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六年级语文句子题库

发布时间:2021-01-23 18:40:08

1. 小学六年级语文题 ——句子练习 急急急急急急!!

一.欣欣向荣
①用来形容花草树木的:学校花园里有许多植物,一派欣欣向荣的景象。

②用来比喻事业的:叔叔的事业正是蒸蒸日上的时候,呈现出欣欣向荣的趋势。

二.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油(缩句)

崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

三.把下列的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
星期天,我们不得不去看排球赛。

2.学校里只给每人发一张票,这真是叫人为难。
学校里只给每人发一张票,这真是不得不叫人为难。

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

红丝团的战士不得不抢在敌人前面感到泸定桥。

4.这件事是事实。
这件事不可能不是事实。

四.把下列肯定句改成否定句也可以是双重否定句,不改变句子的意思。
1这部电影使我感动的流泪。
这部电影不能不使我感动的流泪。

2.黑熊躲进大树洞里。
黑熊不得不躲进大树洞里。

3.下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。
下个星期天,妈妈不会不要带我去西湖划船。

五.把下列肯定句改为双重否定句。

1.燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
燕子飞过大海,不可能不辛苦、艰难。

2.爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了。

3.在共产党面前,什么困难都能克服。
在共产党面前,没有什么困难不能克服。

六.把陈述句先改成否定句,再改成反问句,意思不能变。

1.那只可爱的小麻雀是我喂养的。
那只可爱的小麻雀不是我喂养的。
那只小麻雀难道不是我喂养的?

2.这个故事使我感动不已。
这个故事没有使我感动不已。
这个故事难道没有使我感动不已?

3.我们要遵守交通规则。
我们不要遵守交通规则。
难道我们不要遵守交通规则吗?

2. 小学六年级一些语文句子题

1、小树苗如同大自然的摆钟一般摇晃着。
2、作为一名少先队员一定要讲文明。
3、如果你努力学习,就一定会有所进步。
防伪:865414143

3. 照样子写句子 六年级语文题 急

此时此刻,我耳边又回响着老师循循善诱的讲课声,悠扬悦耳的钢琴声,粉笔在黑板内上划动的吱嘎声,容刷刷的翻书声;我的眼前又浮现出饱含激情的演讲,针锋相对的辩论,五颜六色的绘图,奇思妙想的手工·····
我最爱上(马)老师的(数学 )课,因为她总有办法叫那些数字变成我们的小伙伴,陪我们做游戏,帮我们不少忙。

4. 六年级下册 语文 校缘题库 小学毕业测试卷 全真模拟卷5 答案

苏教版小学语文毕业试卷

一、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)
大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子……

二、积累运用。(31分)
1、看拼音,写字词。(5分)
ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择。(6分)
(1)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------( )
A、悄(qiǎo)然 按(ān)照 有情有意 川流不息(停止)
B、禀(bǐnɡ)告 菩 萨(sà) 专心致志 东张西望(看)
C、燕(yān)山 凌(línɡ)晨 银妆素裹 家喻户晓(天刚亮)
(2)下列词语搭配有错的一组是 ----------------------------- ( )
A、情趣高雅 关系密切 沟通心灵 健壮的双腿
B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲
C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳
(3)、下面的句子,表述正确的一句是---------------------------- ( )
A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。
3、根据语境,在下面的横线上填入合适的成语。(5分)
5月12日,四川汶川发生了 的大地震。在教学楼快要倒塌的时刻,谭千秋老师 地张开了自己的双臂,将身边的四名学生掩护在自己身下。四名学生在他的保护下 。谭老师虽然 ,但是他的精神却 ,他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号!
4、联系生活实际填空。(4分)
古诗 “春种一粒粟,秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具: 、 ,我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:
, 。 , 。
5、根据要求写句子。(8分 )
(1)补充句子。(6分)
①对于外界的压力,有时弯曲不是屈服和毁灭, 。
②水有德行,有志向,善施教化…… 总之, 。
③近日,日本军舰在我国钓鱼岛海域蛮横撞沉台湾渔船,消息传来,
无不 。
(2)、照样子,把下面的句子换一种说法。(2分)
例:小溪哗啦啦地流着。 小溪唱着欢乐的歌往前跑。
风儿不停地吹,小草来回地摇摆。

