A. 语文数学英语Ｓ版期末五年级下册的期末卷子和答案
苏教版国标本五年级语文下册期末试题
第一部分： 基础知识积累与运用（55 分）
—、我能拼，我能写。（共8分）
wàng shèng miǎo máng xuàn yào pāo kāi
pèng pài chén diàn yōu jìng shuǐ jiào
二、开心乱辞典。（6分）
要查
的字 大写字母 部首 除去部首
余几画 组 词 字典中的解释 应选
义项
漫 漫不经心 ①满，遍；②水漫过，四处流出；③没有限制，没有约束。
漫山遍野
疾 疾恶如仇 ①痛苦；②病；③痛恨；④急速，猛烈。
眼疾手快
三、按要求填空，并为词语分类。（8分）。
风流（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 万里无（ ） 大雨（ ）盆
（ ）（ ）大方 风（ ）交加 秋高气（ ） 满（ ）红光
请问 下海 大款 打的 楼盘 拜托 打扰 久违
1、仪表神态的： 。
2、日常交往中常用的词： 。
3、描写天气的词语 。
4、现代生活新词语： 。
四、选词真空：（6分）
眺望 仰望 俯视
1、小伙伴们（ ）星空，陷入了深思。
2、我和哥哥登山顶，（ ）远方
3、坐在飞机上（ ）下面，马路上的行人就像一只只小蚂蚁。
宁可……也不…… 无论……都…… 与其……不如……
4、（ ）让妈妈操心，（ ）自己多吃点儿苦。
5、他（ ）自己多吃点儿苦，（ ）让妈妈操心。
6、他自己（ ）吃多少苦，（ ）不让妈妈多操心。
五、按要求完成句子。（10分）
1、母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。（用关联词语连成一句话。）
。
2、她哭得伤心极了，流了很多眼泪。（改成夸张句）
。
3、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）
。
4、那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢？（换个说法）
。
5、少先队员不该向困难低头。（改成反问句）
。六、根据课文内容填空。（10分）
1、本学期我们学习的课文中，有宇航员： ，航海家 ，史学家 ，将军： ，音乐家： ，其中 给你的印象最深。因为： 。（4分）
2、本学期我们还去了许多地方旅游。有埃及的： ，音乐之都： ，西安的： ，还去了地球的“孪生兄弟”------ 上看了看，来到这些地方你的感受是： 。（3分）
3、本学期我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。（至少两句）（3分） 七、才华展示台：（4分）
1、请用3 个词语来赞扬你喜欢的老师。
2、写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。
3、写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。
4、写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。
八、口语交际：（3分）
某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。
(未完继续)
B. 语文S版五年级下册期末考试试题
S版五下第六单元测试卷
编审：四川省绵阳市三台县富顺小学 李利
一、知识●基础：（39分）
（一）我会写漂亮工整的钢笔字。（8分）
Cháo xùn dǎ jiǎo léi ɡǔ shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ） ( )
zhú biǎn dǎo ɡào nà hǎn zhuān xīn zhì zhì
（ ） （ ） （ ）( )
（二）我能给带点的字选择正确的读音。（4分）
正月（zhènɡ zhēnɡ） 肮脏（zānɡ zhānɡ）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 中邪（xiá xié）
（三）照样子，写字并组词。（5分）
例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目
胃（ ） （ ）
秀（ ） （ ） （ ）
（四）用“严”字组词，并选词填空。（8分）
严：
李老师对我们要求十分（ ）。期末复习时，李老师（ ）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（ ）地批评。望着李老师那张（ ）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。
（五）注意带点的字，并仿写词语。（本题共计4分。）
无穷无尽：
醉醺醺：
（六）按要求完成下面各题：（10分）
1、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句）
2、飞机降落在停机坪上。（扩句）
3、在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句）
4、以“雾”为题，写一句拟人句或者比喻句。
5、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化）
二、 积累●运用（14分）
（一） 我会背：
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带 ，手捏 ，向一匹猹 。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（3分）
（二） 我会写：
1、大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”
你可以用鲁迅的名言“ ， ， 。”来劝告大明。(3分)
2、读了《凡卡》这篇课文，你一定会有很多心里话想跟凡卡说说，请你把自己想说的话写下来：
。（4分）
3、我国四大古典名著之一《三国演义》你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的四个人物的名字： 、 、
、 （4分）
三、 阅读●感情（16分）
仔细阅读下面短文，完成后面作业：
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语：（4分）
浮想联翩：________________________
心潮难己：______________________________________
2、仔细阅读课文，回答问题：（4分）
（1）汉字中文的特点是什么？
______________________________________________________
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
___________________________________________
3、“最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词”，这句话在文中有什么作用？（2分）
___________________________________________
4、根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（2分）
