五年级语文下册八单元

㈠ 五年级下册语文第八单元作文500字

人教版五年级下册语文第八单元作文是自由作文，写人、写事、写物等，都可以。
给你一篇参考参考。
《我最想感谢的人》
我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进；从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人！

㈡ 五年级下册语文第八单元作文250

二百年后的地球村
我乘着时空穿梭器，穿越时空隧道，来到了二百年专后的地球村。
来到了那属里，我惊呆了！这就像是来到了大自然，有溪有山有花又有草，真美啊！乙酸！远处那条清澈观底、绿如碧玉的小溪，怎么有一片片欢声笑语，好像还有人在唱歌呢！原来这条小溪每天都有人在嬉水、划船。忽然，一只手搭在我的肩上，伸过来一张俊俏的瓜子脸，说：“我叫柳凤仙，是柳树的柳，凤凰的风，仙女的仙，你叫什么名字？我们一起玩吧！”“我叫田艺麟，我非常乐意跟你玩。”于是，我们就玩起了打水漂游戏。我一边玩，一边问她：“为什么这里的环境这么好？”不问不知道，一问吓一跳。原来，这里的科学家发明了一种环保还原镜，只要拿它一照，一切都会还原成最初、最自然、最美丽的状态，真够神奇的。
玩着玩着，我一不小心跨进了时空隧道，一下子又回到了21世纪的地球中。看看我们现在的地球，再想想二百年后的地球，差别还真大啊！真心希望23世纪早日到来。

㈢ 五年级下册语文第八单元考试

五年级下册语文
悬赏分：0 - 解决时间：2009-4-14 21:04
一、照样子，写一写
看到了这个专词，你能联属想到那些四字词语。
例：老班长（舍己为人）
老汉（） 瑞恩（） 穷人（） 分别（） 士兵（）
二、照样子，填一填。
例：自己尊重自己叫（自尊）
1.自己控制自己叫（）
2.只顾自己不顾别人()
3.自己感到骄傲叫()
4.自己勉励自己叫()

一、照样子，写一写
看到了这个词，你能联想到那些四字词语。
例：老班长（舍己为人）
老汉（穷困潦倒） 瑞恩（坚强勇敢） 穷人（食不果腹） 分别（恋恋不舍） 士兵（威武雄壮）
二、照样子，填一填。
例：自己尊重自己叫（自尊）
1.自己控制自己叫（自律）
2.只顾自己不顾别人(自私)
3.自己感到骄傲叫(自傲)
4.自己勉励自己叫(自勉)

㈣ 五年级语文下册第八单元的日积月累是什么意思

1歌德这就名言强调了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。只有在奉献中专才能实现自己属的价值。
2.
这句话出自雪莱的《西风颂》句子激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望，坚信冬天之后是春天。
3.
泰戈尔这句话赞颂了默默无闻，无私奉献的精神。
4.这句话鼓励人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。人生不可能一帆风顺，但受到生活欺骗时，不要悲伤，不要焦急，忧郁的日子必须心平气和，只有这样才会拥有未来的快乐。

㈤ 五年级下册语文1至8单元词语盘点

第一单元：
读读写来写：自
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体
读读记记：
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂 银装素裹 严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食

㈥ 语文五年级下册第八单元日积月累的句子还有哪些

关于默默奉献的：
一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用.（爱因斯坦）
如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多.(马明·西比利亚克 )
真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名.(巴尔扎克)
我是世界的公民,应为人类而生.(诺贝尔)
埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬.(泰戈尔)
丈夫贵兼济,岂独善一身.（白居易）
捧着一颗心来,不带半根草去.（陶行知）
对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人.(苏霍姆林斯基)
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务.(爱因斯坦
热爱生活的名言：
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的.车尔尼雪夫斯基
人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的.------爱因斯坦
愿你们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来.
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸.
-----马克思
——最伟大的见解是最朴实的!
——人就是为自己的希望而活着的!
——眼泪无法洗去痛苦!
——正直是道德之本!
由感觉产生一切信任,一切坦然的心境,一切真理的证据.——尼采
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.——鲁迅
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.—— 歌德
财富不应当是生命的目的,它只是生活的工具.——比 才