6、下面句子中,选出表达意思不一样的一个句子( )
(1)他没有叫出声来。 (2)他差一点叫出声来。
(3)他不能不叫出声来。 (4)难道他叫出声来了吗。
三、阅读感悟(36分)
(一)联系学过的课文填空。(10分)
1、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成,正如孔子所言:“ ,
。”陆游的诗句“ , ”
也说了同样的道理。(2分)
2、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却 , 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影 ,花影 ,可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段,文章的作者是 ,他博古通今,学贯中西,有“ ”的美誉。(3分)
3、时光荏苒,我们即将毕业,但老师的教诲之恩仍历历在目:是您带领我们畅游于文学的海洋,让我们领略了 的长江, 的三亚落日…… 是您引领我们和大师对话,体味到了一个个深刻的道理:在福楼拜那儿,我们知道了 ,在苏格拉底那儿,我们明白了
……分别在即,我真想动情地对您说(请用上一句名言警句):
。(5分)
(二)名著推荐。(3分)
在班级读书交流会上,班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》:“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己从此告别胆小鬼的日子吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;想让自己掌握更多的生存本领吗,请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。
请你也仿照这样的句式,向大家推荐一部我国的古典名著,相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。

(三)阅读短文,完成练习。(23分)
A、《广玉兰》 片断
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)
2、这段文字从 、刚刚绽放时、 和 这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的 之情。(4分)
3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分)
(1) (2)

B、你的微笑是最美的花
①绵阳,是一个充满温情的城市。
②一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡(rú)湿。
③一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕 ,”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔着说 只顾抱孩子上医院 急糊涂了 妻子一听,二话没说,赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是绵阳第一个女子岗亭,值勤的女警可漂亮了,一道风景线呐。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,黄灯闪亮了,我松开手刹车,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂 绚丽)的彩虹划过,我和朋友都被女警(灿烂 绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,(果然 居然)也如此美丽。
⑦朋友说,一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。这么说,笑容绽放的绵阳,不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市,我常常想起冰心写的那段话:“爱在左,情在右,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉。” 事实上,有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候,大家都在想,冰心老人描写的,是不是我们自己啊?
1、按查字典的要求填空。(2分)
阅读时,遇到“踌”字不认识,可用 查字法查字典,先查 再查 。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释:①犹豫不决;②得意的样子。联系语境,“踌躇”在本文中应选第 种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。(2分)
3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。(3分)
4、回答问题。(9分)
(1)初读短文时,我知道本文所讲的事发生的时间是 季,地点在绵阳的 。(2分)
(2)再读短文时,我知道短文围绕“绵阳,是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例:一是
二是 。而第 自然段在文中起了承上启下的作用。(3分)
(3)精读短文时,我发现文章多处写到了“笑”,每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动,比如第③自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了”,这时大家内心想的可能是 ; 再如第⑥自然段中“女警搀起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来”,这时年轻孕妇内心的感受是 。而无论文中哪一处的“笑”,都有一个共同点,用文中的话说,那就是“ 。”(3分)
(4)再细细回味短文,我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”
的思想感情。(1分)

四、习作表达(30分)
题目:读《 》想到的
要求:你一定也读过不少书吧!选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。语句要通顺,感情要真实,不少于400字。