___________________________________________
5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的6个填空做即可.6分）
（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？
“神州”指：________________“海内”指：____________________
“天涯”指：_______________“知己”指：____________________
（2）写出文中下列几句诗词的后半句：
清明时节雨纷纷，____________明月几时有，____________
劝君更进一杯酒，____________大江东去，_____________
四、习作●表达（30分）
有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈……总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人的无尽的思索。请选择你感受最深的一本书或者一篇文章，写一则读后感。
部分参考答案
一、 （一）潮汛 打搅 擂鼓 神机妙算 竹匾 祷告 呐喊 专心致志
（二）zhēnɡ zānɡ qiǎnɡ xié
（三）（谓）所谓（猬）刺猬（锈）生锈（诱）诱人（透）透过
（四）严格 严肃 严厉 严峻
（五）略
（六） 1、难道凡卡的悲惨命运不值得我们同情吗？ 2、一架飞机缓缓地降落在停机坪上。 3、去掉“使”，或者去掉“在……中”4、略5、雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。
二、（一）银圈 一柄钢叉 尽力地刺去
（二）1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、略3略
C. 谁有2018-期末大考卷-语文-五年级下-语文S版的答案
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D. 新课程学习与测评五年级语文下册答案s版
三、根据课文内容填空。 这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写版作手法和第一节相同，权又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。
枝繁叶茂 青山碧岭 茂密 树枝 搭窝筑巢 阵阵林涛 碧波 荡漾
多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间
E. 五年级语文s版练习册
语文S版五年级下册期末测试题
一、读拼音写词语。
kǒu gān shé zào bù qū bù náo
___________________________________
qīng sōng zì zài xí yǐ wéi cháng
___________________________________
fè qǐn wàng shí bù fēn zhòu yè
___________________________________
péng sōng qiáo cuì hóng yáng
___________________________________
yùn niàng chè zǒu
___________________________________
二、给下面的字换部首，再组词。
例：唉（埃）（尘埃）
（挨）（挨打）
傍（ ）（ ） 骏（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
框（ ）（ ） 肘（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
饶（ ）（ ） 署（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
忱（ ）（ ） 诈（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
炕（ ）（ ） 棺（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
三、查字典，填空，用“√”选择字义。
要查的字
部首
音序
读音
结构
字意
视死如归〖6〗①还给 ②属于 ③返回 ④趋向或集中于一个地方
举目无亲〖6〗①举动 ②举起 ③全
④抬起 ⑤往上托
不计成败〖6〗①（事情）失败（跟“成”相对） ②使失败 ③破旧败落
络绎不绝〖6〗①完全没有了 ②绝对
③断绝 ④极；最
四、根据读音“zūn”组三个词，分别填在下面的括号里。
一个有（ ）的人，会自觉（ ）社会公德，从而也能赢得别人的（ ）。
五、把词语补充完整，并按感情色彩的不同分两类写下来，再选择两个自己喜欢的词造句。
智（ ）双全 一丝不（ ）为 非作（ ）
气急（ ）坏 粗（ ）大叶 自告（ ）勇
恼羞成（ ） 毫不（ ）弱 专心（ ）志
造句：_________________________________________________________
六、按要求写句子。
1
F. 五年级语文的期末卷子（S版的最好带答案）
【试题答案】在下(试题下)
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
G. 求五年级下册语文S版期中试卷和五年级下册人教版PEP英语期中试卷。
第二学期五年级英语期中自查题
Class:__________ Name:____________ Mark:___________
听力部分
一、根据录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母圈住。
1、 2、 3.
4. 5、
二、根据录音内容，辨别相应的图片内容是否相符，相符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。（10分）
1、 2、 3、 4. 5. . （ ） （ ） （ ）三、根据录音内容填空，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整（每格一词。）(10分)
1.When is your _______________? It’s in ___________________.
2.What’s the _________________? It’s ________________ 2nd.
3._________do you like summer? Because I can __________in the lake.
4.When do you _____________up? At _________________.
5.Which ________________ do you like best? I like_________________ best.
四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将其字母编号填到题前的括号里。（10分）
( ) 1.A. His birthday is in August. B. Her birthday is in May. C. My birthday is in April.
( ) 2.A. She likes fall best. B. Because it’s cool in fall. C. I like winter best.
