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天河区五年级下册语文五六

发布时间:2021-01-21 23:51:15

Ⅰ 五年级下册语文课本

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Ⅱ 人教版五年级下册语文词语盘点日积月累内容五六单元

语文园地五

刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时版

关公赴会————单刀直权入 徐庶进曹营————一言不发

梁山泊的军师————无(吴)用 孙猴子的脸————说变就变

词语盘点 第四单元
(读读写写)
附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪
小心翼翼 不容争辩 依依不舍
(读读记记)
抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望
心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色

Ⅲ 五年级下册语文报纸答案36版作文的答案

而我在看完阳光姐姐的小说后,带着满怀的好心情到大街上散步,放松放松心情。 我利索地穿上帆布鞋,仔细地锁上门,缓缓地走下楼。我边走点哼着歌儿,在街道两旁,我看见地上堆积了一垃圾,有一位辛勤的清洁阿姨在为美化地球做出贡献,他不厌弃烦的东扫扫,西扫扫,努力地把地扫得干净。我不禁油然升起一股敬佩之情。 我漫无目的的走在街上,不知不觉地走到了公园,我被园中的花儿吸引住了,就走进了公园。踏进公园,引入眼帘的仿佛是一个人间仙境。以前放假我很少出门,就算有出门也是到小区附近走走,很少的公园来,没想到园中别有一番景致。公园里的树木像士兵一样排成两排,中间有一个喷水池,在喷水池的西边是一座小亭子,东边有一个花坛。 我走到花坛边,欣赏着这美而不腻的花,我感到很轻松。正当我想到别的地方走走时,过身,看见有一个男孩走到离垃圾箱不远处的地方,然后把手中的饮料瓶投进垃圾箱,可惜只差一点儿就投进了。我以为他会把饮料瓶捡起来,再把瓶子扔进垃圾箱,可是他没有。他直接走开,还把瓶子踢到了里垃圾箱更远的地方。我走过去,将瓶子捡起来,走到垃圾箱旁,将瓶子扔进垃圾箱。我的好心情被他破坏的了一半。我有在园中逛。 在园中逛了许久,我就坐到离垃圾箱不远处的凳子上。我又看见了刚才乱扔饮料瓶的男孩了。他从我面前走过,随手将零食袋扔在一边,准备走开。我仅剩的一点点好心情彻底被他破坏了,他在我的心中点燃了一把烈火,我冲上前,拦住他,用命令的口气

Ⅳ 五年级下册语文答案

五 年 级 语 文
一、我会拼,我会写。(8分)
chéng xiàng fē huǒ dù jì xiàn jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(4分)
1.母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(guī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着。
2.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
三、我会组词。(8分) 延( ) 醉( ) 呻( )援( ) 廷( ) 悴( ) 伸( )缓( ) 四、把词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(10分)
( )大腰粗 光明( )落 ( )背熊腰 巧舌如( )
完( )归赵 赴汤( )火 ( )公移山 垂头( )气
句子:1、这个商人( ),把次品说成是优等品,欺骗消费者。
2、无数革命先烈为了祖国和民族的解放,( ),视死如归。
五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6)
1、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。( )
2、“武松提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。( )
3、“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。 ( )
4、《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》 ( )
5、对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。( )
6、“只要身上有白点,白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。 ( )
六、按要求完成句子。(4分)
诸葛亮 《水浒传》
鲁 达 《西游记》
猪八戒 《三国演义》
徐庶进曹营 说变就变
孙猴子的脸 一言不发
七、按要求写句子。(10)
1、地满红花红满地 (回文联)
2、写一句你本学期学过的名言警句。

3、困难再大,我们要想办法克服它。(加上关联词)

4、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船似的。(用修改符号修改病句)

5、我们从小要养成讲卫生的好风气。(同上)