㈦ 五年级下册语文第八单元口语交际

例文2

童年趣事

童年是每个人的美好回忆，相信大家在这个美好回忆中发生过许多趣事。现在，我就给大家讲讲我童年的趣事。

记得那时，我四岁。早上，爸爸忽然说想吃西瓜，我听了，来了兴趣，我问爸爸：“西瓜是怎么长出来的呀？”爸爸笑了笑说：“是平时吃西瓜时吐出来的子长的。”“哦！那把西瓜子吞到肚子里，它也会长出西瓜吗？”我好奇地问。只见爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的说：“当然会啦，到时候你肚子也就会长出大西瓜，那我们就不用买西瓜啦！”我懵懵懂懂的说：“哦！看来我吃西瓜可不能猛吃啦！”晚上，爸爸切了个大西瓜吃，我一手抢了个大大的吃。我正津津有味地吃着，爸爸在一旁乐呵呵的问：“西瓜好吃吗？”“嗯，好吃！”话刚说完，一粒“顽皮”的西瓜子借机滑进了我的肚子里。啊！怎么办？我吃进了西瓜子！我大声咳漱了起来，想把西瓜子咳出来，可是咳了好久也没咳出来，还引得爸爸在一旁说“风凉话”“贪吃虫，慢点吃，又没人跟你抢！”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在给西瓜浇水吗？吃饭不就是在给它施肥吗？我最喜欢吃肉，吃下去的东西营养再一好，它不就长得更快了吗？睡着后我还做了一个梦，梦见西瓜发芽了，还从我嘴里钻了出来，后来我肚子里结了个大西瓜，把我的肚子给撑破了。这可把我给吓醒了，我摸摸肚子，肚子没有大起来。

早上起来后，妈妈喂我喝牛奶，我怕西瓜在肚子里长，就没喝。午饭也没吃。到了晚上，我连平时最爱吃的肉都没吃，只喝了点水勉勉强强吃了点饭，这回可把我给饿坏了。

晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕噜”一声响，我还以为是西瓜子在发芽，就“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙跑过来问：“怎么了？哪里不舒服？”我哭着把事情的经过告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“小傻妞，爸爸是跟你开玩笑的，西瓜子已经被大便带出去了。”再看爸爸，他已在旁边笑弯了腰。我走过去在爸爸肚子上拍了一下，说：“你差点饿死我了！”

童年趣事欢乐多，还等什么呢？快把你的童年趣事秀出来吧！

例3

美丽的大田刘公园

我的家乡在临海大田，大田有一座非常漂亮的公园，名字叫做大田刘公园。
早上时，太阳露出了自己的脸蛋，老人们在这里练着太极拳，做着早操，小孩子们在这里嬉戏，玩耍，蝴蝶少女们在那五彩缤纷的花丛里中翩翩起舞，一些小动物们在公园里面蹦蹦跳跳的，它们个个可爱，惹人喜爱，小河潺潺地流水，柳树姑娘照着镜子，在那梳理头发，有些妇女在那小河旁边洗衣服，洗菜，成为了一个独特的风景，有些孩子们在桥上嬉戏、玩耍，露出了开心的笑容，真是想用一句话来表达“人在桥上走，快乐心上游。”早上的大田刘公园是宁静的，大家在那宁静的环境中悠闲，聊天。
晚上时，灯光闪烁，绚丽多彩，显得格外漂亮，老人们听着美妙的音乐，跳着欢快的舞蹈，那音乐回荡着大田刘公园，有人看着风景，跟人聊天，一直到了半夜，人们渐渐地都入睡了，静寂笼罩着大田刘公园，大田刘公园休息了，美丽、古老的大田也渐渐地、渐渐地，它也入睡了。
我爱美丽的大田刘公园。

