六年级语文册课文书上的课后题答案

❶ 六年级下册语文《名牌荟萃》课后题

第一题，课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。

第二题， 课文中介绍王羲之的书体“潇洒清秀”；欧阳询的字“骨气劲峭，法度严整”；颜真卿“用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力”；柳公权的字“骨力遒劲，结构严谨”。

第三题，现在我们看东晋时期大书法家王羲之的《兰亭序》，纵观整个作品，气势连贯，取法自然，用笔自由而不失法度，线条流畅而富于变化，潇洒清秀的书体，达到了形神兼备的艺术境界。唐朝初年，由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗，在当时有很大影响。古往今来，《兰亭序》被称为“天下第一行书”，成为后人学习行书的最佳范本。

❷ 人教版六年级语文上册18课课后题目答案

《我的伯父鲁迅先生》
1、多音字：冠、号、 数 北风怒号（háo）；数（shǔ）不清；张冠（guān）李戴
2、四字词语：囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、北风怒号、饱经风霜、失声痛哭
匆匆忙忙、马马虎虎、清清楚楚、模模糊糊
囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象或弄错了事实。
饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。
3、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔，表达出她对鲁迅先生的怀念、热爱、敬仰之情。
4、（1）《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事？
（伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。）
（2）说说他给你留下了怎样的印象？
从全文说：鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。
（每件事分别留下的印象：谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护；谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨；救助车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心；关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。）
5、以空行为标志，文章分为几部分？说说第一部分与其他部分的联系。
要点：五部分；第一段是总述（果）——深受爱戴，后几段是分述（因）——受到爱戴的原因。
6、读读文中鲁迅先生的话，体会语言描写的好处。
（1）“你想四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（反问句）
要点：“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。
“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
这句话中体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
（2）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
要点：这句话进行了语言、动作、神态描写。表面是在夸自己记性好，实际上在用幽默的语言委婉的批评“我”读书太马虎。从中看出鲁迅含蓄、幽默，慈爱宽厚的性格特点。

❸ 人教版六年级语文下册课文理解练习题 答案

第六课《北京的春节》
1、老舍：被称为( 人民艺术 ) 家。
2、本文按（初旬 ）、（中旬 ）、（月底 ）的顺序，也是时间顺序。3、本文详细写（腊八、初一、十五、除夕 ），略写（十九、小年、初六十九 ）。

第七课《藏戏》
鼻祖是（唐东杰布 ），藏戏的三个特点分别（ 不戴面具表演、一场戏演好几天、每场的戏不同 ）。
第九课《和田的维吾尔》
1、维吾尔人生活在（新疆 ），（ 新疆 ）是我国最大的省，面积（166多万平方公里 ）万平方公里，占我国面积的六分之一。
第十课《十六年前的回忆》
1、本文写法上的特点是：（ 倒叙 或事情发展的先后顺序 ）。
2、本文体现李大钊的精神是：（ 舍己为人 ）
3、本文按事情发展顺序，写了（被抓 ）、（审问）、（死讯）、（痛苦）
4、最后一句话的含义：（总结全文，点名中心）。
第十一课《灯光》
1、本文重点：本文的线索是（天安门前的灯光）和（郝副营长的书）
第十二课为人民服务
3、本文围绕为人民服务讲了1、（张思德为人民服务）。2、（张思德死得重要，我们听别人批评，改正）。3、为人民的利益，（我们要互相关心，努力奋斗）。
第十三课《一夜的工作》
1、作者是（何其芳 ）：本文主要讲了周总理的（ 简朴 ）和（辛苦 ）本文采用（倒叙 ）手法。动作：（审阅 ）、（思索）、（浏览 ）、（招呼 ）
第十四课《卖火柴的小女柴》
1、作者（安徒生），（丹麦）作家。被称为（ 童话之王）。代表作有：《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》
2、小女孩（3 ）次划燃火柴。幻象到了：（火炉 ）；（烤鸭 ）；（ 圣诞树）、（奶奶 ）、（画片）。说明现实中她：（很冷 ）、（很饿 ）、（很需要关心 ）、（很像拥有一件礼物）、（很向往圣诞）。也说明她渴望：（温暖）、（饱暖）、（圣诞）、（亲情）、（礼物）。
3、、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是：（到天堂 去了，哪里再也没有寒冷、饥饿、痛苦 ）。
4、两个幸福的含义：1是（ 见到她最亲的奶奶），是幸福的；2她死了，（再也不用那么寒冷、饥饿、痛苦了所以 ）幸福了。
第十五课《凡卡》
1、作者：（俄 ）国的（什么什么夫 ）。当时正是（忘了 ）统治最黑暗的时期，人民过着（艰苦 ）的生活。
2、围绕（爷爷 ）和（老板 ）来写的。
3、乐表现在一、（还活着 ）；二、（爷爷还在 ）和（还能写信 ）。
苦表现在（ 老板揍他 ）、（老板娘揍他 ）、（伙计欺负她 ）上。
4、文章以（幻想 ）结尾，说明这不过是梦，（是真实 ）。
第十六课
《鲁宾逊漂流记》是英国作家（ 笛福 ）。这篇小说对我们的启示（我们要多学知识，在有用的时候使用 ）。
第十七课
汤姆是一个（ 机灵、淘气、聪明 ）的人。
第十八课《跨越百年的美丽》
1、人居里夫人：（化学 ）物理学家，两次获得（诺贝尔 ）奖。
2、本文主要讲了居里夫人的（ 镭 ）和（ 居里夫人的美 ）3、居里夫人的美丽表现在（内在美与外在美 ）。
第十九课《千年梦圆在今朝》
1、神五：时间（2003、10、15 ）飞行员（ 杨利伟 ） 神六时间：（2005、10、12 ），飞行员（费俊龙 ）（聂海胜 ）
2、载人航天梦想的实现，让富有（激情 ）与（魄力 ）的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，（登临 ）月球、探索火星、遨游于（更深 ）、（ 更远 ）的太空。
3、我国古代有关太空得传说（ 嫦娥 ）（牵牛织女 ）（ 玉兔 ）
第二十课《真理诞生于一百个问号之后》
1、第二自然段：从（细小的 ）的现象中看出问题，不断（发问 ），不断（解决问题 ），追根求源，最后把“？ ”拉直变成“ ！ ”，找到了真理。
2、文中举了（ 谢皮罗发现洗澡的水有漩涡）（酸碱试纸）（ 眼珠在做梦时会转 ）三个例子。
3 、见微知著的含义是：（ 到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势）。
4、科学真理发现的三个条件（发问 ）（ 解问 ）（ 研究 ）。
5、“镇里诞生于一百个问号之后”的含义（要多发现多研究 ）。

❹ 六年级上册语文课文第六课的课后词语. 忘了带书回家了.囧.

饥寒，离乱，戳连，远行，倔强，沾污，怨恨，

❺ 六年级语文课本上册第18课的书后问答题的答案

文章通过下雪前和下雪后的壮丽景色写出了学的伟大.
按雪前,雪中,雪后,的顺序写的

❻ 六年级上册语文书所有课文的题目是

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❼ 苏教版六年级语文上册课文第一课课后三题

1.山河壮丽2.物产丰富3.名族多样4.历史悠久.文化灿烂5.成就伟大6.幅员辽阔（第六个如果给你六道横线你就写上这个是五个你就不写。