A. 六年级上册语文第八单元作文主要内容是什么意思
《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期著名画家达·芬奇的代表作品.
作品题材取自圣经故事.犹大向官府告密,基督在即将被捕前,与十二门徒共进晚餐,席间基督镇定地说出了有人出卖他的消息,达·芬奇此作就是基督说出这一句话时的情景.画家通过各种手法,生动地刻画了基督的沉静、安详,以及十二门徒各自不同的姿态、表情.此作传达出丰富的心理内容.
达·芬奇改变了文艺复兴早期对这一题材的传统处理方式,图中人物列为一排,以基督为中心,十二门徒分为四组,对称分列两侧,形成了一个穿插变化又相互统一的整体.达·芬奇成功地运用构图和用光等手段,塑造了一系列个性鲜明的人物形象.
在庆祝逾越节的前夜,耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁,共进庆祝逾越节的一顿晚餐.餐桌旁共十三人,这是他们在一起吃的最后一顿晚餐.
在餐桌上,耶稣突然感到烦恼,他告诉他的门徒,他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大,众门徒也不知道谁将会出卖耶稣.
意大利伟大的艺术家列奥纳多·达·芬奇的《最后的晚餐》,是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅.这幅画,是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的.
沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央.他在一种悲伤的姿势中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他.
大多数门徒在激动中一跃而起,而耶稣的形象却是那么的平静.我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里,通过窗子,我们看见恬静的景色,湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上.
在耶稣右边的一组中,我们看到一个黑暗的面容,他朝后倚着,仿佛从耶稣前往后退缩似的.他的肘部搁在餐桌上,手里抓着一只钱袋.我们知道他就是那个叛徒,犹大·伊斯卡里奥特.
犹大手中的钱袋是他的象征,它使我们想起,他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人,钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱.
即使他没有拿着那只钱袋,我们也能通过达·芬奇的绘画方式,辨别出这个罪恶的敌人犹大.
犹大的侧面阴影旁是圣·彼得,我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手,他向年轻的圣·约翰靠去.彼得垂在臀部的右手握着一把刀,仿佛在偶然中,刀尖对着犹大的背后.
圣·约翰的头朝彼得垂着.在所有门徒中,他是耶稣最喜爱的一个.约翰像耶稣那样平静,他已经领悟了他主人的话.
耶稣左边是小雅各,他力图去理解他所听到的可怕的话,他两手摊得大大的惊叫了起来.
从小雅各的肩上望去,我们看到了圣·托马斯,疑惑不解的托马斯,他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来.
小雅各的另一边,圣·菲利普往耶稣靠去,双手放在胸前似乎在说：“你知道我的心,你知道我是永远不会出卖你的.”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情.
围着耶稣的这六个门徒,处于故事的发生的中心.
巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着,而他们身旁的老安德鲁并没有站起来,但他想听听,于是便举起手似乎要求安静.
右边还剩下最后三个门徒,他们正在讨论有关耶稣说的那句话,他们的手指也指向餐桌的中央.
我们所看到的这一切,均发生在这幅伟大的作品之中,但每次当我们欣赏它时,都会从门徒的感情与性格中获得新的含义.
B. 六年级上册语文第八单元口语交际的内容
四指钢琴家的故事
一九八五年在韩国首尔，
有个女婴一出生，左右手分别只有两根手指头，
双腿也只有三分之一的大腿，
亲友看着这个婴儿都掩面叹息，
认为这样天生残障的孩子，有什么未来呢？
但她的母亲有另类眼光！
她的母亲看她的手指头，如同一朵含苞待放的郁金香！
女孩的母亲没有放弃她，也从不让她放弃自己。
七岁那年，母亲要她学钢琴，理由是：“孩子，你的手指头没有力量，
必须藉由弹钢琴的训练，好让你的手指能握得住笔啊！”
一开始，只是按琴键这个简单的动作，她就需要苦练好几个月；
多少次，她身体实在是承受不了这痛啊！
女孩只有靠着母爱的引导和鼓励才得到坚持走下去的力量。
仅仅是一首她最喜爱的“萧邦幻想即兴曲”，就反复持续练习了五年！
因为她的双手只有四个指头，
要弹奏原来为十个指头谱写的乐曲，是多么高难度的挑战！
……她毅力的指数不断攀升。
随着女孩渐渐长大，她在音乐上的敏锐天分逐渐显露，
钢琴成了她最好的朋友与灵感的来源，
不但能自己弹奏还能作曲。
从一九九二年起，她得到多次音乐奖项的肯定。
一九九七年，她举办第一场个人钢琴独奏会，
并把收入全数捐给残障基金会。
接着，她巡回演出，
成为韩国最令人喜爱、触动人心的文化外交天使。
她，就是李僖芽——知名的“四指钢琴家”
每当记者访问她时，她永远是乐观地说：
“……虽然我没有双脚，且只有四根手指头，但我对未来一直充满盼望。