四年级下册语文s版视频

⑴ 语文S版四年级语文下册《种子》课文

语文S版，四年级下册第一课《种子》课文原文

⑵ 小学四年级下册语文s版古诗有哪些

小学四年级下册来S版古诗一共有源6首： 第一首：《江畔独步寻花》。它的作者是唐代著名诗人——杜甫。 黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
第二首：《 泊船瓜洲》， 《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
第三首： 《凉州词》
【唐】王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
第四首： 《四时田园杂兴》
【南宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
第五首： 《寒食》
【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第五首： 《别董大》
【唐】 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
第六首： 《芙蓉楼送辛渐》
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

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⑶ 四年级下册语文s版有哪篇作文借物喻人的

考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。它能使文章锦上添花，令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此，作文时多花费点时间、多动点脑筋，写个好的开头，是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头：
1．落笔入题，总领全篇
例1．小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题，又领起下文。这种开头能给人干脆利落，入题快捷，不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2．序引题记，醒人耳目
例2．叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。（重庆满分文《翅膀，落在天上的叶子》题记）
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢？这个疑问，犹如一个谜团，一下子勾起阅读者的好奇心，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作者用一个落叶代替“丑小鸭”，写他的无悔选择，写他的执著梦想，写他的美好心灵，新颖独到，让人耳目一新。
3．写景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，开始有知了叫了。（北京满分文《动力来自那双眸子》开头）
这篇文章不落别人窠臼，独辟蹊径，从小处切入，从一双具体可见、可感的“眸子”切入，来写一位数学教师的目光情感的传达，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写，既渲染了特定的气氛，衬托了人物的心情，又推动了故事情节的发展。
4．巧用对比，说明问题
例4．早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。（山东莱芜满分文《其实并不是这样》）
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。
5．反向立意，别出心裁
例5．我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）
文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6．角度新颖，情理交融
例6．“王蜂一口针，橘子两边分。世间痛恨事，最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头，巧妙引出议论对象——潘金莲，既显自己的文化底蕴，又能将此与自己的观点形成对比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蕴藉
例7．曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福，曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）
文章开头诗文的引用，使文章的语言古雅流畅而充满诗意，意蕴丰腴而耐人寻味。
8．比喻扣题，主旨凸现
例8．每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）
这章的思路相当开阔，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9．起兴开头，直奔主题
例9．雄鹰拥有翅膀，就能展翅高飞；飞机拥有翅膀，就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀，风雨中让我展翅飞翔，没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）
此开头由雄鹰、飞机起兴，倾诉“我”对梦想的执著之情，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10．排比开头，注入诗韵
例11．云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）
作者文笔优美，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，用语典押，句式整齐，朗朗上口，富有韵味。
11．一线串珠，珠珠润丰
例11．幸福是什么？（山东济宁满分文《幸福小语》）
文章以“幸福是什么？”开头，独句成段，发人深思，引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观，起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12．论坛形式，新奇无比
例12．【主题帖子】幸福是什么？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。（不信请到“幸福”论坛里转一转。）（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）
此开头从论坛“主题帖子”开始，用设问句引起读者注意，用排比句巧作道理论证，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式，巧妙的开头，实在是高招！

⑷ 四年级下册语文s版语文百花园八大作文300字

我的家乡在新乡，那里一年四季不但季节分明，而且美丽可爱，不同季节都有许多好玩的、好看的，它给我带来了无穷乐趣。 春天，燕子从南方飞回来，河水融化了，清澈见底。公园里，百花盛开，景色宜人，到处散发出淡淡清香。微风吹拂到人们的脸上，像母亲抚摸着你，特别舒服。 夏天，太阳光像千万支利剑照射到稻田里，金光闪闪。有一次，我看见有人在种西瓜，见他一会儿在挖土，一会儿撒种子，一会儿又埋起来，一会儿又浇水。他这样认真的干，不知注下了多少汗水，付出了多少力气，我们要珍惜劳动果实。 秋天，天高云淡，大雁南飞，瓜果飘香。果园里，苹果熟了、梨熟了、大枣、葡萄……都熟了。稻田里，黄澄澄的谷子像个老人似的驼着背，棉花裂开追笑了…… 冬天，窗外吹着寒风，下起了大雪。第二天，整个大地变成了雪白的世界，我高兴极了，立马约了几个好伙伴跑出去堆雪人，一会儿就堆了一个可爱的雪人，它圆圆的脸，胖乎乎的肚子，红彤彤的帽子，黄色的胳膊，黑白相间的扣子，可好看啦！你们看见了，都会想抱一抱。接着我又找了几个小朋友打雪仗，他打我，我打他，玩得可开心了。 一年四季，家乡给我带来了许多乐趣，也使我懂得了许多知识，今后我要好好学习，天天向上，学更多的知识来建设美丽的家乡，我爱我的家乡。

