① 作为父母如何提升小学二年级学生的成绩（语文、数学）
千万不能请家教或增加太多的负担，这使孩子最容易埋怨家长，甚至产版生恨意，建议您还权是多让孩子看些课外书最多1--2小时，还让孩子看些动画，可以多识字，允许孩子适量的去外面玩，数学如果考得差但你还是要鼓励它千万不可一副“恨铁不成钢”的表情，这样可以在学习不好的情况下得到安慰，成绩慢慢的就会好起来
② 怎样让二年级的小朋友提高语文成绩
今年我也是复教二年级语制文，也在摸索阶段，我觉得，耐心很重要，有些学生一年级基础没打好，好简单的拼音都不会，完全跟不上上课进度，这些学生要花时间单独去教拼音，教弱项，适当的鼓励是很用的。二年级学生上课容易分心，所以上课要尽量丰富多彩，引起他们
③ 如何提高小学二年级语文成绩
我二年级时很不贪玩，还小，应该多培养阅读和写作能力
④ 怎样提高小学二年级学生的语文成绩
您好 我现在和您当年一样，刚刚教二年级语文，也想请教提高班级成绩的好方法，望不吝指教！能加您好友吗
⑤ 如何提高小学二年级语文教学质量
提高教学质量的方法颇多，我们要因材施教，实事求是地采取适合本校条回件、情况的具体措施答来完善常规教育教学。然而，提高自我，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动，持之以恒，我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。如何提高小学二年级语文教学质量
⑥ 怎样提高小学二年级学生的语文成绩
多认字，会读会写，让孩子看些有意思的书，绘本什么的。主要是识字量。再就是看看考题都是什么类型，有意识的改错。
⑦ 如何提高小学二年级语文成绩
今年我也是教二年级语文，也在摸索阶段，我觉得，耐心很重要，有些学专生一年级基础没打好，好简属单的拼音都不会，完全跟不上上课进度，这些学生要花时间单独去教拼音，教弱项，适当的鼓励是很用的。二年级学生上课容易分心，所以上课要尽量丰富多彩，引起他们
⑧ 教师如何提高小学二年级语文成绩
不光是二年级，任何时候的孩子的教育，都要具备：一、让他对学习产生兴趣版。二权、家长多花时间帮孩子养成良好学习习惯，如预习的方法、识字的方法等。三、培养其上进心，成绩不好的更要增强其学习的成就感。三、给孩子一个好的学习氛围，家长要做到言传身教。
⑨ 如何提高二年级语文成绩
学前，学前，学前，很重要
千万别听有人说，学前不用学习，到了一年级汉语拼音汉字自然而然就会了。
这里我想说，每个鸡娃背后其实都会有一个永不放弃，孜孜不倦的妈妈。我孩子班上有个从小县城转过来的小男孩，在那里上学前，认识了将近3000多字，而且还会写，听说从幼儿园小班刚入学就开始写拼音，写汉字了。
上课的状态也就是跟别的孩子不一样，语文和数学成绩一直到二年级都是班级第一。娃娃们经常说“无法超越式的学霸”。
课内
上课认真听讲，记好笔记。说到笔记，可以提前学习下思维导图，还有汉字很重要，不会写字怎么记笔记，是不是？有的老师不要求孩子们记笔记，就要求坐姿等等。但是记笔记这个习惯一定从一年级就得开始养成。所以，平时在家可以逐步训练孩子记笔记的习惯。
课后
人们经常说“八小时之外”能否成功取决于人八小时工作之外的效果。那么学习也一样。试想老师每天面对的是一个班级五十多个孩子，照顾到了就是那么几个，学习的永远是书本最基础的知识。所以放学之后的课后时间一定要安排好。
作业
课后作业一定要高质量完成，不单是不能漏做，而且要尽力做好。
一定不可以强调量而忽视质，囫囵吞枣，草草完事。认真书写就是最基本的要求。
积累
主要是积累字词。
拓展内容包括多音字，同部首组字再组词，同部件组字再组词，音近字辨析组词，形近字辨析组词等等。
这里可以专门找个一个积累本子，把遇到的多音字还有形近字整理出来，方便孩子查看背诵。
填坑
这其实就是需要积累“错题本”。
把那些抄错的，默错的，练习出错的字词统统整理出来。
整理的过程其实就是要让孩子通过反复练习记住错题，所以我认为这块真心不能让孩子省力。
“好记性不如烂笔头”，罚抄累了才能记得住，踩过的坑必须及时填上！
补充
如果课内吸收不够好的，或者感觉孩子吃不饱的，可以适当补充一些配套的教辅和练习题（比如《小学教材全解》、《小学教材全练》、《53天天练》、大连地区的《课课帮》等等）。
这部分根据孩子的情况而定，大连有些小学生校内作业留得多的，就没有必要再做校外的卷子了，孩子反复做也会厌烦，另一方面孩子自己做错的题，踩过的坑才印象更深，是不是？
拓展
拓展就是多阅读“课外书”，看书真的很重要，我们可以先从孩子喜欢的内容，开始慢慢培养孩子的阅读习惯。
孩子会通过大量阅读来逐渐培养起自己的兴趣，积累各种历史、文学方面的知识。
这些内容虽然没法在短期影响课内成绩，但是从长远来看，这些可能才是决定一个人语文素养高低的关键。