⑴ 语文人教版五年级下册第八单元的口语交际怎么写
人教版五年级抄下册语文第八单元的口语交际是“聊聊热门话题”。
我要聊的热门话题是防火。近日天气酷热、干燥,容易引发火灾事故。这几天的新闻报道中都有火灾事故的报道,这都说明这个是火灾多发的季节。所以,平时我们居家就要做好预防措施:每天烧完饭菜一定要记得关掉燃气开关,不能随地乱扔烟头,不要长时间开着电视、电脑,老化的电线要及时更换……记住火灾报警电话“119“。只要做到防范于未燃,生活就会更美好。
⑵ 语文五年级下册第八单元日积月累的句子还有哪些
关于默默奉献的:
一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用.(爱因斯坦)
如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多.(马明·西比利亚克 )
真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名.(巴尔扎克)
我是世界的公民,应为人类而生.(诺贝尔)
埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬.(泰戈尔)
丈夫贵兼济,岂独善一身.(白居易)
捧着一颗心来,不带半根草去.(陶行知)
对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.(苏霍姆林斯基)
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务.(爱因斯坦
热爱生活的名言:
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的.车尔尼雪夫斯基
人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的.------爱因斯坦
愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来.
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.
-----马克思
——最伟大的见解是最朴实的!
——人就是为自己的希望而活着的!
——眼泪无法洗去痛苦!
——正直是道德之本!
由感觉产生一切信任,一切坦然的心境,一切真理的证据.——尼采
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.——鲁迅
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.—— 歌德
财富不应当是生命的目的,它只是生活的工具.——比 才
⑶ 五年级下册语文课文第八单元口语交际100字
前几天我从报纸上看到了一篇报道,一个捡破烂的老人见到了一个钱回包,钱包内有大答量的现金,但他没有据为己有,而是费尽周折找到失主,把钱包还给了失主。当失主给他钱作为报酬时,他摇了摇头,只是轻轻的说了一句“把钱还给你是理所应当,不需要酬谢”就离开了。看到这些,我被深深地震撼了。一个捡破烂的老人,肯定是需要钱的,他如果不将钱包还给失主,就会过上衣食无忧的日子。但是,老人没有被金钱诱惑,他想到的就是那位失主的焦急的心情,是拾金不昧的传统美德。
我真的很敬佩这位老人。虽然他的物质生活是贫乏的,但他的精神的境界是无比崇高的,我要向老人学习。
请采纳。
⑷ 语文写一写五年级下册第八单元交流平台地体会和收获两百个字以上
这种题得自己想!
⑸ 人教版五年级下册语文第八单元交流平台学习收获!!急~~!!
本学期就要结束了,抄回顾一袭学期的语文学习情况,我收获很多。可以做到考到好成绩的佳状。通过学习课文,我积累了很多好词好句,我把这些好词好句都收藏到了电脑的“好词好句本”里。我学到了一些阅读与写作的方法,养成了做读书笔记的习惯。通过第二单元的学习,我学会了运用抒情手段来表达感情。通过第三单元的学习,我对说明文有了更加一步的了解和把握,而且我也会运用更说明方法来介绍事物了。通过第四单元的学习,我学到了很多的启示,学到了做人的方法。通过第五单元的了解与学习和阅读资料,我遨游了汉字的王国,更重新把中国的汉字历史重新整理一遍。通过第六单元学习,我看到了父母与孩子之间人之常情的感动,我知道了父母的辛苦。通过第七单元的学习,《圆明园的毁灭》告诉我们中国那段屈辱的历史,将要我们这些未来的栋梁来冲刷。通过第八单元的学习,我学会了场面描写和人物描写。在本册书所有习作的同时,我进行了多次小练笔。这些学习收获大大提高了我的习作水平。
⑹ 五年级下册语文第八单元口语交际
例文2
童年趣事
童年是每个人的美好回忆,相信大家在这个美好回忆中发生过许多趣事。现在,我就给大家讲讲我童年的趣事。
记得那时,我四岁。早上,爸爸忽然说想吃西瓜,我听了,来了兴趣,我问爸爸:“西瓜是怎么长出来的呀?”爸爸笑了笑说:“是平时吃西瓜时吐出来的子长的。”“哦!那把西瓜子吞到肚子里,它也会长出西瓜吗?”我好奇地问。只见爸爸看了我一眼,便神秘兮兮的说:“当然会啦,到时候你肚子也就会长出大西瓜,那我们就不用买西瓜啦!”我懵懵懂懂的说:“哦!看来我吃西瓜可不能猛吃啦!”晚上,爸爸切了个大西瓜吃,我一手抢了个大大的吃。我正津津有味地吃着,爸爸在一旁乐呵呵的问:“西瓜好吃吗?”“嗯,好吃!”话刚说完,一粒“顽皮”的西瓜子借机滑进了我的肚子里。啊!怎么办?我吃进了西瓜子!我大声咳漱了起来,想把西瓜子咳出来,可是咳了好久也没咳出来,还引得爸爸在一旁说“风凉话”“贪吃虫,慢点吃,又没人跟你抢!”晚上我躺在床上想:我要是喝水,不就是在给西瓜浇水吗?吃饭不就是在给它施肥吗?我最喜欢吃肉,吃下去的东西营养再一好,它不就长得更快了吗?睡着后我还做了一个梦,梦见西瓜发芽了,还从我嘴里钻了出来,后来我肚子里结了个大西瓜,把我的肚子给撑破了。这可把我给吓醒了,我摸摸肚子,肚子没有大起来。
早上起来后,妈妈喂我喝牛奶,我怕西瓜在肚子里长,就没喝。午饭也没吃。到了晚上,我连平时最爱吃的肉都没吃,只喝了点水勉勉强强吃了点饭,这回可把我给饿坏了。
晚上,我睡在床上,忽然肚子“咕噜”一声响,我还以为是西瓜子在发芽,就“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙跑过来问:“怎么了?哪里不舒服?”我哭着把事情的经过告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“小傻妞,爸爸是跟你开玩笑的,西瓜子已经被大便带出去了。”再看爸爸,他已在旁边笑弯了腰。我走过去在爸爸肚子上拍了一下,说:“你差点饿死我了!”
