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小学五年级语文课堂作业答案

发布时间:2021-01-19 03:50:02

『壹』 人教版五年级下语文课堂作业本全部答案

求人教版五年级下语文课堂作业本全部答案

『贰』 五年级上册语文课堂作业本有趣的汉字第6题答案

(1)《字谜七则》《有趣的谐音》分别从字谜、谐音歇后语两方面说明了汉字内的有趣和神秘。
(2)《容仓颉造字》让我们了解到没有文字时,古人曾使用结绳记事、物语等方式交流思想,创说是仓颉以模拟鸟的足迹中创造了汉字。
(3)《“册”“典”“删”的来历》让我们知道文字最初是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的,中间很长的一段时间是刻在竹子、木头等物体上的,最后才写到纸上。

『叁』 人教版五年级下册语文课堂作业答案

额,有么?

『肆』 小学五年级下册语文课堂作业本第53页第5题

研究课题:关于火星上有无生命调查
研究人员:(自己写)
研究内容:1.火星与地版球的概况进权行对比2.火星为什么会存在生命3.火星上是否有生命
信息收集时间:----年-月-日~----年-月-日 信息整理时间:----年-月-日~----年-月-日 研究报告完成时间:----年-月-日~----年-月-日

『伍』 人教版小学五年级下册语文课堂作业本的全部答案

卧槽,这种都有!小学生:我太难了,看个答案容易吗我?

『陆』 人教版小学五年级上册语文课堂作业本答案

五年级上册语文课堂作业本答案
3走遍天下书为侣
娱 娱乐 遍 漫山遍野 诵 背诵
误 误会 蝙 蝙蝠 通 通过
幅 本 盒
只 匹 个
一位尊敬的老师 一位可以倾心交谈的朋友
思考 编下去 品味 列个单子 想象
首先 然后 最后
我们读书不要浅尝辄止,要从多角度反复读书,并注意书中思考,把书中的知识真正内化为自己的东西。(我们只要从不同角度反复地读书,就会常读常新,百读不厌。)
百遍
万卷 万里
百回
如果只能带上一样东西环绕世界,我会选择一部手机,你可以把你看到的美丽风景拍下来发送到家人的手机上,分享你的旅途经历,,你还可以登入手机QQ 时时刻刻跟父母联系,让他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候,可以玩玩手机游戏,放松下心情。
5古诗词三首
bó chóng
绿字可以换成到、过、入、满
用上“绿”字形象鲜活,春意盎然,使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。
举头望明月,低头思故乡
野旷天低树,江清月近人
露从今夜白,月是故乡明
明月松间照,清泉石上流
我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。
夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎……
我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了……过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。
清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把
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信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里,要过两、三年才能回去。 望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……
榆 畔 帐
跋山涉水 风雪交加
读《长相思》,我发现词人身在关外,心在关内,能感受到词人对家乡,对亲人的深深的思念之情。
6梅花魂
躲藏 珍藏
爱惜
爱怜
每逢佳节倍思亲
春草明年绿
轻似梦 细如愁
一颗二颗冰凉的泪珠 呜呜呜地哭了起来 泪眼蒙眬 思乡爱国

秉性是性格。文中梅花的秉性是不管历经多少磨难,不管收到怎样的启灵,从来收拾顶天立地,不肯低头折节的精神,这也正是中华民族的民族精神。
陶渊明:清贫如洗,却不愿为五斗米折腰,
朱自清:一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤
回顾拓展四
1. 沮丧 鱼饵 诱惑 皎洁
操纵 旅途 收获 告诫
2. 夜幕降临 鱼鳃 钓鱼
羡慕 腮帮 鱼钩
3. 闪闪 翼翼 隆隆
断 绝 尽
4. 倒映
吩咐
辨认
干脆
2/4

5. 附近
严格
长久
信任
6. 只怕有心人
细留心
万事能成 十事九空
滴水 功到
香自苦寒来
7. 容易 柔软
融化 清淡



我想问你的是,面对生活的煎熬,你是像胡萝卜那样变得软弱无力„„更好、更漂亮、更有意思。
当我们在学习上遇到阻碍时,当我们在生活遇到挫折时,我们都要勇敢地面对并克服困难。
综合性学习:
有趣的汉字