( ) 3.A. No, I can’t. B. Yes, I do. C. Yes, I do.
( ) 4.A. It’s March 8th. B. It’s Spetember 10th C. It’s October.
( ) 5.A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is.
五、听一段对话，并根据录音内容判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
( ) 1. There are six people in Ben’s family.
( ) 2. Ben’s birthday is in spring.
( ) 3. Lucy likes dancing.
( ) 4. Ben and his friends eat birthday cakes on Ben’s birthday.
( ) 5. Ben likes winter best.
笔试部分
六、短文填空：（根据短文意思，在所给的词中选择合适的填在相应的空格中，使短文完整，每格一词。）（10分）
(June 1st, school, cool, October 1st , work, happy , kites, spring, parents, take, climb, favourite)
Today is ____________. It’s National Day. The ____________ is windy and ____________. I don’t go to ______________ and my ______________ don’t go to ______________.We ___________ mountains, fly ____________ and ____________ photos(照相).We’re very tired, but we are very ________________.
七、根据所给图片书面回答所提出的问题。（答案需完整）（10分）
1.What can you do in spring?
_______________________________________________
2.When is your birthday?
_______________________________________________
3.Is your father’s birthday on National Day?
__________________________________________________
4.What’s your favourite season?
__________________________________________________
5.What’s the date today?
__________________________________________________
八、请用几句英语，写出你的城市夏天的天气及你的活动。（10分）
There are _____________ seasons in my city. They’re _____________, summer, ________ and ______________. I like summer ____________. The weather is_________and________. I usually __________ in the lake. I often __________ mountains, too. I like to __________ice-cream in summer.
九、补全对话：根据上下文的意思在下面对话的空格中填上适当的词，将对话补充完整。（10分）
A: ____________ your birthday ___________ March,Helen?
B: No, it’s not.
A:_____________ is your ______________?
B: It’s in April.
A:______________ has a _______________ in March?
B: My grandma.
A: _______________ the _______________?
B: It’s March 13th . Let’s make a _______________ card for her.
A: _____________ idea.
十、阅读短文,判断下列句子是否符合短文意思,如符合请打√,否则打×.(10分)
Today is February 3rd. The weather is windy and cold. I get many cards today. They’re birthday cards. They’re from my friends. Can you guess why? I wear my new red coat and blue jeans. They’re very pretty. My mother take me to the zoo.I can see many animals. I’m very happy today.
( ) 1.My birthday is February 3rd.
( ) 2.It’s windy and snowy today.
( ) 3.I can see many trees at the zoo.
( ) 4.I have a new coat. It’s blue.
( ) 5.I have many birthday cards.
第二学期五年级英语期中自查题听力材料及参考答案
一、根据录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母圈住。
1.plant trees 2.eat dinner 3.fly kites 4. December 12th 5.play sports
( A B B A B )
二、根据录音内容，辨别相应的图片内容是否相符，相符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。（10分）
1.What’s your favourite season? I like spring.
2. What’s the date today? It’s September 10th. It’s Teachers’Day.
3.When is your mother’s birthday? It’s March 8th .
4.What can you do in winter? I can skate.
5.What do you do on the weekend? I usually play with the computer.
(× √ × × √ )
三、根据录音内容填空，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整（每格一词。）
1.When is your birthday? It’s in October.
2.What’s the date? It’s April 2nd .
3.Why do you like summer? Because I can swim in the lake.
4.When do you get up? At 7:10.
5.Which season do you like best? I like winter best.
四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将其字母编号填到题前的括号里。（10分）
1.When is your mother’s birthday?
2.Which season do you like best?
3.Can you make a snowman in spring?
4.When is Teachers’Day?
5.Is your birthday in March?
( B C A B C )
五、听一段对话，并根据录音内容判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
Hi! I’m Ben. My favourite season is winter. The weather is usually very cold and windy in winter. But I like it. Beacause my birthday is in January. It’s in winter,too. I can play with snow. We usually have a party on my birthday. Many friends come to my house. We eat birthday cake and sing birthday songs together. I like dancing,too. My friend Lucy dances well. I often dance with her. On that day, my father , my mother ,my grandpa, my grandma, my uncle and my aunt often give me many birthday gifts. I have a lot of fun on my birthday.
( × ) 1. There are six people in Ben’s family.
( × ) 2. Ben’s birthday is in spring.
( × ) 3. Lucy likes dancing.
( √ ) 4. Ben and his friends eat birthday cake on Ben’s birthday.
( √ ) 5. Ben likes winter best.