小学毕业考试语文试卷参考答案及评分说明
一、书写检测(3分) 落实专人批改,根据学生书写情况,正确规范、端正整洁、行款整齐(字应写在格子中间)各1分。
二、积累运用(31分)
1、5分 ( 每个词1分) 过滤 厨房 荡漾 收敛 帐篷
2、6分 (每个2分)(1)B(2)C(3)A
3、5分(每个1分)惊心动魄 义无反顾 转危为安 与世长辞 万古长青 (所填成语符合语境即可)
4、(1)(每空0.5分)如:锄头 镰刀(答案不唯一);(2)(1分+2分)推荐的热词能结合2008年以来的热点新闻,推荐理由合理充分即可
5、8分 (每小题2分)(1)①而是为了生存和更好的发展 ②水是真君子 ③中国人民 切齿痛恨 (意对即可) (2)改写成拟人句即可
6、(3分)按顺序介绍1分 语句通顺连贯1分 说出自己的感受1分
三、阅读感悟(36分)
(一)共10分
1、2分 (每空0.5分) 学而不思则罔 思而不学则殆 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
2、3分 (每空1分) 毫不含糊 浓浓烈烈 参差 迷离 季羡林 学界泰斗
3、5分 (每空1分) 气势磅礴(源远流长、多姿多彩、古老悠久等) 美妙绝伦(瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等) 写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持 要善于抓住眼前机遇,不要错失良机 用上赞美老师的名句
(二)共3分 要求用排比句写出推荐的理由
(三)共23分 A
1、1分 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
2、4分(每空1分)含羞待放时 盛开时 凋谢了 喜爱
3、2分 (每空1分)总分总结构 比喻、拟人 (其它如先概括后具体、抓住事物的特点写 列举数字等均可)
B、 1、2分 (每空0.5分) 部首 足 7画 ①
2、2分 (每空0.5分) , ,“ , 。”
3、3分 (每空1分) 划去灿烂 划去绚丽 划去果然
4、9分 (每空1分)
(1)春 大街上(或马路上或百盛商场门口和富乐路口)
(2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女 女警搀扶孕妇过马路(意对即可) ④
(3)原来不仅仅是我愿意帮助别人,我们身边的人都乐于助人。 十分感谢女警察
温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可
(4)喜悦 自豪(意对即可)
四、习作表达30分
一类作文(30—27分):内容具体,感情真实,语句流畅,标点正确,不少于400字。
二类作文(26—24分):内容较具体,感情较真实,语句较流畅,标点基本正确,不少于400字。
三类作文(23—21分):内容欠具体,感情欠真实,语句欠流畅,标点基本正确,约400字。
四类作文(20—18分):内容不具体,感情不真实,语句不流畅,标点欠正确,少于400字。
五类作文(18分以下):内容很不具体,感情也不真实,语句不通顺,标点欠正确,远少于400字。

5. 小学六年级语文测试题

一、工整写爱汉字(5分,其中卷面分 3分,把下面的句子工整地抄至方格中。)
少说些漂亮话,多做些平凡事。——列宁

二、夯实基础重积累
1、看拼音写词语,写在( )里。(2+3分)
①老师常常教导我们,对待学习,要有一种 jiān chí bú xiè ( ) 的精神。当你面对学习困难时,要bù chǐ xià wèn ( ),虚心向同学求教。
②我总觉得,捧着心爱的shū jí( ), 在自己已知或未知的知识lǐng yù( )里放飞思想,是一件多么tián mì( ) 的事情。
2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。(2.5分)
王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),()研究,制作的工艺品构思(),工艺(),受到人们的称赞。
3、把下列成语补充完整并填空。(10.5分)
司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百炼成( ) 集思广( )标新立( ) 精益求( ) 迎( )而上 见( )知( )莫( )其妙
① 从上面的词语中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
②、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是( ),一次次对自己提出更高的要求。
在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于( )、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,( ),把问题解决在萌芽状态。
4、把下列的诗句或格言补充完整:(3分)
① ,任尔东西南北风。
②只有那些勇敢镇定的人,才能 。
③种树者必培其根, 。
5、在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能。真是 (写一句歇后语)(2分)
6、不知道你留心没有,我们现在在考试大家都很安静,为了考出理想的成绩,如果让你为大家拟一个鼓励性的标语,写在黑板上,你会怎样写?(1分)

