⑴ 西师大版五年级下册语文期末试题
一、选择下面抄词语中加点袭字的正确读音，在下面画横线。
翻译(yi ze ) 请柬(jian jian ) 孙膑(bing bin )
营帐(zhang chang ) 手臂(bei bi ) 风韵( yun yun )
二、看拼音，写词语（10分）
ou ran( ) li ming ( ) jiao jian ( ) suo xiang pi mi( )
han dan ( ) dai man( ) chang yang( ) xiong you ( )cheng zhu( )
⑵ 西师版五年级语文上册期末试卷答案。
没考了喵，五年级总是一天考喵。
同志，不能偷懒了喵
好好复习就ok了。给你弄一些测试题好了喵！不好意思，是数学了喵
期末测试（一）
一、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）
1、任何数除以小数，商一定小于这个数。(no)
2、2.5×4÷2.5×4=10÷10=1( no)
3、15÷5=3, 15是倍数,5和3是因数.( )
4、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）
5、对称图形的对称轴，有的只有1条，有的不止1条。（ ）
二、选择题。（把正确的序号填在括号里）（8分）
1、等底等高的两个三角形（ ）
A、形状完成一样 B、面积一定相等 C、面积不一定相等
2、花边的设计是运用图形的（ ）等变换。
A、平移 B、旋转 C、轴对称
3、抽奖的箱子里有20个乒乓球，1个红球，2个黄球，3个绿球，其余是白球。摸到（ ）可能性最小，摸到（ ）可能性最大。
A、白球 B、绿球 C、黄球 D、红球
4、正方形有（ ）条对称轴。
A、2 B、4 C、8
三、填空题。（20分）
1、12÷0.5=( ) ÷5, 这是根据
2、在○里上“>”、“<”或”=”.
8.08×0.98○8.08 5.6÷6.6○5.6
1÷0.01○1×0.01 7.8×0.5○7.8÷2
3、把下列各数按从大到小的顺序排列。
> > >
4、面积是6m2的三角形，它的底和高分别是 和 。
5、A=2×5×7，B=2×3×5，A和B最大公因数是 ，最小公倍数是 。
6、把54分解因数：
7、一个数既能被2整除，又是5的倍数，还含有质因数3，这个数最小三位数是 。
四、计算。（30分）
1、直接写得数。（4分）
0.4×0.25 0.09÷0.1 2.87÷0.7 7－1.9－4.1
1÷8 3÷2 3.2÷0.4×0.4 1.9×0.5÷1.9×0.5
2、用竖式计算。（4分）
8.64×4.92(保留两位小数) 2.29÷1.1(商用循环小数表示)
3、计算。（能简算的要用简便计算）
1.78×1.9＋0.22×1.9 8.6×(4.1－1.2×3)
(11.72－7.85－1.72) ×50 12.75÷[14.6－(1.3+8.5)]
21.28－21.28÷7.6×3.1 0.625×101－62.5
4、下图中三角形面积是
五、列式计算（8分）
1、6.25除以500的商,减去0.16乘0.4的积,差是多少?
2、0.6的1.8倍加上2.7除0.81的商,和是多少?
六、操作题.(4分)
在方格纸上画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后向右平移5格,再顺时针旋转90度,形成新图形.
