❶ 五年级语文下册课文刷子李的课后练习题目和答案,在线等,急!
14.刷子李
1.默读课文。结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。
“刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”从中可以看出他的自信;“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。’”从中可以看出刷子李的心细如发。
2.画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。”这是在与自己挑战?还是以特立独行显示自己的超凡出众?但不管怎么写,这样写却吊起了读者的胃口。然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然看见刷子李裤子上出现一个白点:师傅那如山般的形象轰然倒去。不料刷子李最后揭开谜底:那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!一波三折的叙事,使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者,起到了引人入胜的艺术效果。
❷ 五年级语文有哪些课文
应该是这个吧,楼主可以去书店看看,现在下学期的新书应该都到位了。希专望能帮上你!属
26、清平乐村居
25、黄鹤楼送别
24、少年王晃
23、林冲棒打洪教头
22、滴水穿石的启示
21、诺贝尔
20、厄运打垮的信念
19、天火之谜
18、莫高窟
17、黄果树瀑布
16、《黄山奇松》教学设计
15、艾滋病小斗士
14、高尔基和他的儿子
13、在大海中永生
12、伊索寓言
11.读书莫放“拦路虎”
10.嫦娥奔月
9、推敲
8、成语故事教案教学设计
习作2练习2
7、金蝉脱壳
6、变色龙
5、装满昆虫的衣袋
4、去打开大自然绿色的课本
3、古诗两首
1、师恩难忘
❸ 人教版五年级语文上下册课题
我给你找的文档http://wenku..com/view/2126e6ef0975f46527d3e1b2.html这是上学期的回
下学答期的是http://wenku..com/view/9145dd40b307e87101f6966f.html
❹ 五年级上册语文课文
清顺治四年(1647年)八月的一天夜里,一名小偷满心期待的进了一名老秀才的家。不过,小偷很快的就发现这是一个穷得叮当响的穷酸秀才,他的 家里空空如也。小偷不甘心空手而归,于是,径直把秀才放在床头的那口箱子抱起,三步两步的逃得无影无踪了。可笑的是小偷偷走的并非金银,却是老秀才二十几 年的心血——《国榷》的手稿。
当第二天老秀才醒来发现书稿被窃时,他仿佛整个世界都已将他遗弃。二十年辛酸顿时化作老泪纵横:“噫!吾力殚矣!”
他的名字叫谈迁。一名家境清贫的普通百姓。在他二十九岁的那年,母亲离世,他在家守孝。他是一名嗜书如命的人,只要有人送他一本书,他就会高兴得不行。他什么书都读,可谓博览群书。但他最感兴趣的还是历史。
母亲病逝,他为了排遣心中的哀痛,认真通读了陈建所著的《皇明通纪》。但他发现这本记录大明历史的书,写得实在是差,不单见解肤浅,文笔不畅,甚至史事中的错误也不少,有些甚至是非颠倒。因此,他决心自己动手,还给后人一部真实的明朝历史。
于是,他以明实录为本,遍查群籍,考订讹误,按实编年,序以月日。寻找史料的过程是艰辛的,因为很多相关的书只有富贵人家才有,他必须厚着脸皮 上门求借。遇到一些珍贵的书籍,主人家不肯轻易外借,他还要当场掏出纸笔进行抄录,这过程没有少遭到嘲笑和驱赶。他借书翻阅资料时常被拒之门外,有时为了 借到一本书,坐在人家门口等上一整天,但他并不在乎。
为了确认一些史料,他必须去寻访古迹。有次冒着滂沱大雨,不远百里去考察史迹。二十七年间,他借阅了有关明史诸家的史书100多种,一本本地相 互对证比较,一条条记录下来。他分门别类地进行综合研究,终于在1647年8月完成了初稿,共100多卷,有好几百万字,厚厚的一摞。
他在自序中高兴地写道:“故予窃感明史而痛之,屡欲振笔,辄自惭怒臂,不敢称述。间窥诸家编年,于伪陋肤冗者妄有所损益,阅数岁,裒然成性。”
明亡之后,他怀着对故国的思念,以一个爱国遗民的感情,来收集补述崇祯、弘光两朝的史实,终于求得了先朝历史的完整。全书前后修改了六次。如今,这部凝结了他二十年心血的书稿竟然在夜里被人盗走,他能不伤心若狂吗?
