六年级上册语文书人教版稻草人

A. 六年级的课文上册都有什么课文 语文s版

1、《稻草人》
2、寓言二则《自相矛盾》《画蛇添足》
3、《卖火柴的小女孩》版
4、《刺猬汉斯》权
5、《尼尔斯骑鹅历险记》
6、《语文百花园一》
7、《开国大典》
8、《望大陆》
9、《明天更辉煌》
10、《山海关》
11、《太阳与士兵》
12、《语文百花园二》
13、《永远的歌声》
14、《秋天的怀念》
15、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
16、《花边饺子里的爱》
17、《为了五美元的礼物》
18、《语文百花园三》
19、《古诗三首》（石灰吟、竹石、夏日绝句）
20、《詹天佑》
21、《文天祥》
22、《怒吼吧，黄河》
23、《一句话》
24、《语文百花园四》
25、《奇异的琥珀》
26、《表里的生物》
27、《自然之道》
28、《一个这样的老师》
29、《最佳路径》
30、《语文百花园五》

B. 我要一个六年级上册语文课文 《稻草人》续写

稻草人眼看着稻子一天一天地枯萎，可自己又帮不上忙，最多是拍几下扇子叫老妇人过来看，可老妇人上了年纪，眼睛又看不清楚，更何况老妇人哪听得懂稻草人的话呀。所以，稻草人每天悉眉苦脸，仿佛比老妇人还着急似的，头发渐渐一根一根变白了，头上的稻草洒得满地都是。

每当看到牛儿们在田里嬉戏，稻草人便想道：哎，我每天在这看守田地，到底为了什么，不如不看算了。但这个念头很快便被打消了。它想：是老妇人创造了我，她之所以创造我，是为了让我看守田地，而不是整天吃喝玩乐。想到这，稻草人不禁哭了出来。

它的孝心感动了天神。有一天，天神来到稻草人旁边，问它“你为老妇人做了这么多，值得吗？”稻草人回答：“值得。”天神又问：“可你的帮助只能扇你手中的扇子来提示老妇人，这样做是无效的，你干嘛还要做？”稻草人又回答道：“她毕竟创造了我，是我的母亲，没有她怎么会有我呢，反过来说，如果她是我的母亲，我就得尽一切责任去看守田地，帮助她，这也是我唯一能做的。”稻草人的孝心感动了天神，他对稻草人说：“既然你这么有诚心，那我就帮助你一下。”说完，他便洒了一滴生命之水到田地里，万物便恢复了生机，飞蛾们一大片一大片地死去。然后，天神又洒了一滴生命之水到稻草人身上，稻草人马上便变成了真人，还会行走倒立，然后，天神又对稻草人说：“我现在已经将你变成真人，你可以天天都来看守田地，祝你好运，再见。”说完，便走了。

后来，稻草人天天都来看守田地，庄稼一直种得很好，到收割时，老妇人还会送一点给稻草人作为酬劳，他们就这样度过了一年又一年,一年又一年............

C. 小学六年级语文,稻草人感情的变化,谢谢!

《稻草人》这篇课文以稻草人的（扇子）为线索,稻草人的感情变化依次是：（高兴）→ （惊恐）→ （着急）→ （急得要命）→ （发愁）→ （痛心）.

D. 六年级语文书第一课《稻草人》，老师要我们在文中随便提出十几个问题。谁能帮忙

文中哪些描写与稻草人的特征是相符合的？

课文为什么把稻草人与牛、狗进行对比？版
稻草人外权貌描写表现了什么？

文章有几次心理活动描写？每次表现了稻草人怎样的心情？
文章中几次直接描写老太太？分别是从那几个方面写的？各表现了老太太怎样的心情？这样写的好处是什么？
稻草人是一个什么样的形象？
用一句话话概括1---2自然段的主要内容。
稻草人为主人做了那些努力？有效吗？用一个成语概括这种情况；表现了作者的什么？
第三自然段中的心理活动可以分两层，如何分？
文中“她看到一切事情都很好”指的是哪些？
文中表现稻草人焦急的心情的词语有哪些？
“除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。”这句话有没有话外音？
稻草人为什么低下头？作者想表达什么情感？

E. 六年级上册语文《稻草人》课后问答题答案

两天后，老妇人又到田里来了，她看见稻子的变化，感到很吃惊，紧接着她抱着头，呜呜地哭了。稻草人见了，心里如刀割一样。好一阵子后，老妇人才慢慢停止哭泣，抬起头来看看稻草人。稻草人现在看起来弱不禁风似的。老妇人长叹一声，走过去拍拍稻草人的肩膀，伤心地说：“现在什么都没了，唉！”稻草人发现，在他面前还有一点点绿色稻叶，他为了安慰主人，把扇子朝那片绿色稻叶的方向摆了一下，主人向后一看，还真是！虽然少，但对于认为一切都完了的老妇人已是莫大的安慰了。老妇人深情地望了一下稻草人，就慢慢回去了。

稻草人心里很不是滋味，他很自责自己不能为主人分担痛苦。稻草人整日祈求上天，给他的主人一个强壮的身体，让主人的稻田丰收起来。然而现实是残酷的，既没有神仙降临，主人的身体也没有好起来。直到稻草人想得脑发晕了，他才放弃祈祷的念头。