2. 略
3. 略
4. 觉





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『柒』 小学五年级下册语文课堂作业本全部答案

五年级上册语文课堂作业本答案

3
走遍天下书为侣



娱乐



漫山遍野



背诵



误会



蝙蝠



通过













一位尊敬的老师

一位可以倾心交谈的朋友

思考

编下去

品味

列个单子

想象

首先

然后

最后

我们读书不要浅尝辄止,
要从多角度反复读书,
并注意书中思考,
把书中的知识真正内化为
自己的东西。
(我们只要从不同角度反复地读书,就会常读常新,百读不厌。


百遍

万卷

万里

百回

如果只能带上一样东西环绕世界,
我会选择一部手机,
你可以把你看到的美丽风景拍下来发
送到家人的手机上,分享你的旅途经历,
,你还可以登入手机
QQ
时时刻刻跟父母联系,让
他们和你一起分享旅途乐趣。甚至在你烦恼的时候,可以玩玩手机游戏,放松下心情。

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古诗词三首

b
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绿字可以换成到、过、入、满

用上“绿”字形象鲜活,春意盎然,使诗句读来仿佛有阵春风扑面而来。

举头望明月,低头思故乡

野旷天低树,江清月近人

露从今夜白,月是故乡明

明月松间照,清泉石上流

我在洛阳城里已住了三、
四年,
白发苍苍,
我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑
不安。

夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是


前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是
思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎
……

我来到书房,想写封信给家人,
可是不知从何说起,要说的话太多了
……
过了好长时间,终
于把信写好了,便不知不觉地睡着了。

清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,

哦!
原来你是专门为人捎信的。

他说:

是。

我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把
信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,
一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里,要过两、三年才能回去。

望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼
……







跋山涉水

风雪交加

读《长相思》
,我发现词人身在关外,心在关内,能感受到词人对家乡,对亲人的深深的思
念之情。

6
梅花魂

躲藏

珍藏

爱惜

爱怜

每逢佳节倍思亲

春草明年绿

轻似梦

细如愁

一颗二颗冰凉的泪珠

呜呜呜地哭了起来

泪眼蒙眬

思乡爱国



秉性是性格。
文中梅花的秉性是不管历经多少磨难,
不管收到怎样的启灵,
从来收拾顶天立
地,不肯低头折节的精神,这也正是中华民族的民族精神。

陶渊明:清贫如洗,却不愿为五斗米折腰,

朱自清:一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

回顾拓展四

1.

沮丧

鱼饵

诱惑

皎洁

操纵

旅途

收获

告诫

2.

夜幕降临

鱼鳃

钓鱼

羡慕

腮帮

鱼钩

3.

闪闪

翼翼

隆隆







4.

倒映

吩咐

辨认

干脆

5.

附近

严格

长久

信任

6.

只怕有心人

细留心

万事能成

十事九空

滴水

功到

香自苦寒来

7.

容易

柔软

融化

清淡







我想问你的是,
面对生活的煎熬,你是像胡萝卜那样变得软弱无力„„更好、更漂亮、
更有
意思。

当我们在学习上遇到阻碍时,当我们在生活遇到挫折时,我们都要勇敢地面对并克服困难。

综合性学习:

有趣的汉字

1.


五组

“有趣的汉字”研究活动计划

活动的时间

10

31
日—
11

3


活动地点

学校

活动内容

字谜、笑话、歇后语、
古诗、对联

活动过程

1.
猜字谜

2.
讲谐音笑话

3.
接谐音歇后语

4.
朗诵谐音古诗、对联

5.
编小报

活动分工

资料收集员:略

资料整理员:略

活动记录员:略

2.


3




4.














5.
未完待续„„
提问者评价
谢谢,但我已经初一了
评论 | 35 48

ok萌萌321 | 一级 采纳率100%
擅长: 暂未定制
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