㈠ 语文三年级20课的小练笔怎么写
◇﹎Single � 2009-04-22
真理掌握在少数人手中 生活中有许多细微的小事。可是，如果你认真去思考，你就会认为，这件事已经变成了大事。 那次，我晚上很认真的做练习册，到了明天，老师开始评讲。说道一条选择题，老师让我回答。我就站起来说“B”。立即传来的声音不是“嗯，对”而是一阵又一阵的；“哗··怎么可能？”可是，在“不可能”中听到夹杂着一两个说“没错”老师见此景就说，选A的举手，于是大部分的人都举手啦，全班只有渺渺的几个没有举手。当老师开始公布答案时，每个人的手里想楸这一把汗。“B”一直高叫，把所有的人都吓坏了。 真理掌握早少数人手中，这个就是真理。 虚心使人进步，骄傲使人落后 有人说过这样一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。我觉得这句话说的没错。 就想我们一些棒的同学一样，每当测验取得好成绩的时候，他就会骄傲起来。然而，到下一次测验的时候，他就会取得很差的分数。因为他每当取得好成绩的时候，他就会骄傲起来，所以导致下一次测验取得不理想的分数。但是，当他取得不理想的成绩时，他会从中吸取教训，然而他下一次测验他就会取得理想的成绩。 所以说，虚心使人进步，骄傲使人落后。同学们，我希望你能从我的例子里吸取教训。 团结就是力量 其实，世界上没有事，是不可能完成的，即使一个人完成不了，我们也可以叫人帮忙，正所谓：团结就是力量。有一些事是可以利用团结，比如：我们正要开一个大铁门，自己不行，就得回去叫别人帮忙来一起拉铁门得绳索，如果一些人远不够，就可以叫上所有人。我相信，只要大家团结一致起来，就成了一股任何东西都可以抗拒的无比力量。 当然，找人帮忙，团结一致，一气呵成的能力，结合就是力量，那么这个力量可以做任何的事 虚心使人进步，骄傲使人落后 人人常说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我在以前每次听到这一句话后，都不会相信，直至到三年级的一天，我才认同这句话。 记得那天，全班同学都在埋头做试卷，我也不例外。当时我的心就像是正在拿着一只兔子一样，蹦蹦直跳。考完后，我和其他同学一样舒畅了许多。很快，考试成绩出来了，我考了100分，我高兴不己，所有同学都投来羡慕的眼光，我开始骄傲起来了，常常拿自己的成绩来炫耀同学，很快同学都开始讨厌我了。但我还在沾沾自喜。第二次考试来临，我怀着自大、傲慢、骄傲的心理去考试。考完后我就又自大起来了，以为一定能考第一。随后成绩下来了，我拿下试卷一看：90多分。我再仔细一看，不该错的都错了。我沮丧不己，我又望一望考第一的同学，她并不像我一样，到处炫耀。我开始惭愧起来。之后我努力复习，第三次考试又来临，我认真做题，成绩下来了，我又是第一； 自从我经历了三年级的教训后，我从
㈡ 三年级语文小练笔第6课《我想对贝蒂说几句话》
读完《燕子专列》这篇课文，我很感动，读到贝蒂救小燕子时，我的眼泪流了下来，我深深地被贝蒂的一举一到所感动。
贝蒂，我想对你说：你为什么要顶着寒风、冒着大雪去寻找小燕子？在没有大人的陪同下，你自己一个人去寻找燕子，手不冷吗？脸不疼吗？不害怕吗？我知道，你是个孩子，没有大人强健的体格，即使大人在寻找燕子时都会有很多麻烦，更何况你呢！如不小心，你会被冻病的！但我知道你为了燕了将一切置之度外，再苦再累也不怕，你这种保护动物，爱护大自然，不畏艰难，忘我的精神让我感动，值得我学习，你是我今后行动的楷模。贝蒂，我还想对你说：在当今社会，在我们的身边，在森林里，经常会有人打猎，伤害小兔子、小鸟、小花鹿、小狐狸等动物，致使一些动物濒临灭绝，真希望他们能被你的精神所吸引，放下手中的武器，去爱护大自然，保护小动物！
我们一定要用自己的双手创造一个美好的家园！
贝蒂，你为了救护小燕子，不怕料峭的春寒，漫天飞舞的大雪，救了十几只燕子。而且脸冻得通红，手冻得僵硬，你也不在乎。要是捉鸟、伤害小动物、破坏环境，使小动物无家可归的人要和你一样爱护小动物的话，有些动物就不会濒临死亡了。我们大家应该都向你学爱护动物，大家也不能抓小动物和伤害小动物，要保护小动物！
㈢ 三年级下册语文第3课荷花的小练笔怎么写
清晨我来到桃花源玩，一进门就闻到一阵清香，于是我向桃花园跑去，后面的自己想象。
㈣ 小学三年级语文16课的小练笔怎么写
