① 四年级下册语文29课四个人物的特点。(用成语归纳)
各有千秋
gè yǒu qiān qiū
【解释】千秋：千年，引伸为久远。各有各内的存在的价值容。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
【出处】汉·李陵《与苏武三首》：“嘉会难再遇，三载为千秋。”
【结构】主谓式。
【用法】含褒义。表示各有长处；各有本领。一般作谓语、宾语。
【正音】千；不能读作“qiàn”。
【辨形】千；不能写作“纤”。
【近义词】各有所长
【反义词】一无是处
【例句】沪剧和越剧这两个地方剧种；在表演和乐曲方面是～的。
② 四年级下册第29课田字格的字
（时间：120分钟 总分：100分）
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿
一、将“满腹经纶、鞠躬尽瘁、浩气长存”正确、规范地写在田字格中。
二、看拼音写词语。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
( ) ( ) ( ) ( )
gù zhàng yí qì tǔ rǎng gōng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
máo sè dùn kāi diāo liáng huà dòng
( ) ( )
三、给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了 同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋
糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚感动地
说 谢谢你们 谢谢你们
四、根据课文内容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中国成立于＿＿＿年＿＿月＿＿日。这一天，人民领袖毛泽东在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、 写《九寨沟》一文中起总结全文，3、 呼应开头作用的一个自然段。
， ， ， …… ！
3、 写出《望洞庭》中运用了丰富的想象，恰当的打比方的诗句： ， 。
4、人生自古谁无， 。
勤能补拙是良训， 。
黄鼠狼给鸡拜年， 。
发明对 ，珍禽对 。
5、中秋的夜晚，人们思念远方的亲人，常吟诵苏轼的名句：“ ， ， 。 ，千里共婵娟。”
6、本学期，从书本上我们认识了许多人物，他们是，
在 销烟的 ，年轻的画师 ，古时候的文学家 ，重人才的 ，“科学怪人”英国化学家 。他们都是我们学习的榜样。
本学期，书本还带我们到了世界上最宽广、最壮观的城市广场《 》，把我们带到了充满诗情画意的人间仙境《 》，还带我们到《 》去看各种动物睡觉的样子，让我们增长了许多知识。
五、照样子写出成语。
例：形容态度镇定，好像没有那回事似的。（若无其事）
1、名次列在前面。 （ ）
2、富有诗和画的意境。 （ ）
3、形容完美无缺。 （ ）
六、读文答题。（21分）
（一）继续向纵深行进，四处（chǔ chù ）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méi mò）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗状的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cuàn chuàn）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（《九寨沟》）（2+2+2+2+2+2+3＝15分）
1 、划去文中错误的读音。
2、在文中的错别字下面划横线，把正确的写在下面的田字格中。
3、 文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4、给带点字选择恰当的义项。
窥视（ ） ①看 ②看待 ③观察，视察
照镜子（ ）①照相，摄影②按着，依着③对着能反光的东西看自己或他人的影像。
5、选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的景观。
6、在文中用“ ”划出四种动物特点的词语。
7、读书要做记号，请在短文中用“△△”标出你认为好的词语用“ ”标出你认为好的句子，用“？”标出你不理解的词句。
（二）他们来到隆中，只风那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
练习：仿照这一段描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。（6分）
③ 四年级下册语文课文29课扁鹤治病故事中讲了什么
《扁鹊治病》抄主要讲了名医扁鹊连续袭四次拜见蔡恒公，劝他早点请医生治病，但因为蔡恒公不听他的劝告，认为他是在骗人，最终蔡恒公病死了。
寓意：有病要赶快医治，如果掉以轻心，违疾忌医，小病就会拖成大病，再治就来不及了。
④ 小学四年级下册语文书s版29课孔子学琴近义词反义词
1、古诗词三首反义词：高——低遥——近旧——新2、桂林山水反义词：流动——固定前进——后退迷蒙——清晰波澜壮阔——风平浪静3、记金华的双龙洞反义词：缓——急明艳——暗淡仰卧——俯卧漆黑——明亮蜿蜒——笔直4、七月的天山反义词：凉爽——闷热高悬——低垂俯视——仰视增添——减少幽静——喧闹清澈——浑浊5、中彩那天闷闷不乐——郁郁寡欢反义词：安慰——责备拮据——富有诚实——虚假、狡猾有趣——枯燥崭新——陈旧馈赠——索取迷惑——清醒仔细——马虎闷闷不乐——兴高采烈6、万年牢反义词：耽误——及时漂亮——丑陋满意——不满熟练——生疏7、尊严反义词：赞赏——指责僵硬——柔软、灵活狼吞虎咽——细嚼慢咽疲惫不堪——精力旺盛骨瘦如柴——大腹便便8、将心比心反义词：鼓励——打击希望——失望理解——不解、误解9、自然之道反义词：紧张——轻松明白——模糊伤害——保护颓丧——振作踌躇不前——勇往直前10、黄河是怎样变化的反义词：自然——人工肥沃——贫瘠凶猛——温和破坏——保护梦想——现实
⑤ 四年级下册语文状元大课堂29课寓言两则四字成语
扁鹊治病
纪昌学射
百发百中
无能为力
⑥ 四年级下册语文 29课寓言故事俪寓言
纪昌学射 启示 这则寓言告诉人们,要学习一种技艺,必须依照准则严格练习.先练专基本功,打好基础,按部就班属,循序而进,从浅入深,踏踏实实,才能尽得其巧.同时还告诫人们,学习任何技术,需要自己有毅力,如果不肯勤学苦练,那么做什么也是难以成功的. 扁鹊治病给我们的启示： 启示1:对待问题要像扁鹊一样有防微杜渐的意识;启示2:不能像蔡桓公那样对自己身上的缺点视而不见.启示3:蔡桓公既然请来了扁鹊给看病,起码要本着信任的态度来看待医生的建议,推而广至我们生活和工作的方方面面,也是要本着信任的原则来对待.