童年趣事欢乐多,还等什么呢?快把你的童年趣事秀出来吧!
例3
美丽的大田刘公园
我的家乡在临海大田,大田有一座非常漂亮的公园,名字叫做大田刘公园。
早上时,太阳露出了自己的脸蛋,老人们在这里练着太极拳,做着早操,小孩子们在这里嬉戏,玩耍,蝴蝶少女们在那五彩缤纷的花丛里中翩翩起舞,一些小动物们在公园里面蹦蹦跳跳的,它们个个可爱,惹人喜爱,小河潺潺地流水,柳树姑娘照着镜子,在那梳理头发,有些妇女在那小河旁边洗衣服,洗菜,成为了一个独特的风景,有些孩子们在桥上嬉戏、玩耍,露出了开心的笑容,真是想用一句话来表达“人在桥上走,快乐心上游。”早上的大田刘公园是宁静的,大家在那宁静的环境中悠闲,聊天。
晚上时,灯光闪烁,绚丽多彩,显得格外漂亮,老人们听着美妙的音乐,跳着欢快的舞蹈,那音乐回荡着大田刘公园,有人看着风景,跟人聊天,一直到了半夜,人们渐渐地都入睡了,静寂笼罩着大田刘公园,大田刘公园休息了,美丽、古老的大田也渐渐地、渐渐地,它也入睡了。
我爱美丽的大田刘公园。
例4
田野之乐
冬天静静的离开了,春天悄悄的走来了.桃花在枝头上绽开了笑脸;小草从地下探去头来;春笋经过了几场春雨之后,从地下钻出来了。田野里一片片金灿灿的油菜花,给田野增添了一份光彩。它们就像春天的使者,给春天送来了春的消息。
前几个星期的周末,妈妈想去菜地里给那些金灿灿的油菜花施施肥,浇浇水。我和弟弟也闹着要去。妈妈也没有办法,只好带着两个“淘气包”去田野。
一到田野,映入我们眼帘的是一片片金灿灿的油菜花,上面飞着几只蝴蝶。蝴蝶有白蝴蝶,这种蝴蝶白。不好看,好看的是红蝴蝶和黄蝴蝶。只可惜,现在还没有红蝴蝶和黄蝴蝶。蚂蚱是绿的,它则蹦蹦跳跳地跳着。一会儿跳到油菜花的花瓣上;一会儿跳到油菜花,好像在遮挡着炎热的太阳……
这时,淘气的弟弟眉开眼笑,高兴地对我说:“姐姐,这花好多呀!我们摘几朵吧。”我赞成弟弟的提议,连声说:“好!”
我和弟弟飞快地向油菜花地里奔跑。弟弟一会儿到这边摘几朵,一会儿到那边摘几朵。最后,双手也捧不过来的。
我们来到自家田野,看见我们家的油菜花还只有几十厘米高。弟弟灵机一动,想出了一个好主意。他把一株株油菜花拔起来。拔好了之后,他把我叫过去,说:“姐姐,你看油菜花长高了。”我觉得很奇怪,心想:这油菜花怎么突然间长高了?弟弟说:“姐姐,我把它拔高了。”我急切的说:“涛涛,我们快把它种回去吧,妈妈知道了一定会生气的。”“知道了。”弟弟说。
我帮弟弟种时,一只白蝴蝶在弟弟面前飞来飞去,弟弟跑去捉蝴蝶,一会儿蝴蝶飞进油菜花了找不到了。这真是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一会儿弟弟又捉来一只绿蚂蚱来玩,一会儿,蚂蚱不见了。
田野之乐真有趣,连小鸟都在枝头上为我歌唱。
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3.我学会第( )组课文的表达特点是:____。我最喜欢的课文是____,因为我从中知道了____。我最喜专欢的人物属是____,因为我从他身上____。我印象最深的是____,因为____。我还有很多收获:____。我今后的努力的方向与打算____。
⑻ 小学5年级语文书下册第八单元日积月累详情
第八单元复
你若要喜爱你自己的价值制,你就得给世
界创造价值.(德国 歌德)
让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬
天来了,春天还会远吗?
(英国 雪莱)
果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美
的,但还是让我在默默献身的阴影里做
叶的事业吧.
(印度 泰戈尔)
假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要
烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧
,那快乐的日子就会来到(俄国)普希金
⑼ 人教版五年级下册语文第八单元口语交际习作例文
应天府汇添富hivhi还让他有图有体二姨太如如图夜①田野也一样一样一样也有液体urtrtrtrololoaoaoqaejiowh额jojegrhntkjdkghugrhoei蘑菇人体回健康人体 他人答好就好听人家人家给佛教