㈠ 五年级下册人教版句子练习
贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
老师的教育下，他明确了学态度。
同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
全班同学都到了，只有王钢没来。
昨天傍晚下了一夜大雨。
校园里屹立着一棵棵白杨。
因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
他经常回忆过去有趣的往事。
今天中午下了一天的雨。
我上完五年级了，还有一年没有毕业。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。
造纸是我国古代的四大发明。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。
句子缩写
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
银色的雪光照着一望无际的大草原。
夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
时光老人给我们的礼物是珍贵的。
戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
一个蜘蛛慢慢地爬过来。
晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
你记得要找我，我还有很多的句子练习。
㈡ 五年级下语文排列句子
排列句子顺序练习
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：
（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，张良在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题：
（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如:
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。
排列句子顺序练习。
关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。
（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。
1. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）不知什么时候，天渐渐变阴。
（ ）张大爷真是又累又高兴。
（ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（ ）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。
（ ）上午，天气晴朗。
（ ）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。
（ ）张大爷在场上晒了许多麦子。
2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）有一天，小鸟生病了。
（ ）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。”
（ ）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。
（ ）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。
（ ）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。
（ ）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。”
3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。
（ ）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！
（ ）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（ ）我家屋前有一个小小的花园。
（ ）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（ ）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。
4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。
（ ）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。
（ ）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。
（ ）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（ ）一个星期天，晚霞染红了天空。
（ ）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。
5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。
（ ）全班同学都惊住了，老师也惊住了。
（ ）卡尔.高斯是一位著名的数学家。
（ ）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。
（ ）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？
6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。
（ ）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。
（ ）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。
（ ）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！
（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。
7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。
（ ）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。
（ ）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。
（ ）小英子拎着水果，向山北走去。
（ ）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。
8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。
（ ）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。
（ ）先把大象赶到一艘大船上。
（ ）再把象赶上岸，往船上装石头。
（ ）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。
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9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）手帕浸湿后沉到水底。
（ ）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。
（ ）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。
（ ）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。
（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。
（ ）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。
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10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。
（ ）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来……
11. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）不几天，就长出了小苗苗。
（ ）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”
（ ）我忙跑到阳台上去看。
（ ）我在阳台上种了一些花生。
（ ）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！
12. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
( )到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
( )到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
( )在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
( )到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
( )白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
( )到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
( )挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。
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13. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”
（ ）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”
（ ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。
（ ）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”
（ ）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。
（ ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。
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14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
（ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
（ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
（ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
（ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
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15. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
( )到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
( )不久，布谷鸟也来了。
( )冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
( )立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
( )于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
( )再过两个月，燕子翩然归来。
( )北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
( )到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
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16. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
( )据加利福尼亚大学研究人员估计，使用汽油和柴油，每年都导致3万名美国人死亡。
( )这是一种棕黄色的烟雾，它导致人体失调，视力较低，并腐蚀建筑物和纪念碑，使农作物减产，至少是中欧大量森林枯萎的部分原因。
( )也许更严重的是综合作用，众所周知的例子是光化学雾。
( )普通使用汽车所造成的最可怕的影响，可能还不在于耗尽燃烧，而在于它大规模地危害人的健康和破坏自然环境。
( )汽车、卡车、公共汽车实际上是造成所有空气污染（特别是城市中空气污染）的主要根源，也是引起酸雨和全球温度上升的主要因素。
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17. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
（ ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。
（ ）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。
（ ）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”
（ ）“砰”的一声，发令枪响了。
18. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（）1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
（）2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。
（ ）3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
（ ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？
（ ）5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。
（ ）6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
（ ）7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。
（ ）8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。
（ ）9、老师像桥一样辛勤。
（ ）10、老师像桥一样无私。
19. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。
（ ）1、周瑜的兵船跟在后面。
（ ）2、黄盖向曹操假投降。
（ ）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。
（ ）4、周瑜带兵从后面追杀。
（ ）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。
㈢ 五年级语文句子练习
一
1.中秋之夜，我们全家都坐在院子里欣赏皎洁的月亮。
2.红军战士一整天没有吃内饭，天容又下起雨来，把它们全身都淋湿了。可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
3.如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
4.秦兵马俑，难道不是昔日秦王朝强大国力和军威的象征吗？
5.一辆日本朋友乘坐着汽车去故宫参观。
6.是比喻句。
7.王老师叮嘱同学们说，过马路的时候，我们一定要走人行横道。
8.小华的字不仅写得很快，还写得很好。
二
1.没有人不说自己的家乡好。 难道有人说自己的家乡不好吗？
2.敌人不得不证人人民解放军威力无比。 难道敌人没承认人民解放军威力无比吗?
