1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。
2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。
4、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。
5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。
7、体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
教
材分析 教学重点：
1、 理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。
2、用修改符号修改病句和自己的作文。
教学难点： 能围绕中心，具体地叙述一件事。
板书设计
第 一 课 时（总课时 ）
主题“观察和发现方面的趣事”
第1课 《观潮》
1、读课文，记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法，注意多音字的读音：薄，号，度、称
了解课文大意：课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远到近、奔腾而去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
“奇观”指的是什么？你从课文哪些词句感受到了钱塘江大潮是天下奇观？
2、第3.4自然段重点朗读，要求背诵的。是从远到近的顺序写的，先闻其声，再观其形，思其序。
大潮来之前，钱塘江将面很平静，观潮的人们急切地昂首东望。大潮终于来了，开始只是一条白线；近些，只见白浪翻滚；浪潮越来越近，气势磅礴，浩浩荡荡地飞奔而来。
两丈有多高，从中你感受到什么？潮头很高，范围很宽，感受到潮水来势汹涌澎湃。
3、找出课文中写得具体形象的句子。
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C. 西师大版小学四年级语文上册语海拾贝
那么我们何不靠自己的双手营造出属于自己的一片天空，每一个人都有着自己坚强内勇敢顽强容拼搏的精神正是有着我们这样的渴望，那么就更加的要对自己有信心，找到自己的兴趣所在，充分发挥自己的聪明才智，创造出属于自己的一片天地，让家人，让亲戚，让朋友都以你自己为荣，也许我们会失败，但是，正因为这个失败我们就更应该要坚持着，都知道失败是成功之母，他们发明灯的时候，同样也有失败过，更不是一次两次，正因为你曾经失败过了，那样你的经验才会积累的更多，你的成就才会更高。如果就这样被打到了，那么就是一个懦夫的行为，也正是因为有你的存在，让更多成功的人更有自信，让更多的后来人看到懦夫的代价。
D. 西师大版四年级语文上册复习教案怎么写
教学目标
1、复习巩固汉语拼音，掌握本单元中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。
2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。
4、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。
5、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。
7、体会课文中关键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
教
材分析 教学重点：
1、 理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。
2、用修改符号修改病句和自己的作文。
教学难点： 能围绕中心，具体地叙述一件事。
板书设计
主题“观察和发现方面的趣事”
第1课 《观潮》
1、读课文，记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法，注意多音字的读音：薄，号，度、称
了解课文大意：课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远到近、奔腾而去的全过程，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
“奇观”指的是什么？你从课文哪些词句感受到了钱塘江大潮是天下奇观？
2、第3.4自然段重点朗读，要求背诵的。是从远到近的顺序写的，先闻其声，再观其形，思其序。
大潮来之前，钱塘江将面很平静，观潮的人们急切地昂首东望。大潮终于来了，开始只是一条白线；近些，只见白浪翻滚；浪潮越来越近，气势磅礴，浩浩荡荡地飞奔而来。
两丈有多高，从中你感受到什么？潮头很高，范围很宽，感受到潮水来势汹涌澎湃。
3、找出课文中写得具体形象的句子。 《教参》P3.4
4、造句：依旧、犹如、好象
第 二 课 时（总课时 ）
第3课《鸟的天堂》
1、读课文，记生字。注意“茫，规律”的写法。多音字：乐、干、数、泊、应、盛。区分“陆续、继续”
感知全文大意：课文记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。第一次经过时，只看到生长茂盛的大榕树，却不见一只鸟的影儿，产生了“鸟的天堂”没有一只鸟儿的想法。第二次再去时，见到了鸟飞鸟鸣的热闹景象。见《教参》P14
课文第7.8.12自然段要求背诵
2、鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？
“鸟的天堂”指的是天马河上的一株榕树。
鸟的天堂指的是鸟儿生活在那株榕树上十分自由幸福，真像在天堂中一样。
3、“枝干的树木不可计数”的原因是什么？（枝上又生根……）
4、课后第3题，见《教参》P15
5、课堂第5题照样子写句子，意思不变。
课堂第7题读一读写一写。
语文园地一
1、听写：词语盘点中“读读写写”的词语
2、口语交际与写作中，要写出哪些景物给你留下了深刻的印象，突出哪一点奇特之处。
*第2课
1、浏览课文，记生字。咫尺是什么意思，说明什么。堪称是什么意思。多音字：藏、长
2、了解它的两大最，最长，504千米，最深，最深大6009米，
峡谷里的水是千姿百态，山如神来之笔，自然景观犹如神奇美丽的画卷，享有“植物类型植物馆”和“动物王国”的美称，他的发现是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
*4、火烧云
1、浏览课文，记生字。
课文写了什么？写晚饭过后火烧云从上来到下去中那绚丽的色彩和多变的形态。
找出文中写颜色的词语。
E. 西师大四年级语文上册复习资料
成语复习
第一单元
起承转合娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜桃李满门恭恭敬敬有教无类因材施教远近驰名严谨庄重万世先师无心插柳柳成阴
第二单元
面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明
第三单元
雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实
第四单元
担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐
第五单元
高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开
千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然烟熏火燎寸步不离
第六单元
壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟
第七单元
风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵
第八单元
得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足自强不息嗟来之食
第九单元
油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣豁然开朗居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣
第十单元
省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外情面难却自言自语栉风沐雨汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空
第十一单元
志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇
第十二单元
纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态
四年级语文背诵练习
1、十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》
弟子不必不如师，师不必不如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——（唐）
韩愈吾爱吾师，吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德
2、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？（唐）张若虚《春江花月夜》
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。——（唐）杜甫月夜忆舍弟
（1）默写《古诗二首》中王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。
《鸟鸣涧》（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（2）默写《古诗二首中》白居易的一首展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗。
《暮江吟》（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3、语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——维吾尔族谚语
