⑴ 四年级语文上册的《巨人的花园》巨人明白了什么道理
爱,要与大家分享做人不能太自私. 没有孩子的地方就没有春天
⑵ 小学四年级上册课文《巨人的花园>>的资料
作者简介
奥斯卡·王尔德,这个人,愿为所有真正美丽的事物流下眼泪。版却从不肯向传统的社权会规范屈服。对情感极致之美的追求是他历尽磨难锲而不舍的理想,因此,他也被传统视为丑陋邪恶的异端。在那个充满假道学和伪君子的社会里,他选择试实面对内心的自我,为保持唯美的尊严,不惜忍受牢狱的侮辱。他坚信至高无上的爱情终有一日会挣脱一切传统观念的束缚。但,他已不及等待,一百多年前便匆匆在巴黎的一家廉价旅馆默默离开,去往那天堂里的花园。那些曾经竭力追寻而得的爱,留给他的是一道永不磨灭的伤痕,尽受世人戳指的心灵压抑,留下最美丽的诗情话语,而人生悲剧的凄美,为他写下童话故事的最后篇章。
⑶ 改编《巨人的花园》 角色更换: 小男孩=小巫 巨人=智慧爷爷 (作业..) 小学四年级上册
写少一些
⑷ 四年级下册,语文26课,巨人的花园,小练笔怎麽写
巨人的花园,法语写le jardin géant。
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个很大的巨人,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天,巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
孩子们吓坏了,四处逃散。
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破洞钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。孩子们一走,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周,突然发现桃树底下站着个小男孩。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。花园里又是四季分明,孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
介词de用于表示两个名词之间的关联时是否加冠词有这样几种情况:
1表示主有关系或从属关系,后面的名词一般要加冠词
ex. la mère des enfants 孩子们的母亲
les ordre partron 老板的命令
2如果第二个名词对第一个名词起形容语作用,第二个名词前一般不加冠词(一般这种词从语言感觉上可以看做一个词)
un chef d'instrie 企业家
une chaîne de fer 铁链
les condition de vie 生活条件
3第一个名词为动名词,第二个词是前者动作的主语或宾语,这时冠词不能省略
la modernisation pays 国家的现代化
la réalisation projet 计划的实现
l'enregistrement texte 课文录音
希望我能帮助你解疑释惑。
⑸ 四年级的语文书《巨人的花园》告诉我们什么道理
告诉我们快乐应当和大家分享
⑹ 四年级下册语文课文《巨人的花园》作者是谁
奥斯卡·王尔德 爱尔兰人
⑺ 小学四年级语文下册第二十五课课后题巨人的花园会发生哪些变化
四年级《语文》下册,26课《巨人的花园》课后题,说说巨人的花园发生了哪些变化专,巨人有哪属些转变。
1. 刚开始,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
巨人很生气,把孩子们赶走,并砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。
2. 春天到了,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人冷得瑟瑟发抖。
3. 孩子们从围墙的破损处钻进巨人的花园,花园里双变得草翠花开。
4. 巨人再次生气地把孩子们赶走后,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
5.巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
6. 巨人拆除围墙,花园又变成了漂亮的花园。巨人很幸福。
⑻ 四年级上册语文第9课“巨人的花园”的主要内容有哪些
主要讲的是一位巨人刚开始发现孩子们在他的花园里玩耍,很生气,把孩版子们赶了出去,从此权,巨人的花园里一直都是寒冷的冬天,直到有一天,巨人从一个小男孩身上了解到,没有孩子就没有春天,巨人把孩子请了回来,和孩子们成了好朋友。