⑸ 四年级下册语文S版期末试卷

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，精品学习网为同学们特别提供了2015年四年级语文下册期末考试卷，希望对大家的学习有所帮助!
2015年四年级语文下册期末考试卷（S版）
一、基础知识检测(41分)
1. 看拼音，写词语。(8分，每个字0.5分)
cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù
yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn
2. 我会写同音字。(4分，每空0.5分)
dài 年( ) 等( ) ( )领 爱( )
mù 屏( ) ( )色 扫( ) ( )布
3.下列加点字的读音完全正确的一项( )。(1分)
A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留恋(niàn)
B.不禁(jìn) 似乎(shì) 怀孕(yǜn) 悄无声息(qiāo)
C.颤动(chàn) 过滤(lù) 潜力(qiǎn) 滩涂(yú)
D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困难(nán) 匿名(nì)
4.下面各组词语中，完全正确的一组是( )(1分)
A.侦察 争辩 残酷 应接不瑕
B.辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理
C.措施 无瑕 会徽 炉火纯青
5.下面都是同一类词语的一组是( )(1分)
A.排球 足球 篮球 兵乓球
B.树木 柳树 杨树 松树
C.教师 司机 学生 青年
6.给加点词语选择正确的意思。(2分，每空1分)
“习惯”包含的意思有：
①常常接触某种新的情况而逐渐适应;
②长时间养成的不易改变的行为
(1)我开始养成了课外阅读的习惯。 ( )
(2)他对这里的生活还不习惯。 ( )
7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分，每空1分)
宽阔 千山万水
笔墨纸砚 虎头蛇尾
8.按要求写句子。(2分,每题1分)
(1)春天来了，小草发芽了。(改写成拟人句，使表达更生动)
(2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。(改写成反问句)
9.用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。(3分，每题1分)
(1)妈妈催促我：“快点!( )上学就要迟到了。”
(2)刚才还是烈日当空，这会儿( )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
(3)花落了一地，( )昨夜刮了大风。
10.用修改符号修改病句。(3分，每题1分)
(1)我们在广阔的操场上游戏。
(2)早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
(3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
11.根据课文内容填空。(12分)
(1)本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首： ，
。 ， 。
这首诗题目是《 》，是 代诗人 写的。(5.5分)
(2)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水 、 、 ，还因为桂林的山
、 、 ;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如
的 ;了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五 节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：
。(5.5分)
(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。(1分)
二、阅读理解。(19分)
(一)《鸟的天堂》选段(5.5分)
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1.在文中找出一对反义词：( )——( )(1分)
2.联系上下文解释词语(1分)
应接不暇：
3.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)
4.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。(2.5分，每空0.5分)
(二)竹(13.5分)
①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
1.写出下列词语的近义词。(1.5分，每空0.5分)
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 (3分)
3.作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 (2分)
4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”?(2分)
5.“岁寒三友”是指、、。(3分)
6.竹子最突出的品格是： (2分)
三、作文(40分)
每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。
要求：
1、中心明确、切合主题
2、语句通顺、内容具体
3、字迹工整、卷面干净
4、字数不低于400字

⑹ 四年级下册暑假作业语文数学s版

自己写作业吧，抄答案是不好的不过咱给你出个主意哈，到书店，找到那本书，拿手机或相机偷偷把答案照下来，回来抄就好了ps，如果你不心疼银子买回来一本也行ps的ps，只把答案偷出来一般安全门不会报警

⑺ 哪里有七彩课堂语文s版四年级下册

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