要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。——裕固族谚语
《爱我中华》（乔羽）五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起的步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！五十六民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
4、梅破蕊，柳垂丝。荷香十里，麦穗两畦。剥橙香透甲，尝稻气翻匙。——《训蒙骈句》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——（南宋）辛弃疾《西江月》人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度谚语
5、《寄扬州韩绰判官》（唐）杜枚青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
6、有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
8、天行健，君子以自强不息。—《易经》不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。—[德国]席勒
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》
《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
9、（唐）白居易《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
10、当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。柯尔克孜族谚语幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。[美国]罗斯福
11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（春秋）荀子
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国）刘备
12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐）岑参梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（北宋）卢梅坡
《下雪的早晨》：艾青
雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停，洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，我想得很远，很远，想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升，一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿，他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音……他的另一只小手，提了一串绿色的东西，——一根很长的狗尾草，结了蚂蚱，金甲虫和蜻蜓，这一切啊，我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那个小孩，和他的很轻很轻的歌声，此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，他决不会知道有一个人想看他，就在这个下雪的早晨。
上半学期填空
1、我听得______，恍如_________。田老师的声音__________，我却仍在_______。直到三年级的大学兄____了我一下，我才_____。田老师会编一个_________的故事。我在田老师门下_______四年，听了_______故事，有如__________。
有心栽花花不开，______________。
十年______，百年________；___________，我_____难忘。
孔子被称为“_________”，孔子从不以___________或_________、__________或__________来选择学生。__________，__________是孔子受到学生敬重的重要原因。
颜回的优点是__________，不足是___________；子贡的优点是__________，不足是___________；子路的优点是__________，不足是___________；子张的优点是__________，不足是___________；
他们每个人既有________，又有________，所以要______________。由此你想到自己的优点是__________，不足是____________。今后的打算是______________。
子曰：“三人行，____________。_____________，_______________。”——《_________》
弟子不必不如师，______________。闻道有先后，______________，______________。——（唐）__________
吾__________，吾______________。——（古希腊）______________
读书的谚语：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫学而不厌，诲人不倦。——《论语.述而》
书读百遍，其义自见。
2、月果然就在院子里，但再也不是那么一个_______的圆了。尽院子的白光，是_______的，_______的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵_______的桂树，_______的枝。_______的叶，桂花还没有开，却有了_______的骨朵儿了。
鸟鸣涧（唐）_______________，____________。____________，______________。
暮江吟（唐）______________
________________，________________。________________，________________。
《飞向月球》记叙了______国宇航员______________等人登上月球的见闻。飞船脱离月球后会产生______________，这是由于______________。
3、爱我中华______________
五十六______________，五十六______________。五十六______________：______________
______________，健儿______________。______________，建设______________。______________，中华______________。______________五十六______________，五十六______________：______________
在天底下，___________，而____________，四面___________，平地是____，小丘也是______。那些小丘的线条是那么________，就像只用绿色______，不用________的中国画那样，到处_________，轻轻______________。这种境界，既___________，又__________；既__________,又___________。
能表现蒙古族与汉族之间友谊的诗句：“________________，_______________！”
在首都北京，到处都可以看到中国结那富于___________的_______、_______、_______的造型。中国结以它那特有的_____活跃在人们的视野里，________着中华大地。因为它带着东方的________，________了既_________又______的文明，向世界传递着_______和_________。
民族谚语：语言是_____________________________________________________
——维吾尔族
_____________________________________________________———裕固族谚语
4、播种__________，收获___________；播种__________，收获___________；播种__________，收获___________；——印度谚语
梅破蕊，__________。稻花香里说丰年，__________。荷香十里，__________。七八个星天外，__________。
人要做__________的人，不要只做__________、__________的人。
5、《飞夺泸定桥》一文中塑造了一群战士的英勇形象，22位英雄____着冲锋枪短枪，___着马刀，___着手榴弹，____着敌人密集的枪弹，____着铁链向对岸____。
桥是路的_____和_____；各种造型_____的桥，在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受。世界上还有一种最值得______的桥，那就是以______、_______、_____和______构筑起来的无形的桥。
这种桥存在于_______与______之间，_____与______之间，______与______之间。
这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越_______、越______。
寄扬州韩绰判官（唐）__________
____________，____________北师大 复习 上册 语文 资料
F. 我要讲公开课，请问谁有西师版小学四年级语文上册的公开课视频和公开课教学设计，最好是13课以后的课文。
去老百晓在线找！
G. 西师版四年级上册语文24课教案 猪八戒给你留下了什么印象
猪八戒比较丑，性格比较憨厚，比较忠诚