如果他就此沉沦,那么,那个窃贼必定为世人所痛骂。所幸,谈迁没有被挫折击倒,他擦干了泪眼,说:““吾手尚在,宁已乎!”。老人家从零开始。
为了抓紧时间,他不论酷暑严寒,不顾年纪老迈,总是拄着一根拐杖,艰难跋涉。他遍访各地藏书之家,恳求让他参阅一下有关书籍,然后拼命抄写。4年又过去了,皇天不负有心人,在他的艰苦写作下,他终于又完成了书稿,取名《国榷》。
《国榷》完稿后,谈迁又想到了他的书中对明朝万历到崇祯这几十年的史实记载得不甚清楚,他想到了亲自去北京加以订正。正在他苦于没有盘缠之时,弘文院编修朱之锡聘他一起上北京,请他帮助做些文墨工作。谈迁靠着这个机会,来到了北京。
在北京,谈迁除了替朱之锡作些文字工作之外,就是为他的《国榷》收集材料,一有时间,就去寻书访人、探寻遗迹,脚磨起了泡,走迷了路,依旧兴致 勃勃,简直象中了魔,不知困难、疲劳为何物。前朝的降臣、皇亲、宦官和公侯的门客,他几乎遍访无遗,就连当年崇祯邸报也借到了手,取得了核对书稿的第一手 资料。
两年的努力没有白费,北京之行使得《国榷》这部书稿的质量得到进一步提高。他在一首诗中写道:“往业倾颓尽,艰难涕泪余,残编催白发,犹事数行书。”这便是他一生奋斗的写照。
后来,谈迁回到了海宁老家,返乡之时,谈迁在金钱方面一无所获,唯“筐中录本,殆千百纸”。他喜不自禁,连称“余之北游幸哉!余之北游幸哉!” 三十年的辛酸终于有所回报,谈迁也无憾了。几年后,他就去世了。
明清的史学很发展,官修、民修的史学著作都很多。明代私家著史以谈迁的《国榷》最有名。《国榷》原稿称百卷,谈迁死后仅有抄本传世,后经浙江海 宁张宗祥据蒋氏衍芬草堂抄本和四明卢氏抱经楼藏抄本,及崇祯一朝十卷本互相校补,加以标点,分为一百零四卷,又卷首别作四卷,共一百零八卷。
《国榷》记叙从元文宗天历元年(1328)九月明太祖朱元璋诞生,到顺治二年五月清兵入南京、福王政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。对于研究明史,尤其是研究明代建州女真及崇祯一朝的历史,有重要参考价值。
❺ 小学五年级语文上册课文目录是什么
第一组1窃读记 2*小苗与大树的对话 3走遍天下书为侣 4*我的“长生果” 口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5古诗三首泊船瓜洲 秋思 长相思 6梅花魂 7*桂花雨 8*小桥流水人家 口语与交际·习作二回顾·拓展二第三组9鲸 10*松鼠 11新型玻璃 12*假如没有灰尘 口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13钓鱼的启示 14*通往广场的路不止一条 15落花生 16*珍珠鸟 口语交际·习作四回顾·拓展四第五组综合性学习:遨游汉字王国 有趣的汉字 我爱你,汉字 第六组17地震中的父与子 18*慈母情深 19“精彩极了”和“糟糕透了” 20*学会看病 口语交际·习作六回顾·拓展六第七组21圆明园的毁灭 22狼牙山五壮士 23*难忘的一课 24*最后一分钟 口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25七律·长征 26开国大典 27*青山处处埋忠骨 28*毛主席在花山 口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1黄果树听瀑 2斗笠 3太空“清洁工” 4鞋匠的儿子 5剥豆 6你一定会听见的 7木笛 8百泉村(四章) 生字表(一) 生字表(二)
❻ 五年级上册语文课文
1.请你用自己的话描绘出四季的特点。
春温暖,夏炎热,秋干燥,冬寒回冷。
2.请在下面括号里答填上一个成语,使左右能分别组成一个四字短语。
满城(风)(雨)(同)(舟)共济
名满(天)(下)(太)(平)盛世
万众(一)(心)(一)(意)孤行
在所(不)(辞)(劳)(苦)功高
赤胆(忠)(心)(耿)(耿)于怀
3.照样子,写词语
不知不觉(ABAC)(不清不楚)(不明不白)(一心一意)
银光闪闪(ABCC)(小心翼翼)()()
喋喋不休(AABC)(翩翩起舞)(津津有味)(闪闪发光)
4.近义词
颤抖(颤动)
融合(融洽)
珍藏(典藏)
溺爱(宠爱)
醒悟(明悟)
平坦(平缓)
挫折(困难)
5.请你在括号内填上适当的字,组成成语
抱(头)(鼠)(窜)
(打)抱(不)(平
)
(怀)(冤)抱(屈)
(推)(襟)(送)抱
❼ 求小学人教版五年级语文上册所有的课文题目。
时间期限倒是挺长的,不过问题的时间期限可不长哦。呵呵
小学人教版五年级语文上册内容目录
第组
01 窃读记
02 小苗与大树的对话
03 走遍天下书为侣
04 我的“长生果”
口语交际・习作一
回顾・拓展一
第2组
05 古诗词三首 泊船瓜洲 秋思 长相思
06 梅花魂
07 桂花雨
08 小桥流水人家
口语交际・习作二
回顾・拓展二
第3组
09 鲸
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如没有灰尘
口语交际・习作三
回顾・拓展三
第4组
13 钓鱼的启示
14 通往广场的路不止一条
15 落花生
16 珍珠鸟
口语交际・习作四
回顾・拓展四
第5组
1 有趣的汉字
2 我爱你,汉字
第6组
17 地震中的父与子
18 慈母情深
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
20 学会看病
口语交际・习作六
回顾・拓展六
第7组
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23 难忘的一课
24 最后一分钟
口语交际・习作七
回顾・拓展七
第8组
25 七律・长征
26 开国大典
27 青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山
口语交际・习作八
回顾・拓展八
第9组 选读
1 黄果树听瀑
2 斗笠
3 太空“清洁工”
4 鞋匠的儿子
5 剥豆
6 你一定会听见
7 木笛
8 白泉村(四章)
生字表
生字表一
生字表二
我在 师库网 找到的,还是注明一下
❽ 五年级下册语文课文题目大串烧
你疯了吧,神经病
❾ 小学五年级语文课文《雨》原文
《雨》复
星期天的下午,制我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。
一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。
真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咯咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。
云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。