7、今年同学们都领到了免费教科书,请你写一句感激的话: (1分)
8、把句子的意思补充完整。(2分)

秋天到了,校园的树叶飘落下来,这不是落叶,而是_____________________________,这不是落叶,而是___________________________________________________________。

9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话:“在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”?(2分)

10阅读广告,观察后完成下边各题(5分)

100%精品
75%价格
(特价版)
少年阅读文库
少年儿童出版社

让书籍走进人生
让人生散发书香

这则广告的书名是《 》。出版这套书的用意是: 。
“100%精品”说明这套书 75%价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是

11、萨士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”歌德说:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句你的读书格言:

(2分)
三、潜心阅读显功底(8+16)
(一)
▲最后,把“?”拉直变成了“!”找到了真理。
这里的“?”是指 这里的“!”是指 把“?”拉直变成了“!”的前提条件是
我对这句话的理解是:

▲这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

“这种可贵的性格与高远的追求”是指 “这项伟大自然发现”是指 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了


(二)一碗牛肉面(16分)
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了票。他脸上露出了感激之情。
①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸,面来了,小心烫着。”
老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃,你多吃点。”老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是地接受了父亲夹的肉片,然后再地把肉片夹回父亲的碗中。
“这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片
又薄如蝉翼的肉片啊。
②做儿子的这时趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不了。”
“好,好,你也快吃。”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。

姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:“你放错了吧?我们没要牛肉。” ③姨妈微笑着走了过去:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。”
一听这话,我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送着他们出门。
小张去收碗时,忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……

1. 把下列词语的序号准确地填在横线上(1.5分)
A.悄无声息 B.周而复始 C.默不作声
2.读句子,写出下列句中标点的作用。(2分)

“店里来了一对特别的客人——父子俩。”文中破折号的作用是:___________________

“一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________
3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请在原文上用横线画出两处,并写上批注。(2分)

4、联系上下文,推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文中几个人都说了假话,谈谈你的理解。(4.5分)

第①处儿子要对父亲说假话是因为_________________________________________

第②处中儿子又对父亲说假话是因为______________________________________

第③处店主也要对顾客说假话是因为___________________________________________

6. 想象写话。(4分)

“一时间,我和姨妈都说不出话来,无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、快乐习作抒真情(2+3+30)
1、请你引用一两句古诗词、谚语或名言警句,给同学写几句毕业赠言吧:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、再过几天,我们将从四小毕业。在小学阶段里,有许许多多的人教导过你,帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他(她)说。请写下来,注意做到感情真挚自然。
_____________________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
___。

3、作文

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是《一碗牛肉面》中,我们看到了美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为话题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于450字的作文。

一、看拼音、写词语

bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我会查字典

“鼎”字用部首查字法查( )部,再查( )画,第六笔是( )。在字典中有几种解释:①古代煮东西的器物 ②锅 ③正当;正在 ,在“春秋鼎盛”词中选第( )种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语 、 、 、 。

三、改正下列成语中的错别字

艰苦奋斗( ) 千辛万苦( ) 举世闻明( ) 不记其数( )

兴高采列( ) 拾金不味( ) 欢欣鼓舞( ) 守株侍兔( )

四、选择恰当的关联词填空

只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……

如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

1.( )刮风下雨,刘老师( )早早地唠叨学校。

2.( )我们现在不好好学习,将来( )无法承担祖国大业。

3.( )《国旗的故事》这本书写的生动感人,( )我看了好几遍。

4.树苗栽不活( )条件不好,( )栽的方法有问题。

5.卢沟桥的狮子( )数量多,( )形态各异。

六、句子大观园

1.按要求写句子。

(1)将陈述句改为夸张句。

教室里非常安静。

(2)将陈述句改为比喻句。

十五的月亮圆。

2.用修改符号修改下面的句子。

(1)幽深秀丽的巫峡,常常朝云暮雨,变幻莫测。

(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。

(3)我国人口是世界上最多的国家。

(4) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

七、按一定的顺序,把下列各组词语重新排列。

1.一季 一年 一月 一周 一旬

2.少年 老年 幼儿 中年 青年

3.端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节

八、根据提示写出诗句或格言。

1.曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句:“ ”

