⑴ 语文百花园六夸夸自己
夸夸自己按自己的优点来讲 不过还是得谦虚点
⑵ s版六年级上册语文百花园六的作文怎么写
自古以来，有人把老师比喻成红烛，给了我们温暖和亮光，却将自己燃尽；有人说，老师是园丁，精心栽培我们，可换来的是银丝和皱纹；有人觉得，老师是春蚕……可在我心目中，老师您是温暖和煦的春风，让我心里不再有冰河的寒冷；您是高耸宽阔的山谷，让我的胸怀学会包容毁谤、诬蔑和冷漠；您是山重水复的迢遥山路，让我的双脚历经坎坷、曲折和险阻；您更是四季常春的百花园，不管风霜雨雪，不管白日黑夜，为我为您，为五湖四海的小朋友，绽放最美妙，最迷人的花朵……
一个面对即将毕业的六年级学生，对学校心中充满感激；对老师，心中充满依恋；对学生，心中充满不舍……呵，一千多年前的李商隐竟一语道破了我剪不断理还乱的心语：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。对啊，只有在告别故乡，告别亲人时，心中才会出现“深锁春光一院愁”！
但请相信，那所有的鲜花和微笑，所有的泪滴与汗水，那所有的失败与挫折，都是我挥之不去的记忆！虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。它们会一起被珍藏在记忆的宝匣里！当我长成，披着长长秀发的妙龄少女时，也请相信，我会再打开那已泛黄的日记本，去寻找那片早已退色的花瓣，咀嚼着童年的青涩；我会再走进，那片曾经洒满汗水的“百花园”，寻觅自己那一串长长的足迹，回味曾经尝过的人生百味……
吵，不知您用怎样神奇的魔法，将我这只丑小鸭变成一飞冲天的小天鹅。我变成了那满天繁星中最耀眼的一颗闪耀金色光芒的小星星，我成了那繁花似锦的百花园里，一朵在春风中跳舞的小红花。从那时起，您便是我心中最亮丽的风景线，您便是我这小小鸟翩跹起舞的乐土，佻成了我朝夕思恋的挚友，是我人生之旅的里程碑！
在我的灵魂深处，珍藏着姹紫嫣红的百花园，珍藏着永不消逝的春天。我相信，在我的梦里，永远有儿时那一张张天真的笑脸，等待迈出学习生涯的第一步……
这时，我突然感到“相见时难别亦难”惜别的痛苦，我最幸福的童年时光，是在您的告知下度过的，我跨进了少年的门槛时，我才明白，我不得不对你说一声“BYE BYE”了，哦，告别春天的百花园。
⑶ 小学下册写话:语文百花园六《看谁想得妙》怎么写话
看图说话写话的方复法：“看仔细，制想明白，说清楚，写完整。”写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情。2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。3.原因经过加结果,事情过程才完成。4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。5.心理想法和语言,二者一样不能丢。要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？
⑷ 语文百花园六的一个作文300字以上
我们的校园里有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香.走进去,仿佛到了另一个世界.
这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面.我们沿着水泥小路走到了花园门口,大门上面写着“植物园”三个大字.走进花园的大门,只见眼前一片新绿,不一会,就听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,好像在欢迎我们来参观它们的家园似的.再看看这些花草,有竹子、桂花、菊花等植物.竹子在大门的左边,我顺着竹子的杆往上看,竹子足有五层楼高,竹叶上歇息着许多小鸟,因为竹叶十分茂盛,可以为鸟儿们遮阳避雨.在大门的右边有一棵桂花,走前去,微风一吹,桂花香气迎面飘来,令人神清气爽!
向前走,你会发现四周都围着绿油油的福建茶,左右有紫色的七彩扶桑和带刺的海棠.最左边有红菊花和一列黄菊花,菊花叶上有细细的毛,红菊花中间有层黄色的花芯.菊花的旁边有一棵杜鹃,杜鹃的叶子上有层软刺,手摸上去感觉痒痒的.再往前走,就到了花园中心,花园中心是一个池塘,里面有一座假山,山上长出几棵富贵竹,山周围还有可爱的小鱼在温暖的阳光下,自由自在地游着.
欣赏了大半个花园,差不多就到了花园的尽头,那里种着三棵大叶榕,叶子就像一把大大的扇子,有的同学热了,还从地上检来落叶扇凉呢!
接着,我闻着淡淡的花香,听着小鸟的歌声,看着嫩绿的小草,鲜艳的花朵,恋恋不舍地离开了学校的植物园.
