『壹』 四年级怎样学好语文
四年级孩子可能开始失去对语文的兴趣，露出偏科的端倪。所以保持孩子学习语文的兴趣是非常重要的：
首先，我们要了解孩子不喜欢语文的原因可能有以下一些：
学习中缺乏成就感。一方面孩子的交往范围和兴趣爱好逐渐趋于广泛，另一方面语文学习的要求提高了，孩子的语文学习能力没有及时得到发展，再一方面，语文是需要长期积累的，很难在短时间内取得多大的进步。
对语文学习的意义认识不清。
语文能力获得的程度。孩子听说读写等语文基本能力的高低与语文学习兴趣成正比，兴趣低，语文课上成功的体验少，久而久之形成学习障碍，就愈加不喜欢语文；
老师的人格魅力与孩子的学习兴趣密切相关，这个年龄段的孩子容易把自己对老师的情绪转移到课程上。
学习材料的吸引力和难度。太难或太易，练习过多，就会让孩子失去学习的兴趣。
为让孩子保持对语文的兴趣，家长应该做的是：
通过具体事例告诉孩子语文学习的重要意义；
帮助孩子发展某种或者全面的语文学习能力；如朗读、写作、阅读等，施展孩子的才华
寻找有趣的学习资料，培养学习兴趣。
对四年级孩子的阅读要求：
有表情地、流利地朗读文章；
学习快速地游览和略读文章，能够抓住文章的主题，理解作者的语气，根据上下文理解文章中某个句子的意义；
☆对优美隽永的诗词能够熟读甚至背诵；
☆在读的过程中要求孩子会思考，最好能够提出一些问题；
☆在阅读完一篇文章或一本书之后，能够按照一定的格式做读书笔记
『贰』 四年级上册语文试卷的意见怎么写
如果是学生意见：这次考得怎么样，下次我还会继续努力，下次继续保持，争取取得自己想要的好成绩。
如果是家长意见：希望你这次能够继续努力，希望在下次考试时，你能继续努力发挥自己的优点
『叁』 对于教四年级的小学生语文都应该注意些什么
首先申明我的回答不是为了拿分：
关于教育方面，我希望为人教师或者父母要慎重。
如果回你是为了应试教育答的话，请参考近几年的年终考试命题来教语文吧。
如果你是为了孩子能真的了解文学，培养文学素养，请在教语文的时候不要用教科书的命题来禁锢孩子的思想，比如，在某文章中找出一段来问孩子作者所表达的意思，当孩子说出自己的理解时，请不要说错了，然后告诉他教科书上面的答案才是对的。一点建议。
『肆』 四年级语文试卷意见怎么写
考的好的话;
孩子成绩略有进步,希望孩子以后继续保持并超越.
考的不好的话;
孩子最近一段时间不认真,以后会加强孩子的自主能力和认真程度,争取下一次成绩有所提高
『伍』 四年级语文默写默的不好家长该怎么写意见
考得不理想这样写：
不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造回成的。答你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
『陆』 小学四年级语文期末考试考的成绩很不好家长怎么签写意见，老师让写最少100字，我家孩子的毛病就是写字
学习是个漫长的过程，可能孩子努力，但还是没有达到我们想要的程度，作为家长心里很着急，但是教育程度不能超过孩子的接受能力，超过孩子的接受能力对于我们来说可能是压力和动力，但是对于孩子来说压力不一定是动力，我希望我们煞费苦心培养的孩子健康快乐成长，我希望孩子能够勤奋自信，我会多花时间来帮孩子突破一个又一个的问题，希望老师对孩子多点耐心， 谢谢。
『柒』 四年级语文试卷怎么给孩子签意见
对字词还要继续掌握 可以增加次数以增强记忆
对修辞理解不到位 把带有形容词的句子认为是修辞 还需对修辞更深入了解 也希望老师在这方面给以指点
来自 大科学 团队