2.描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句,“ ”

3.“ ”是我国传统的“治家格言”,它提醒人们注意勤俭节约,珍惜劳动成果。

4.面对困难,你会想到 。

九、开心阅读

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那是我上高中一年级的时候,班里有一位叫英子的女孩儿,沉静漂亮,但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前,她早早的来到教室,下课后,她又是最后一个离开教室。后来我们才知道,她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的姿势。

一天,上演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的,还不了解英子的情况,他就一直点着英子的名字。

英子犹豫了一会儿,最后慢慢的站了起来。我们注意到,英子的眼圈红了。

在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知是谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久,在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息,英子也定了定情绪,开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬,又向同学们深鞠一躬,然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的,她不再是那么忧郁了,她和同学们在一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教她跳舞。后来,英子的学习成绩一直很好,尤其是数学和物理,高二那一年,她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛,还得了奖。

三年时光,匆匆而过。三年以后,英子被北京的一所大学破格录取。后来,英子给我来信说:“永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,那次掌声给了我第二次生命……”

我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后,我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。

1.用“/”划去加点字的错误读音。

蜷缩(quán juǎn ) 歧视 (qí zhī )

骤然(zòu zhòu ) 忧郁 (yù yǒu )

2.在文中找出下列词语的近义词。

美丽--( ) 马上 --( ) 突然--( ) 残疾--( )

3.文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。

4.英子为什么每天早早来到教室,又最后一个离开教室呢?

5.对英子来说,为什么那次掌声是“生命的掌声”?

6.读了文章后,你受到怎样的启发呢?

九、根据诗歌提示,按要求作文

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱,总有温暖的手牵着我,总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上,我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强,只要我心中有个太阳,心灵就不会暗淡无光。

要求:请以“心中的太阳”为题,结合社会生活、学校生活、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自定。

一、读拼音,写词语。(4分)

àn liàn biān pào fěi cuì hūn àn

( ) ( ) ( ) ( )

jǖ liú rónɡ yù Kǒnɡ bù dàn shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的

字写在括号里。(10分)

1.凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )

2.支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )

3.予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )

4.白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )

三、按要求填表。(6分)

要查的字
音序
部首
字典中的解释
应选的解释

地大物博

① 取得

② 知道得多

③ 量多,丰富

博得掌声

历代伟人

①经历,经过

②指过去的;各个或各次

③遍,一个一个地

历尽苦难

四、解释下列句子中加点的词。(4分)

1.思援弓缴而射之。援——

2.孰为汝多知乎? 汝——

3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

严峻——

4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

见微知著——

五、选词填空。(6分)

不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……

不仅……而且…… 严峻 严格 严厉

为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分( )。因为他们知道,

奥运会是对自己的一次( )考验。比赛的输赢( )关系个人的脸面,( )关系祖

国的荣誉。胜利( )为个人出风头,( )为祖国争光。

六、修改病句。( 4分)

1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的地方。

七、按要求改写句子(8分)

1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

缩句(只写出句子的主干):

2.我看见花开了。扩句(至少扩写两处):

3.我被老人诗一样的语言打动了。

改为“把”字句:

4.就这点事,难道一天还做不完吗?

改为陈述句:

八、下面的说法,对的打“√”错的打“×”。(5分)

1.“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们

听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。( )

2.毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。( )

3.俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。( )

4.《囚歌》的作者是江姐。( )

5.《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。( )

九、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。(5分)

1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练

出一颗独立自主的心。 《桃花心木》

2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯

的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

_________________________________________________________

十、默写。(6分)

1.____________________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。

2.洗手的时候,_______________________________ ;吃饭的时候,______________________________;

默默时,____________________________。

3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。______________,

______________。

4.种树者必培其根,__________________________。

5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________,

___________________________________________。

6.留连戏蝶时时舞,__________________________。

7.粉骨碎身全不怕,__________________________。

十一、阅读短文,回答问题。(17分)

郑 板 桥

郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到

附近一个庙里,借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。

郑板桥一生最 (突出 杰出)的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。

他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的

“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢!

郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万

古不移,是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此,他回到家乡以

卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画,他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给

穷苦百姓,走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 (财富 财产),永远值得我们怀念。

1.在带点字的正确读音上打√(4分)

①后来中(zhōnɡ zhònɡ)了进士②散(sǎn sàn)发

③他身背(bēi bèi)一个长口袋④号(háo hào)称

2.从文中括号里选择恰当的词填在横线上。(2分)

3.把文中符合下列意思的词语写在括号里。(2分)

①单独打起一面旗号,比喻自成一家。( )

②指充满了美妙的情趣。( )

4.郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?(1分)

5.简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。(2分)

第一件:

第二件:

6.把短文用双竖线分成三段,并归纳段意。(6分)

十一、 作文(25分)

生活中,你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目,写一写你帮助别人,

或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。

一、书写题(5分)(抄写句子,要求书写工整、正确,行款整齐、美观,有笔锋)。

体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。

二、积累运用(30分)

(一)听写词语(8分,每词1分)

(二)根据课文内容填空(10分)

1.《长歌行》这首诗中“少壮 , 。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人 。(3分)

2.“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这个句子选自 写的《卜算子·咏梅》,运用了 修辞手法。我们学过的词牌名还有 、

。(2分)

3.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死, ,

。(2分)

6. 六年级语文句型练习题 附答案

一、把下面的句子改成反问句

1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

4.我们现在不好好学习,将来就不能参加祖国建设。

5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。

6.我的心啊,留在祖国的蓝天上。

7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。

8.沿着这条小路走,能到金明家。

9.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

10.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。

11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

12.四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

13.对这种坏人坏事,我们不能放任自流,听之认之。

14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

17.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

18.任弼时同志不同意搬进新房子,他说,不能以一个人牵动一个机关。

19.这个故事使妈妈感动不已。

20.我们要遵守交通规则。

21.这幅画是我们班蔡颖画的。

22.不好好学习,自然不能取得好成绩。

23.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问 。

24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

25.功课没做完,不能去看电影。

26.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

28.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

30.我们不能被困难吓倒。

二、反问句改陈述句

1.少先队员怎么能向困难低头呢?

2.“难道我不称职吗?难道我是愚蠢的吗?”

4.他哪里知道人家要把他怎么样呢?

5.你的家不是在6单元212号房间吗?

6.凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?

9.人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

10.这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

11.谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?

12.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?

14.老师对我的教导,难道我会忘记吗?

15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗?

16.这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命?

17.我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!

18.没有一个人听说过这件事吗?

19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心?

20.光有恒心就能实现自己的目标吗?

21.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

22.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?

23.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?

25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?

29.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

三、把直接引述改为间接引述

1.妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”

2.老师对我说:“我教你怎么写。”

3.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”

4.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

5.乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。”

6.鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

7.老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”

8贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”

9.萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”

10.那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”

11.列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”

12.齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?”

13.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”

14.海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!”

15.爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”

16.王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”

17.年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”

18.王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”

19.我没好气地说:“你们这些馋猴儿,偷吃了人家的东西,摔了活该!”

20.拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么感谢你们!”

21.凡卡在信中写道:“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”

22.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?”