⑦ 四年级语文下册29课表达了孔子什么样品质
语文S版四年级语文下册期末测试题班级姓名分数语言积累与运用。（分）一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jiànkāngwājuémǐnjiécánkú二、划去括号中不正确的读音。（3分）赚（zhuànzuàn）钱浸（qìnjìn）透垃（lānā）圾安岳（yuèyè）一番（pānfān）魅（mùmèi）力三、选择合适的字填在括号里。（4分）辨辩：（）论（）别争（）分（）偏编：（）写（）心（）旁（）排四、找出不同类的词语写在括号里。（4分）杏树桃树柏树梨树枣树（）厘米千米分米公斤毫米（）小麦水稻庄稼玉米花生（）聪明坚强英勇顽强惭愧（）五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分）神气：①申请②精神饱满③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。（）⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。（）结实：①坚固耐用②健壮③禁受考验。⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实（）⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。（）满足：①感到机警足够②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。（）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（）六、按要求写词语。（4分）（1）AABB式，如：耿耿于怀（2）并列式词语，如：亭台楼阁（3）表示“说”的词语。（4）含数字的词语。七、选词填空。（5分）坚持维持⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序。⑵我们要（）不懈地保护好生态环境。不仅……还……如果……就……虽然……但是……⑶秀才见他（）是个小娃娃，（）十分好学，便答应教他试试。⑷（）听到什么声响，它们（）立即四散游开。⑸临走时，我们向金老师道谢，（）谢他请我们吃杨梅，（）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。八、按要求写句子。（6分）⑴把句子补充完整。教室里真安静啊，。本学期中我穴道的知识真多啊，。⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着。云雾在山间飘动。⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。依赖，难道不会创造出美好的境界吗？老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？九、改病句。（4分）⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇不喜欢。十、本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们。（2分）课内积累：课外积累：十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。（5分）这首诗的作者是朝的诗人。阅读（21分）（一）雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？1．第一自然段中的“桥”指的是。（1分）2．第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分）3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。（2分）（二）我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短文的题目可以是。（1分）2．用“”画出文中的比喻句，这句把比作；用“～～～～”画出文中的拟人句。（3分）3．在括号里填上合适的词。（3分）（）的绿叶（）的小水珠（）珍珠一（）文竹一（）绿荫（）地起舞4．玫瑰的特点是；月季的特点是；而文竹，暮春显得，盛夏最美的是；秋天让人感到；冬天让人觉得，它那绿色的美给人一种感觉。短文是按顺序写的，从文中、、、这些词语可以看出。（6分）5．分层正确的一组是（）（2分）A.①②③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①②//③④//⑤⑥D.①②③//④⑤⑥习作（35分）小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣。今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧！小天鹅大灰狼鳄鱼羚羊百灵鸟乌鸦水牛要求：①题目自拟；②想象，按一定顺序写具体；③语句通顺，尽量少写错别字哟！④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。
⑧ 四年级下册语文100字儿小练笔29课
题目来
补充：
今天，我为爷自爷读了《呼风唤雨的世纪》这篇文章，爷爷告诉我：“以前的农业，一亩地最多能出150公斤水稻;而现在，利用高科技手段培育的种子，一亩地少说也有500公斤水稻。以前，中国有八亿人口，粮食不够吃;现在，中国有13亿人口，粮食却够吃。以前的衣服，简陋而不舒适；现在衣服都是用高科技材料制成的，耐用又美观。”
爷爷还说：“以前的信，从县城送到乡里，又要骑自行车，还要托人送信，多麻烦呀！现在，只要用电脑和电话，很快就可以联系了。这个时代的发展是靠科技。科学越发达，发展的速度越快。”
我听了感触很深，原来的生活比现在差多了！我们要努力学习，为祖国的发展做贡献！
⑨ 四年级下册语文29课寓言两则扁鹊治病课文
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。
十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
求赞！！
⑩ 小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪。
1.20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的回奥秘；答20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是：我们的地球，由于这些高科技，变得紧密相连，高科技使地球变成了一张巨大的“网”，把世界网罗在了一起。
2.科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是：科学创造的一个又一个的奇迹，因为令人难以置信，所以，才会称之为“神话”。
希望帮到你！O(∩_∩)O~