校和补习班教学的侧重点不用，补习班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，增强孩子的好奇心，和对知识的求知欲。
而且，机构的老师更会根据不用孩子的特长，因材施教，鼓励孩子大胆的实现自己心中的想法。
说了这么多，那到底哪些孩子需要补课呢？什么情况下补课有用呢？
1 在学校吃不饱的孩子——高智商、成绩领先、接受能力强，想要超前学、往深处学的孩子。
不过这个有一个前提，就是孩子愿意补课才可以。
2 因为某种原因，某一阶段某一科的学习掉队了，需要有针对性地补；或者单科瘸腿。比如生病了半个月，数学平面几何跟不上趟，需要赶紧找老师补。
3 毕业班学生，需要考前冲刺。
补课的话，选择大班好，还是一对一呢？
一对一费用比较贵，大班课性价比高。
一对一更具有针对性，适合基础非常差的学生和程度非常好的学生，一个是吃不饱，一个是不够吃；
大班课，适合成绩中等的孩子。
机构推荐：梯方在线。
梯方在线专注本土化教学，目前主要服务上海本地K12学生，小班化教学，学生的学段主要集中在初中和高中，课程很全面，比如现在快中考了，他们会研发一些短期的中考冲刺班，方便学员为中考做最后的冲刺。
师资方面也不错，机构选拔老师非常严格，不收刚毕业的大学生，一般都要求老师在上海有3年以上的教学经验才可以。
❹ 五年级语文阅读理解补习，上海哪家小学辅导班好
阅读理解、作文是需要靠孩子长时间积累的，我恒の高先给你讲讲关于阅读理解的步骤、技巧吧！然后你在决定要不要来我这看看
一、做阅读理解的三个步骤
1、通读全文,掌握大意.在解答阅读理解时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句）,理清脉络,了解基本梗概。
2、浏览考项,细读答题.在掌握文章的大意之后,浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读.
3、复读全文,验证答案.答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求：准确,简洁,全面.
简要概括来说：一、纵观全文,把握主旨.二、认真审题,定向扫描.三、筛选组合,定向表述
二、阅读理解答题技巧
1、概括全文的主要内容的答题模式：谁----为了什么-----做了什么----结果怎样
2、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来,如：他从以前……变得……
3、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
4、景物描写的作用----交代故事发生的时间、地点；渲染气氛,烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展.
5、记叙的顺序----顺叙,倒叙,插叙（补叙属于插叙的一种）
6、写作人称的好处----第一人称,真实可信；第二人称,亲切自然；第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制.
❺ 小学四年级升五年级语文补习教案怎么写
小学语文四年级到五年级的衔接，没有什么特别的。虽然从中段到高段语文学习内综合性有所提高，容但知识是一脉相承的。您可以让孩子做好以下事情： 1.打好语文基础：字词句的学习一定要牢固； 2.加强课内阅读，多归纳总结阅读知识，做到学以致用； 3. 多阅读有益的课外书籍，提升自己的综合素养。 4. 提高表达能力。
❻ 四年级升五年级暑期语文班需要补习什么内容
我刚教完四年级的，作文一直是孩子们薄弱的一项，中间我试了很多方法，有一些方法收到的效内果还挺不错的，你可容以试试看：写作文要注意激发学生的兴趣，要让他们有话可以说的才行。
1、我会在每周的班会上举行一些辩论赛、主题班会什么的，并且让他们自己推荐两个同学来做记录。然后把这些记录都贴到教室墙上，其他同学可以在发现错误的时候用不同颜色的笔在旁边进行改正。
2、每单元的习作我都是让孩子们先打完草稿后再上台读自己的作文，其他同学提出该文中的不合理之处，然后下去自己先订正再让同组的其他三位同学帮忙纠正错别字什么的，最后再吵到作文本上。
这么一年下来孩子们不仅在写作方面有了很大的进步，而且在口语表达和写错别字方面都有了很大的改善。
❼ 小学五年级，语文补习有什么方法
学习五年级语文要从两方面着手。一是要抓好基础。五年级语文考察的知回识大部分是句式的答运用，词语的搭配等。知识不难但有的学生还没有完全理解句式的用法和词语的意思，用起来会出现词不达意搭配不当的现象。所以在做语文学习计划的时候首先要让孩子掌握最基础的知识。二是要学会归纳总结问题，掌握方法。之前孩子在家附近的卓越教育的语文班，老师安排的练习布置的作业会认真去做，但是不会发现自己的问题也不会总结。所以，老师在教学的过程中会尝试让孩子总结自己的语文学习问题，归纳薄弱点，慢慢地让孩子掌握学习语文的方法。
❽ 要给一个四年级升五年级的小孩补习语文
很简单的，首先你要有信心，不过4年级，轻而易举！
汉字拼音方面内
每天做上10个看拼容音写汉字和10个看汉字写拼音，如果全对就算了，有错10倍订正，并且再做若干题
阅读方面
准备一些阅读方面的辅导书，一天一篇，先让他看，看完之后让她复述大意，然后开始做题，题目做完，一题题批改订正
作文方面
从开头结尾开始训练，每天一篇作文，批改、修改、誊抄定稿
这只是个大致的计划，lz根据实际情况不妨稍加改动
❾ 四年级升五年级暑期语文班需要补习什么内容
1.强化积累，丰富课内知识。即使很好，也应学会拓展分析。
2.加强文言文阅读与古诗文阅读，这专是必考题，属可以参考一些教辅。
3.现代文阅读应注重理解与感悟，不能只停留在字面。
4.写好作文，应多读，掌握必备技巧。
不枯燥，可以以加分，抢答或小组PK的方式进行。至于阅读作文方面，则可从生活中提炼，积累素材，可以让学生与学生互相出题，也可以绘画，音乐的形式出现。
❿ 儿子现在五年级，语文最差了，报补习班好不好
语文要复学习的知识浩如大海，不制是一朝一夕能够学好的，但是只要从现在开始，一切都还来得及！就像我家孩子之前在卓越教育报了个五年级的精英班，对她学习能力的提高帮助很大，老师发现她在学习上的有什么不良习惯，然后会想办法帮她纠正过来，还培养了她对学习的兴趣，真是非常值得。现在她经常要我买一些小学阅读书给她看，写作起来也少了很多毛病。