23.陈红告诉高明:“你爸爸让我帮你学数学,明年争取考上外国语学校。”

24.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

25.王宁说:“我要像小明那样关心集体。”

26.小红军流说:“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”

27.父亲坚决地对母亲说:“我常听你说,这里的工作这么重要,我不能离开。”

28.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

29.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

30.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

四、缩句

1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

2.当我发现了这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜感动得伏案痛苦。

3.灰色的、发光的天空,淡淡的远峰,近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋,以至小桥流水,正在石匠的手下显现出来。

4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。

5.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

6.一个天真的小女孩为大家表演节目。

7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

8.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

9.队员们激动得泣不成声。

10.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

11.这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。

12.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

13.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

14.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

15.透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到一个高大的背影。

16.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

17.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

18.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

19.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

20.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

21.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

22.心突突地跳得很厉害。

23.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

24.八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。

25.气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。

26.一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子

27.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

28.银色的雪光照着一望无际的大草原。

29.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

30.时光老人给我们的礼物是珍贵的。

五、修改病句

1.昨天,云参观科普展览。

2.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。

3.昨天,把大树都刮倒了。

4.五年级一班是全校人数最多。

5.我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情”。

6.在这个原则问题上,他态度坚强,毫不退让。

7.在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的。

8.刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

9.老师鼓舞我继续努力,再创好成绩。

10.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

11 我特别喜欢踢足球和乒乓球。

12.奶奶向我讲述过去的往事。

13. 我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成 同学。

14. 校园内外到处都打扫得干干净净。

15. 教室里装上了灯光明亮的电灯,我们阴雨天看书写字就方便了。

16.我情不自禁脱口而出地说出来。

17.这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。

18.我们把学习应该搞好。

19.阳光照在透过玻璃窗的桌子上。

20.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

21.每当过去的事情回想起来,妈妈总是非常激动。

22.语文课对我很感兴趣,所以我上课时特别专心。

23.阻挡不住千难万险我们前进的步伐。

24.成片的红枫在春风中摆动。

25.昨晚差不多下了一整夜大雨。

26.会场上到处是五颜六色的红旗。

27.十三亿中国人民自古以来就是勤劳 勇敢的。

28.王鸣在目不转睛地看一本连环画。

29.街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

30.我肯定今天她可能不来了。

31.我家的墙壁上,贴满了几张奖状。

32.夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。

33.夏天的狼山是美丽的景色。

34.李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。

35.小芳和小林商定,明天上午她到她家去借书。

36.看到老师们日夜辛苦地工作,使我很受教育。

37.永春的春天是异常美丽的地方。

38.我们为他的爱国热情深深地感动了。

39.这本书对我很感兴趣。

40.他说错了一句错话。

41.参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。”

42.参加春游的同学基本上都到齐了。

43.大家的眼睛都集中到主席台上。

44.夏天的晚上,常常卧在院子里看星星。

45.在老师的帮助下,终于端正了学习习惯。

46.英语对我很感兴趣,我特别喜欢。

47.小明和小毛参观了化工厂,他受到了很大教育。

48.昨天傍晚刮了一夜风雨。

49.我的家乡是福建人。

50.我不禁忍不住流出泪来。

51.我一定改善不好的坏习惯。

52.老师今天讲的知识我基本上全懂了。

53.花园里,万紫千红的红花争相开放。

54.王明从小爱学习,形成了动脑筋。

55.《林海》的作者是老舍写的。

56.李大钊与其牺牲生命,也决不向共产党屈服。

57.尽管天气不好,总是按时到校。

58.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

59.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

60.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

61.我猜想他肯定是一个六年级学生。

62.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

63.看了这本书,很受教育。

64.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

65.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

66.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

67.通过老师的帮助,使我改正了缺点。

68.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

69.我们通过并讨论了中队计划。

70.雨来爸爸的肩上披着子弹袋和手榴弹。

六、改为双重否定句

1.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

2.每个人都喜欢他这样的孩子。

3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

4.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。

5.我们要努力学习。

6.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

7.作为一名少先队员,一定要讲一点文明。

8.这次活动的经过你很清楚。

9.我们应当参加集体活动。

10.这本书太有价值了,你必须看。

参考资料:http://blog.163.com/lzhm1130/blog/static/25435227200852110455963/

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