⑸ 小学四年级下学期语文百花园六的作文怎么写
S版小学四年级下册语文百花园六作文让我委屈的一件事
一件令我委屈的事
日复一日，年复一年。不知不觉中，我已度过了十个春秋烦恼也寸步不离的伴随着我的成长，委屈也时不时的光顾着我的生活。
那是在放暑假的时候，我和家人一起到伏牛山滑雪场滑雪。在滑的正起劲的时候，我看到一个小妹妹，从中间往下滑时，可能由于滑竿没有掌握好，再加上冲击力太大，从而导致了摔在了地上。正好我离她不远，就急忙走过去扶她。
就在我刚把她扶起来的时候，忽然听到了一个声音在叫：“怎么了？怎么了？你怎么把我的宝贝女儿跘倒了呢？小孩子不学好！”就是这突如其来的声音吓了我一跳。
我赶忙走到那个阿姨跟前解释：是小妹妹自己跘倒的，我把她扶起来而已。可是，那个阿姨怎么也不相信，说：“你滑你的，为什么要管别人的事？不是你跘倒的，你会把她扶起来吗？”这可让我一下子懵了，不知该怎么办才好。我无奈的说：“阿姨，我真的没有把小妹妹跘倒，我把她扶起来而已。”尽管我这样反驳，可是阿姨还是以凶狠的目光看我，不依不饶。
正在这时，小妹妹走过来说：“妈妈，不要再说姐姐了，是我自己绊倒的，姐姐把我扶起来的！”那阿姨的表情一百八十度大转弯，转过身来对我说：“对不起啊！小姑娘，是我错怪你了。”我高兴的说：“没关系，这是我应该做的。”就这样，我们结束了这次滑雪。
虽然这次我受委屈了，但是事情总会过去的，忘记这件事，忘记委屈，开心每一天！
⑹ 语文六年级上册 语文百花园一~三 积少成多是什么，发图来或文字。
积少成多，亦作积小成大。谓只要不断积累，就会从少变多。望采纳！
⑺ 请问二年级下学习实践园地语文百花园六的看图写话怎样写
这个二年级的语文只要把字写对，句子写通顺就行了，在表达一下自己的感情
⑻ s版六年级上册语文百花园六的作文怎么写
我喜欢的一本书
我看过的书很多，其中我最喜欢的一本就是《三国演义》了。
《三国演义》和《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》并列成为中国四大名著。《三国演义》的叙事，始自汉灵帝建宁二年（169年）四月，终于晋武帝太康元年（280年）三月。描写的是中国封建这个群雄争霸的年代，战乱的社会，群雄逐鹿中原，魏、蜀、吴三国鼎立局面形成。三个国家在不断地互相争斗中，血雨腥风，你奈我何，终于三分归一，变成晋朝一统天下的历史前程。
乱世出英雄，《三国演义》里面的英雄人物很多，我最喜欢的是诸葛亮和关羽。诸葛亮的忠是表现在掌握蜀国大权后还能鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐后主刘禅，来报答先主刘备之恩。诸葛亮的谋表现在借东风、巧设八阵图、空城计及死了还能借木偶退魏军、锦囊杀魏延等。关羽的忠和义比诸葛亮复杂得多。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。先是忠，后是义。被人们称为“关公、关帝、武圣人”等。这在中国历史上的武将之中，唯一享受“圣人”称号的人物。二者一文一武，让我十分佩服。
我喜欢《三国演义》，还因为《三国演义》反映了我国传统的伦理道德思想，属于传统的、优秀的文化。《三国演义》还拍成了电视剧，尽管电视剧和真实的历史事件之间有很大的不同，但基本上都能反映那个年代我们国家社会现象，反映我国多年来形成优秀的道德观念。诸如人们的忠于祖国、忠于人民的道德观、人生观和价值观。这就是现在我们的老师教育我们人的“三商”，即“德商、情商、智商”。我们只要维护祖国和人民的利益，我们才可能真正成为祖国的接班人。因此，我们必须要有一颗感恩的心，感谢我们的祖国、感谢现在的社会、感谢我们的老师、感谢我们的父母及所有的亲人、朋友。是你们的努力和奋斗让我们有了今天的幸福生活，使我们远离了那种动荡不安的生活，让我们能在明媚的阳光下茁壮成长。因此，我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上。按照时代赋予我们的责任，学好本领，将来把我们祖国建设得更加繁荣富强。
《三国演义》是一部优秀的文学作品。在此，我倡议所有的同学们抽时间应该看看《三国演义》这本书。看了这本书对我们的学习、成长有很大帮助，真的是受益匪浅。既帮我们开阔了视野、增长了知识，又教会了我们如何做人、做事。
⑼ 一年级语文百花园六看图写圆的话
春天来了，万物苏醒，大地穿上了绿色的春装，各种各样的花儿正在开放，小鸟在内树容上叽叽喳喳地叫着，天上飘着朵朵白云。
叮铃铃，下课了，同学们像笼里的小鸟一样飞出了教室，小刚和小明来到操场上踢足球，小红和小美来到操场的一个角落里跳跳绳。小明一不小心把球踢到一个角落里，小刚飞快地向前跑过去，他高兴地说：“哈哈球是我的了！”小明地动作也很快说：“呵呵想得美！”小红和小美一边跳跳绳一边看他们踢足球，小美说：“小红你跳了三十六下了，该我了。”小红说：“好吧给你跳绳。”
春天的校园真热闹啊！