一年级下册语文一点通

⑴ 求小学六年级下学期一点通1~13课近义词反义词和多音字

多音字
一、讲读课多音字
2.桂林山水：似ì(
) shì(
)
卷juàn(
)juǎn(
)
3.记金华的双龙洞：转zhuàn(
)zhuǎn(
)
5.中彩那天：据jū(
)jù(
)
7.尊严：难nàn(
)nán(
)
13.夜莺的歌声：钉 dīng(
)dìng(
)
15.一个中国孩子的呼声：吁yù(
)xū(
)
19.生命 生命：弹tán( )dàn( )
25.两个铁球同时着地：的dí(
)de (
)
31.普罗米修斯：脏zàng(
)zāng(
)
二、阅读课多音字
4.七月的天山：饮yìn(
)yǐn(
)

重chóng(
)zhòng(
)
6.万年牢：闷mēn(
)mèn(
)
削xiāo(
)xuē(
)
8.将心比心：扎 zā(
) zhā(
)
10.黄河是怎样变化的：折zhē(
)
zhé(
)
12.大自然的启示：扫sǎo(
)
sào(
)
14.小英雄雨来：还huán(
)hái(
)

拧níng(
)nìng(
)nǐng(
)
20. 花的勇气：铺pū(
)pù(
)
22.牧场之国：圈quān(
)juàn(
)
24.麦哨：和hè(
)hé(
)应yìng(
)yīng(
)
31.渔夫的故事：撒sā(
)sǎ(
)

塞sè(
)sài(
)sāi(
)
近义词
孤（独）
厌（烦）
如（似）
遥望（眺望）
罗列（排列）
游览（游玩）
明丽（明媚）
明艳（艳丽）
缓缓（慢慢）
精湛（精深）
馈赠（赠送）
维持（坚持）
器重（重视）
教导（教诲 ）
损伤（损坏）
朴实（淳朴）
款待（招待）
赞赏（称赞）
羡慕（仰慕）
企图（妄想）
情愿（愿意）
踌躇（犹豫）
似乎（好像）
焦急（着急） 深重（沉重）
媲美（比美）
侵蚀（腐蚀）
忧患（忧虑）
叫苦不迭（叫苦连天）
灵巧（灵活）
避开（躲开）
敏锐（敏捷）
揭开（掀开）
立刻（马上）
顿时（立刻）
洁净（干净）
隐蔽（隐藏）
繁殖（繁衍）
启发（启示）
阴沉（阴森）
宛转（悠扬） 盘问（询问）
沉寂（沉静）
注视（凝视）
轻蔑（蔑视）
兴致勃勃（津津有味）
黝黑（油黑）
劫难（灾难）
趔趄（踉跄）
防备（防范）
嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨）
素质（素养）
弥漫（充满）
卓越（杰出）
流连（留恋）
惊讶（惊奇）
仿佛（好像）
飞翔（翱翔）
惊动（打扰）
权利（权益）
神奇（神秘）
痛快（爽快）
不由自主（情不自禁）
孤零零（孤单单）
珍贵（宝贵）
照顾（照料）
酷爱（热爱）
骄傲（自豪） 鼓动（扇动）
骚扰（扰乱）
震撼（震动）
珍惜（爱惜）
寂寞（孤寂）
辽阔（广阔） 清晰（清楚）
居然（竟然）
温暖（暖和）
装扮（打扮）
照例（惯例）
瞧见（看见） 率领（带领）
倘若（假设）
辛苦（辛劳）
专注（专心）
尊严（威严）
遮掩（遮挡） 赞许（称赞）
寂静（安静）
更改（更换）
责备（批评）
寻常（平常）
公开（公布） 固执（顽固）
聚集（聚拢）
唯一（唯独）
赞叹（称赞）
舒服（舒畅）
疑惑（疑问）坚毅（坚决）
气馁（丧气）
伺候（侍侯）
满意（中意）
聚精会神（全神贯注）
断定（肯定）
请求（要求）
可恶（厌恶）
接见（会见）
悲惨（凄惨）
情景（情形） 吩咐（嘱咐）
饶恕（宽恕）
违抗（违背）
应付（应对）
违背（违抗）
凶恶（凶狠）
反义词
闲（忙）
扩散（聚集）
微波（巨浪）
聚集（分散）
明艳（暗淡）
蜿蜒（笔直 ）精湛（生疏）
迷惑不解（恍然大悟）
马虎（认真）
生疏（熟练）
善良（凶恶）
朴实（华丽）
安全（危险）
冷淡（热情）
伤害（保护）
踌躇（果断）
松散（紧凑）频繁（稀少）
减产（增产）
下降（上升）
破坏（保护）
容易（困难）
灵巧（笨重）敏锐（迟钝）
揭开（覆盖）
立刻（迟缓）
清楚（模糊）
宽敞（狭窄）
平衡（倾斜）提高（降低）
垂头丧气（昂首挺胸）
沉寂（喧闹）
黝黑（白皙）
歪歪斜斜（端端正正）
和平（战争）
卓越（普遍）
花繁叶茂（枯枝败叶）
流畅（阻塞）
伸（缩）
遵从（违反）
骄傲（谦虚）
完整（残缺）
坚硬（柔软）
糟蹋（爱惜）
有限（无限）失望（希望）
开阔（狭窄）
清晰（模糊）
温暖（寒冷）明白（疑惑）
朴素（华丽）独特（普通）
微弱（强烈）
漆黑（明亮）
消失（出现）
责备（表扬）
公开（秘密）固执（随和）
特别（一般）
明亮（暗淡）
细致（粗糙）
舒畅（难受）
疑惑（明白）坚毅（动摇）
容易（困难）
成功（失败）
稀（密）
悲惨（幸福）
违抗（遵从）
错误（正确）
坚定（动摇）
凶恶（善良）
违背（遵从）
明白（糊涂）

⑵ 一年级看图写话一点通孝敬篇

在一个风和日丽来的上午，妈妈早自早地起了床。
吃完早饭，妈妈拿来大盆和搓衣板，把盆里接上水，把衣服放进盆里，再撒上洗衣粉，就开始洗啊洗，搓啊搓。
这时，小林看到妈妈正在汗流浃背地洗衣服，想到:妈妈那么辛苦，我去帮她倒杯水吧!小林来到饮水机前，帮妈妈倒了一杯温温的水，端到妈妈跟前，说:“妈妈，快喝杯水吧!”妈妈对小林说:“谢谢，你真是个孝敬父母的好孩子!”
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说:“你真是个孝敬父母的好孩子!”

⑶ 一年级学生用创新一点通和七彩课堂哪个更适合

七彩课堂

⑷ 小学一年级金榜一点通试卷多少钱

学校周边一般都有卖吧
要不去书店看看

⑸ 一年级语文一点通填空！落叶（）说（）（）（）说：“我是秋天。

北风吹，复对落叶说制：”我是秋天“。

这里将北风落叶拟人化，赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

(5)一年级下册语文一点通扩展阅读：

拟人非人类的东西加以人格化，赋予他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛。

包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。

⑹ 1年级字词句段篇章和一点通一样不

还没有人谈过"小学一点通字词句段篇章二年级上"。来做第一个。