八、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(6分)
一语未了(liǎo le),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(2分)
3、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)
(二)火车上留下的一吻
列车轰隆隆地沿着它行驶,车厢内拥挤着被寒冷和疲倦笼罩的旅客。
突然,一个瘦弱的小男孩离开他的父亲,无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵,靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点地方,刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着,而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子!”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时一件意想不到的事情发生了,它来得那么突然,使你在一刹那间完全不知它的含义。
一脸正经的男孩滑下座位,把他的手放在我的膝盖上,我感觉他是想从我的腿前挤过去,所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了,他并没有往前走,而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么?”我想,于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我们什么事情,又错了,我得到的是脸颊上重重一吻。
男孩若无其事地回到他的座位上,舒适地往里靠了靠,漫不经心地看着车窗外,似乎什么也没发生过。而我却被震惊了,怎么回事?一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢?
没过多久,所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑,从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊,”这位父亲说,“他病得很厉害,他自己已经知道……”
终于,父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了,车门重新关上,火车轰隆隆地向前驶去。
在我的脸颊上,我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?又有多少人会想到这一层:活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理:每个人都在渴望着爱,在他播洒爱的同时,也得到了爱的回报——至少,我会永远记着这一吻的!
1、联系上下文理解词语的意思。(2分)
若无其事:
漫不经心:
2、读文章,填空。(6分)
第三小节中两次写“我”的判断失误,一次是______________________
____,一次是______________________________________________,这与前文________________这个词相照应。
3、写出下面句子中破折号的用法。(2分)
一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢?( )
在我的脸颊上,我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。 ( )
4、把“有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?”这句话改成陈述句。(2分)
5、用“________”画出本文的中心句。(2分)
九、作文。(任选一)(30分)
1、我最 的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他(她)的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁,写(她)的什么事。要求:先把题目补充完整。内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感,字数在400字以上。
2、每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

五 年 级 语 文
一、我会拼,我会写。(8分)
chéng xiàng fēng huǒ dù jì xiàn jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”选择下面加点字的正确读音。(4分)
1.母亲掏出一卷(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟(guī jūn)裂的手指数(shǔ shù)着。
2.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。
三、我会组词。(8分) 延( ) 醉( ) 呻( )援( ) 廷( ) 悴( ) 伸( )缓( ) 四、把词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(10分)
( )大腰粗 光明( )落 ( )背熊腰 巧舌如( )
完( )归赵 赴汤( )火 ( )公移山 垂头( )气
句子:1、这个商人( ),把次品说成是优等品,欺骗消费者。
2、无数革命先烈为了祖国和民族的解放,( ),视死如归。
五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6)
1、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。( )
2、“武松提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。( )
3、“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。 ( )
4、《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》 ( )
5、对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。( )
6、“只要身上有白点,白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。 ( )
六、按要求完成句子。(4分)
诸葛亮 《水浒传》
鲁 达 《西游记》
猪八戒 《三国演义》
徐庶进曹营 说变就变
孙猴子的脸 一言不发
七、按要求写句子。(10)
1、地满红花红满地 (回文联)
2、写一句你本学期学过的名言警句。

3、困难再大,我们要想办法克服它。(加上关联词)

4、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船似的。(用修改符号修改病句)

5、我们从小要养成讲卫生的好风气。(同上)

八、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(6分)
一语未了(liǎo le),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 ……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。(2分)
3、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)
(二)火车上留下的一吻
列车轰隆隆地沿着它行驶,车厢内拥挤着被寒冷和疲倦笼罩的旅客。
突然,一个瘦弱的小男孩离开他的父亲,无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵,靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点地方,刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着,而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子!”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时一件意想不到的事情发生了,它来得那么突然,使你在一刹那间完全不知它的含义。
一脸正经的男孩滑下座位,把他的手放在我的膝盖上,我感觉他是想从我的腿前挤过去,所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了,他并没有往前走,而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么?”我想,于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我们什么事情,又错了,我得到的是脸颊上重重一吻。
男孩若无其事地回到他的座位上,舒适地往里靠了靠,漫不经心地看着车窗外,似乎什么也没发生过。而我却被震惊了,怎么回事?一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢?
没过多久,所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑,从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊,”这位父亲说,“他病得很厉害,他自己已经知道……”
终于,父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了,车门重新关上,火车轰隆隆地向前驶去。
在我的脸颊上,我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?又有多少人会想到这一层:活在世上实在是人的一种特权。
这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理:每个人都在渴望着爱,在他播洒爱的同时,也得到了爱的回报——至少,我会永远记着这一吻的!
1、联系上下文理解词语的意思。(2分)
若无其事:
漫不经心:
2、读文章,填空。(6分)
第三小节中两次写“我”的判断失误,一次是______________________
____,一次是______________________________________________,这与前文________________这个词相照应。
3、写出下面句子中破折号的用法。(2分)
一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢?( )
在我的脸颊上,我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。 ( )
4、把“有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻?”这句话改成陈述句。(2分)
5、用“________”画出本文的中心句。(2分)
九、作文。(任选一)(30分)
1、我最 的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他(她)的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁,写(她)的什么事。要求:先把题目补充完整。内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感,字数在400字以上。
2、每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
希望能解决您的问题。