七、解决问题。（25分）
1、一艘轮船从青岛到上海，每小时行12.5千米，24小时到达。如果每小时行15千米，需要多少小时到达？
2、五年级（1）班有学生48人，共植树99棵，五年级（2）班有学生42人，共植树126棵，这两班平均每人植树多少棵？
3、香料厂加工10升花露水，用含量195亳升的瓶子装需要多少个瓶子？
4、一辆载重4.5吨的货车一天共运了31.5吨货物，另一辆载重6.5吨的货车一天一共运了58.5吨货物，哪一辆汽车运的次数多？
5、每株西红柿大约收6.8千克，这块地种西红柿69行，每行32株，这块地大约能收多少千克西红柿？你是怎样估算的？
思考题（加10分）
同学们做广播体操，一共排了15排，第一排4人，以后每排比前一排多1人，共有多少学生做操？
⑶ 五年级下册语文月考试题西南师范大学出版社
小学五年级语文下册期末试卷及答案 班级 姓名 分数________ [基础知识] 一、选出带点字的正确读音版画“ ”线。
（3分） 阻挠权（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è） 喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè） 二、看拼音写词语。。
⑷ 学练优五年级下册语文第一单元测评卷答案西师版
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⑸ （西师大版）五年级语文上册 弹琴姑娘练习哪里有下载的
弹琴姑娘
班级 姓名
一、连一连。
二、解释下列词语，并用加点词语造句。
滞留：___________________ 淅沥淅沥：______________
钦佩：____________________ 锲而不舍：______________________
钦佩…… _____________________________________________________________
锲而不舍……__________________________________________________________
三、句子训练营。
1. 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：_____________________________________________________________________
2. 我洗干净了红领巾。
改为“被”字句：___________________________________________________________
3. 我祝福弹琴姑娘。
扩句：_____________________________________________________________________
四、课文知识链接。
1. 陈伯吹，__________人。著名_________文学家。主要作品有《 》《 》《 》等。
2. 学了本文，我所受到的启发是_______________________________________。
五、快乐阅读。
摔 琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐(le yue)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终(shēng zhōng)，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1. 给文中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2. 联系上下文，理解下列词语的意思。
(1)引人注目：______________________________________________
(2)技艺：____________________________________________________________
3. 联系上下文理解句子，并填空。
(1)音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。
音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________是决定演奏效果
的关键；教育人们：作为听众，_________________是最主要的。
(2)于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……
A. “刚才”演奏用的是______________这把琴；“悠然而起”的乐音是用___________这把琴演奏的。
B. 这句话中，“________”这个词表现了演奏的效果；“____________”这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。
六、句子变魔术。
把“小羊上山吃草”这句话重新组成句子，组得越多越好。
1. ________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________
⑹ 同步作文五年级下册西师版
每个人都有快乐的一天，当然我也不例外。那一天，直到现在我还记忆如新，让我来给你讲讲吧！
早上，晓彤、小静和我一起去吃早饭，看到餐桌上有一个碗碟，我们打算为碗碟“寻主人”。便走出餐厅找主人。刚走到餐厅门口，就看到一个人匆匆忙忙地向餐厅跑来。我们想这个碗碟会不会是她的？便走上前去问：“这是你的吗？”她看了看，笑着说：“是的，太感谢了。”“不用谢。”我们异口同声地说。我们帮碗碟寻到了主人，心里甜滋滋的。我感到很快乐。
下午上语文课时，我举手发言回答老师的问题。老师叫了我，我流利地答出，老师点点头，让我坐下。虽然只有一次发言，但我觉得自己进步了，因为往常上课时，有些题心里有答案，但是又不敢举手发言，这次我举手了，而且答对了，我很快乐。
我们正打算吃晚饭，正巧，看到清理垃圾的老爷爷正在清垃圾。我们想老爷爷应该还未吃饭，便想帮老爷爷打一份饭。打完饭后，匆忙赶来这里，可是却不见老爷爷的身影。然后我们便去操场、餐厅旁去寻找老爷爷，终于看到了老爷爷，我们把饼递上前去，说：“老爷爷，你先趁热吃了吧。”“谢谢，孩子们，这是我吃过最好的饼。”老爷爷露出了满意的笑容。我们几个的心愿终于了了。我快乐。
这是我最快乐的一天，你呢？
⑺ 语文五年级上册西师版13课，14课18课29课32课课文链接，随便知道哪一课都行，只要你回答，很急
《母鸡》课文
我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是，遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
发现了一点可吃的东西，它就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教许多许多次。它还半蹲着—一我想这是相当劳累的——叫它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
⑻ 小学1到5年级古诗西师版
芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟竹石闻官军收河南河北
⑼ 西师版五年级下册语文教材 哪有卖
一般的新华书店都有卖的吧。就是全国连锁的那样。
⑽ 悬赏！！谁有2017年优生乐园课时优化设计五年级语文下册西师大版答案的答案
这个应该就是你要的那版本：权 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=