例4

田野之乐

冬天静静的离开了，春天悄悄的走来了.桃花在枝头上绽开了笑脸；小草从地下探去头来；春笋经过了几场春雨之后，从地下钻出来了。田野里一片片金灿灿的油菜花，给田野增添了一份光彩。它们就像春天的使者，给春天送来了春的消息。
前几个星期的周末，妈妈想去菜地里给那些金灿灿的油菜花施施肥，浇浇水。我和弟弟也闹着要去。妈妈也没有办法，只好带着两个“淘气包”去田野。
一到田野，映入我们眼帘的是一片片金灿灿的油菜花，上面飞着几只蝴蝶。蝴蝶有白蝴蝶，这种蝴蝶白。不好看，好看的是红蝴蝶和黄蝴蝶。只可惜，现在还没有红蝴蝶和黄蝴蝶。蚂蚱是绿的，它则蹦蹦跳跳地跳着。一会儿跳到油菜花的花瓣上；一会儿跳到油菜花，好像在遮挡着炎热的太阳……
这时,淘气的弟弟眉开眼笑,高兴地对我说：“姐姐，这花好多呀！我们摘几朵吧。”我赞成弟弟的提议，连声说：“好！”
我和弟弟飞快地向油菜花地里奔跑。弟弟一会儿到这边摘几朵，一会儿到那边摘几朵。最后，双手也捧不过来的。
我们来到自家田野，看见我们家的油菜花还只有几十厘米高。弟弟灵机一动，想出了一个好主意。他把一株株油菜花拔起来。拔好了之后，他把我叫过去，说：“姐姐，你看油菜花长高了。”我觉得很奇怪，心想：这油菜花怎么突然间长高了？弟弟说：“姐姐，我把它拔高了。”我急切的说：“涛涛，我们快把它种回去吧，妈妈知道了一定会生气的。”“知道了。”弟弟说。
我帮弟弟种时，一只白蝴蝶在弟弟面前飞来飞去，弟弟跑去捉蝴蝶，一会儿蝴蝶飞进油菜花了找不到了。这真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一会儿弟弟又捉来一只绿蚂蚱来玩，一会儿，蚂蚱不见了。
田野之乐真有趣，连小鸟都在枝头上为我歌唱。

㈧ 五年级下册语文人教版第八单元作文250字

假如我是一棵树，我就可以净化被污染的空气。
假如我是一棵树，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵树，我能为过往的行人遮挡火热的阳光。
我扎根于土壤中，经过风雨的洗礼和阳光的呵护，渐渐地我长成了一颗茁壮的大树。当我享受着俯视万物的时候，我总觉得应该为养育我的地球家园做些什么。于是，我用了全身的力气去拼了命地保护地球家园和地球上的人类朋友们，我希望每一个人都能像我一样快乐地生活着，而且也都能尽己之力地呵护我们的地球家园。我相信如果人人都行动起来的话，我们明天的生活将更加美好，我们的子孙后代也将受益匪浅。

㈨ 五年级语文下册第八单元课文表达上的特点

人教版是第一单元:表达生动，把西部的美丽和生机勃勃深深的体现出来了。 第二单元版:把童权年的情趣描写的生动有趣，活灵活现。 第三单元:语言的表达艺术很精妙。 第四单元:感情可歌可泣。震撼的情。 第五单元:名著很引人入胜，对话生动。 第六单元:综合性学习。 第七单元: 刻画了一个活灵活现的人物形象。第八单元:大好河山，风情画卷，五彩斑斓!

不懂可追问，望采纳

㈩ 小学5年级语文书下册第八单元日积月累详情

第八单元复

你若要喜爱你自己的价值制,你就得给世

界创造价值.（德国 歌德）

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬

天来了,春天还会远吗?

（英国 雪莱）

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美

的,但还是让我在默默献身的阴影里做

叶的事业吧.

（印度 泰戈尔）

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要

烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧

,那快乐的日子就会来到（俄国）普希金