没想到让稻草人和老妇人感到更不可思议的悲惨命运到来了。附近村里的一位横行霸道的大财主看中了老妇人这块地，他想把这块地占为己有。财主派了五个手下去抢占地盘。那五个手下一见到老妇人就把她抓起来，冲她说：“阿婆，从今以后这块地就是我们财主的了。你爽快点，我保你在财主手下有钱赚！”老妇人不肯，被那五个强盗踹倒在地上。稻草人见了，真想一下子冲过去把强盗打倒，可是他不能动啊。

第二天，财主全家和手下都来查看地盘。他们把老妇人推到稻草人身边，想把稻草人烧着，然后把老妇人烧死。但是，稻草人宁愿牺牲自己，也不愿背叛主人。在烧着稻草人的那一瞬间，稻草人立刻倒下了，但他紧挨在那帮强盗身上。那些强盗看似猛虎，却都是贪生怕死的小人。当一个人被烧着时，他会扑向同伙，企图灭掉自己身上的火。结果他们全乱作一团。十来分钟后，财主的一帮人和财主家丁等全部倒在了这片田地里。……

F. 我想问语文六年级上册（语文S版）第一课《稻草人》主要内容是什么急急急！

本文通过对替主人看守田地的稻草人前后心理活动的描写,刻画了一个心地善良、尽职尽责的稻草人形象,也表达了作者对穷苦人民悲惨生活的同情.

课文结构

第一部分(第1~2自然段）：写农人做的稻草人整天整夜站在田地里,尽守职责.

第二部分(第3~8自然段）：写一天夜里,稻草人在稻田了看着新抽穗的稻子长势很好,很替主人高兴；当他看到一只小蛾飞来,落在稻叶上下子时,却无法把祸事告诉主人而焦急、发愁.

第三部分（第9自然段）：写田里到处是小蛾下的子变成的肉虫,把稻子吃得只剩下光杆儿.稻草人为主人一年的辛苦有白费了而痛心.

(6)六年级上册语文书人教版稻草人扩展阅读:

《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者。

童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。

他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。

鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”（《表·译者的话》）。

叶圣陶的早期作品笔调抒情，风格唯美，后期作品却因为意识到“在成人的灰色的云雾里，想重视儿童的天真写儿童超越一切的心理，几乎是不可能的企图。” 而开始一变为着力描写现实中的不幸与苦难。

G. 六年级上册语文课文第一课 稻草人 的分段和主要内容

这篇文章讲述的来是一源个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把！”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。

H. 语文六年级上册第一课《稻草人》续写，不管结局悲喜~

夜深来人静，万籁俱寂，孤独的稻自草人在惨淡的月光下更显得憔悴。他听着害虫咬嚼稻叶的“沙沙”声，看着那些光秃秃的稻杆，想到主人的眼泪，心都快要碎了。他低下头，忍不住“呜呜”哭了起来。

他的哭声悲凉、无奈，在田野上巡视的猫头鹰被哭声引来了，萤火虫闻声提着灯笼赶来了，蝙蝠循着声音飞来了，青蛙和蟾蜍结伴赶来了……动物们越聚越多，他们听了稻草人的哭诉，都为他家主人的悲惨遭遇而揪心，被稻草人的善良和忠诚所感动。大家决定商量出办法挽救这片稻子。

“稻草人，不要哭了，我们会帮助你的。”猫头鹰站在稻草人肩头，低声安慰稻草人。战斗开始了，猫头鹰指挥大家分工合作：青蛙和蟾蜍这一对专门吃害虫；七星瓢虫专吃还未孵化出的虫卵；萤火虫点灯照亮，让勇士们看得更仔细；蝙蝠做好服务工作，消灭前来骚扰的蚊蝇，使战士们可以专心杀敌……稻田里一片繁忙，到处是忙碌的身影，随处可听见害虫临死前的呻吟声。

天快亮的时候，大家总算忙完了。稻草人看见稻田里的害虫被消灭得干干净净，激动地“呜呜”又哭了起来。朋友们与稻草人告别后，稻草人重新打起精神、挺直腰杆，昂起了头。他想到主人脸上的笑容，手中的扇子挥动得更起劲了……

I. 六上语文书第一课稻草人的成语

1用以检验或划线的平面基准器具.
二、懈怠
1、懒惰
例：他真懒怠.
2、不愿做；没兴趣（做某件事）
例句：这两天身体不好,话也懒怠说了
三、责任
对责任的理解通常可以分为两个意义.一是指分内应做的事,如职责、尽责任、岗位责任等.二是指没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务.
四、嫌烦 . 厌烦;厌恶
五、出毛病[拼音]:chū máo bìng
【阅读全文】1.出故障;出事故.
毛病[拼音]:máo bìng
【阅读全文】1.牲畜的毛色有缺陷. 2.指疾病. 3.谓器物损坏或发生故障. 4.指事.
老毛病[拼音]:lǎo máo bìng
六、丧葬[拼音]:sāng zàng
1.办理丧事,埋葬死人.
丧葬费[拼音]:sāng zàng fèi
1. 为办理丧事、埋葬死者所需的花费.
七、1、有积恨的敌人. 2.指仇恨﹑敌对.
八、警告 九①提醒,使警惕.②对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫,使认识所应负的.
九、. 物因重量过甚而下坠的样子.如：口袋里装了什么东西,沉甸甸的.
十、无效 亦作“无効”.没有效力；没有效果.
十一、.天灾人祸造成的损害.
十二、【阅读全文】忧愁郁闷：排解愁闷.
十三、1.咀嚼.比喻精心琢磨,反复玩味. 2.指趣味;回味.