Ⅳ 五年级下册语文学练优答案

金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似什么,到了旱季,蓝天之上没有一丝云彩,什么显得并不十分高远,什么和什么在地平线上教会,你会觉得非常的能天使婚礼我们更靓鞋

Ⅵ 五年级下册语文大作业本第五单元全部答案

1.B2.却-怯消-销详-祥登-蹬3.ABB4.这题只要有理就行,我写的是“探险是人类认识,征服大自然的必内然过程。”5.(1)没有容生命,人类无法进入(2)自然条件恶劣,并且除了赵子允等人外其他想穿越罗布泊的人无一生还(3)更体现了罗布泊地带的可怕,因为后来赵子允等人穿越了罗布泊,所以也起到了限制作用6.因为罗布泊地处西部偏远区,人极少到达,但却有像“雅丹地貌”等吸引人的地方。7.穿越罗布泊是赵子允等人共同的心愿,因而有了巨大的精神力量;用了半年的时间做准备,确保万无一失;有熟悉罗布泊的赵子允做向导与指挥。8.因为困难太多了,数不胜数,给了读者很多想象空间,体现主人公战胜困难的精神。9.(1)砍断(2)作为(3)通“纹”,花纹(4)填塞10.A11.(1)(刑天)拿着盾和斧头挥舞,战斗不止。(2)女娃在东海游泳,淹死在里面,死后化作精卫。12.反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索的精神。13.略

Ⅶ 各种版本小学语文五年级下册教材目录

不好意思,我只知道来我源们的。

1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
5 古诗词三首 牧童 舟过安仁 清平乐.村居
6 冬阳。童年、骆驼队
7 祖父园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首 我想 童年的水墨画
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
14 再见了,亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
综合性学习:走进信息时代
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
22 人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
临死前的严监生
“凤辣子”初见林黛玉
23 刷子李
24 金钱的魔力
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲

(同学,有问题的话你可以叫我更改,我这都是照着书抄的)

Ⅷ 人教版小学语文五年级下册课文目录

第一组
1草原 (老舍)
2*丝绸之路
3白杨 (袁鹰)
4*把铁路修到拉萨去
口语交际·习作一
回顾·拓展一第二组
5古诗词三首
牧童 (吕岩)
舟过安仁 (杨万里)
清平乐·村居 (辛弃疾)
6冬阳·童年·骆驼队 (林海音)
7*祖父的园子 (萧红)
8童年的发现 (费奥多罗夫)
9*儿童诗两首
我想 (高洪波)
童年的水墨画 (张继楼)口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
10杨氏之子 (刘义庆)
11晏子使楚 (《晏子春秋》)
12*半截蜡烛
13*打电话
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
14再见了,亲人 (魏巍)
15*金色的鱼钩 (陆定一)
16(谈歌)
17*梦想的力量 (江菲)
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
18将相和 (司马迁)
19草船借箭 (罗贯中)
20*景阳冈 (施耐庵)
21*猴王出世 (吴承恩)
口语交际·习作五
回顾·拓展五第六组 综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
古人传递信息的故事
因特网将世界连成一家(路甬祥)
神奇的电脑魔术师(路甬祥)
网上呼救
把握自己
利用信息,写简单的研究报告
奇怪的东南风
关于李姓的历史和现状的研究报告
第七组
22人物描写一组
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(徐光耀)
临死前的严监生(吴敬梓)
“凤辣子”初见林黛玉(曹雪芹)
23*刷子李(冯骥才)
24*金钱的魔力(马克·吐温)
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25自己的花是让别人看的(季羡林)
26威尼斯的小艇(马克·吐温)
27*与象共舞(赵丽宏)
28*彩色的非洲(彭仁)
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1拉萨古城(次多)
2故事两则
加了一句话
我们一起消灭法西斯
3一件运动衫(马克·哈格)
4丰碑(李本深)
5电子计算机与多媒体(赵明)
6我们家的男子汉(王安忆)
7孔明智退司马懿(罗贯中)
8维也纳生活圆舞曲(冯骥才)
9我有一个强大的祖国
生字表1
生字表2
中学语文五年级下册相关知识积累
带*是略读课文

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