于是渔夫提起马灯，轻轻悄悄地走到床边。看到了两个金黄头发的小家伙。他转过身望了望妻子温柔的眼神，里面闪烁着母爱的伟大。 渔夫和桑娜都会心的笑了笑，他们都在乐观的想：这两个孩子真的太可爱了，或许他们可以给以后的生活增添一些乐趣，这也算是一种安慰吧。 虽然现在桑娜和渔夫的生活更艰苦了，午饭只能分到更少的黑面包。但是好在他们的孩子对西蒙的孩子很友善，把他两当成自己的亲兄弟一样，像个小大人似的照顾他两。毕竟这五个孩子流着和父母相同的血液，和自己的父母一样的善良啊！ 每天渔夫冒着风险去捕鱼，桑娜则和七个孩子在家里等着丈夫回来。它每天晚上会给孩子们讲故事，讲做人的原则。虽然桑娜没有读过多少书，但是它也知道时常教育孩子们做人要善良。渔夫每次回到家后已经是深夜了，他喜欢用黑黑的胡子轻轻地扎孩子们圆溜溜的脸蛋。看着孩子们开心的笑脸，渔夫和桑娜也舒心地笑了。 也许这样的日子很苦，但渔夫和桑娜却觉得苦得很快乐，苦得很幸福
㈤ 三年级下册语文书上的十八课小练笔五十字
在课外辅复导班里，我有一个非制常好的朋友，虽然一周只见一次面，但她总会给我讲发生在她身上的搞笑事件，而每次，我都会被她逗得哈哈大笑，这不，今天她又给我讲了一件让我哭笑不得的。
有一天，她妈妈说她的爸爸要给自家的车加油，这她冒出了一个鬼点子——她跑进厨房，拿出一个杯子，然后把盐、味精、糖、酱油、醋、辣椒酱等等搅和在一起，接着往杯子里倒半杯白开水，用勺子搅拌了一下，这气味可难闻了，令她简直想吐。中午，她爸爸果然往车子里加油，这时，她笑眯眯地走过去，想尽一切办法把她爸爸支开，趁机把那一杯“超级综合汁”倒进了油箱里，干完坏事后便“逃之夭夭”。第二天，她爸爸去上班，可车子开到一半就抛锚了，只好找专业人员来把车拖进修理厂修理，她爸爸也只能坐出租车上班，害得上班都迟到了。晚上，她听到爸爸跟妈妈描述今天的惨状，我朋友笑得肚子抽筋，不过事后她还是坦白了，虽然得到了父母的责骂，但她并不放在心上，似乎为自己的“罪行”得意万分！
我想：这样的活宝朋友真应该进“嘻哈博物馆”了！
㈥ 三年级语文小练笔第6课《我想对贝蒂说几句话》2oo字
我对贝蒂说几句话
一、贝蒂，你真了不起，为了挽救那些弱小的生命，你顶着漫天飞舞的大雪，难道你不怕么？你踏着冻得坚硬而弯曲的山路，难道你不怕么？你在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找被冻僵的小燕子，难道你不怕么？……一天下来，十几只小燕子被你从死亡线上拉了回来，而你却躺在了病床上！你的做法让我敬佩不已，你是我们的骄傲！
二、贝蒂你好，我是第一小学3（3）班的学生张元哲，我想对你说几句话
你不顾寒冷去救冻僵的燕子 ，虽然你的脸冻得通红，手冻得僵硬，可你一点也不在乎，这不正好表明你的爱心吗？，如果每个人都这样做，我相信总有一天人们和动物会和谐共处的。
三、贝蒂你好，我是第一小学三（3）班的学生罗田，学过你着篇课文以后，我被深深感动。你虽然是个小姑娘，但是，你这种精神，让我很敬佩。你竟然不顾有多么寒冷，去救冻僵的燕子（说明了你很热心），你很了不起。
四、今天，我学了一篇课文，名字叫做《燕子专列》，讲了燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。政府号召居民们寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小女孩一天下来，就救护了十几只燕子的故事。
贝蒂我想对你说：“你真爱护小动物，保护小动物。”我真佩服你！向你致敬！你冒着严寒去寻找冻僵的燕子，使他们得到了温暖的呵护，一天你就救护了几十只燕子，多麽富有爱心哪！我想小燕子也会感谢你的。
我以后也要向你学习，和你一样，保护小动物，爱护小动物，热心帮助有困难的小动物，做动物的好朋友。现在我虽然救护不了小动物，但是可以助人为乐。而且我相信贝蒂知道了，一定很高兴。
㈦ 三年级语文下册22课小练笔怎么写
我上三年级抄的时候，在行袭知小学上学。在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。
这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。
我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，
来了，我想：“这枝铅笔是不是他拿走了呢？”
于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”谢涛笑着说：“不是我拿的。”我说了他一句，他 气走了。原来我会相内信他可是他为什么笑呢？是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。
这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是容不对的。
㈧ 三年级下册语文书第三课写花的小练笔200字
看语文书上+些好词就可以了