3.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。 难道我能不用劳动来解除饥饿的威胁吗？
4.这个故事使我不得不感动得流泪。 难道这个故事没使我感动得流泪吗？
5.本身就是双重否定句。 难道有一个人违抗他的意志吗？
㈣ 小学语文五年级下册句式练习题
1、我们不能忘记老师的淳淳教导.2、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.3、这里的景色这么美，部能不使我们流连往返.4、 这点小事，不用还要妈妈担心.5、大千世界，哪里都有野花的倩影.1、 我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2、这幅画怎能不是我们班彩颖画的呢？3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能应该伤他们的心呢？4、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢?1、 外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。2、 张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。3、 李老师兴奋地说，他们班战胜了四（1）班，获得了冠军。4、 王老师对小华说，她把小华的书包缝好了。1、话包蕴着哲理。2、 红四团取得了胜利。3、 工人把进口钻机安装好了。4、 语文老师给大家讲了故事。1、我学了《爱迪生》这一课受到了教育。2、雷锋全心全意为人民服务。1、我经常阅读科幻小说。2、松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。1、有人主张接受，有人主张反对，他同意主张接受（反对）。2、 全班大部分同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加这次公益活动。1、我很喜欢参加自然博物馆的活动（我很喜欢参观自然博物馆）。2、战斗正在激烈地进行着。1、王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。2、 学校把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。（虽然回答的不怎么好，但我的回答希望你能采纳，多多包涵。）
㈤ 五年级语文句子练习
反问改陈述练习及答案
我难道不知道这个答案是正确的吗？
我知道这个答案是正确的。
这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？
这个企业的老总因为经济问题落马了。
飞机难道不是今天早上坠毁的吗？
飞机今天早上坠毁了。
难道就真的束手无策，等待死神的到来？
不能真的束手无策，等待死神的到来。
别人能做的事，难道我不能做到吗？
别人能做的事，我能做到。
我们怎能甘当落后呢？
我们不能甘当落后。
朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？
朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。
北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？
北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。
难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？
你的爸爸是一个技术熟练的工人。
同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？
同学们不得不想出办法克服这个困难。
邱少云严格遵守纪律的革命精神，怎能不值得我们学习呢？
邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢？
凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。
要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？
要想取得好成绩，不刻苦学习不行。
勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？
勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。
这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？
这个企业的老总因为经济问题落马了。
扩句练习及答案
http://wenku..com/view/0a271d2b4b73f242336c5f58.html
缩句练习及答案
1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。——共产党和八路军、新四军是队伍。
2、北方的天气太冷了。——天气冷。
3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。——学生擦。
4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。
5、人民是创造世界历史的真正动力。——人民是动力。
6、美丽的草原是牧民们心爱的家。——草原是家。
7、各们好心人来帮我。——人来帮我。
8、北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。——公司是公司。
9、全体同志都高兴得跳了起来。——同志高兴。
10、你家有几口人？——家有人。
11、我从草原来到这。——我来。
12、你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。——你搬椅子坐
修改病句及答案
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
答案：1.把"不管"改成尽管
2."实行"改完成
3 ."让"受害者怎么样
4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个
5."不转眼"就是"注视",去掉一个.
6."和"改成"等"
7."虽然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴着"
9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。
10."许许多多"和"数不清"去一个
11."的病"和"健康"去一个
12."在"去掉
13."很受教育"前加个人称,如:同学们
14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个
15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个
16."聚精会神地"和"专心地"去一个
17.去"不正确的"
18."我们的双手"和"泥土"换顺序
19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"
21."几乎"和"完全"留一个
22."树木"改"植物"
23."足球"不是儿童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿着"
这有很多，你可以自己挑！
祝你学习进步，天天向上！