❶ 北京版全品学练考五年级上册答案语文
[yǔ wén]
语文
（语言和文学的简称）
编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头版语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（权文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
❷ 全品学练考五年级下册语文第三课阅读短文答案
五年级下册语文《课堂作业本》参考答案（一） 第一课《草原》 1．（1）新鲜（2）潇洒（3） 害羞 2．（1）高低 上下左右 强弱 前后（2）诺金 字 金 一日千里 一落千丈 一发千钧 一泻千里 造句：一诺千金——小明一诺千金，从不食言。
那断线的风筝，随风忽左忽右。
3．草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 4．（1）只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。（2）回味着草原的无限乐趣。 5．（1）辽阔 碧绿 “只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样” 整个大草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。
（2）这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹，也是蒙汉情深的比拟。【迎接远客的蒙古族人很多，服装色彩鲜艳各异，不仅形似而且神似，从侧面衬托出了蒙古族人的热情好客】 优美的句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 6．（1）忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。（2）静寂 热闹 轻柔 慢 高昂 加快
（3）不好，因为原句让我们感受到草原的静寂和作者从远至近看到河的真切面目，给人惊喜的感觉
第三课《白杨》 一、看拼音，写词语
界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆
二、从课文中找出加点词语的反义词，写在括号里。 1．清晰 2．坚强 3．表白 三、默读课文，填空。
《白杨》按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨树，最后写爸爸看到风沙中的小白杨茁壮成长时笑了。爸爸的神情也随之发生变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 四、（1）生根发芽 风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强 软弱 动摇
（2）高大挺秀，不择环境，不惧灾害，茁壮生长，坚强不屈 像白杨一样扎根边疆建设边疆，服从需要，无私奉献，不软弱，不动摇
（3）爸爸（边疆建设者） 在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来 希望孩子能像小白杨一样经受磨炼，成为建设边疆的栋梁之才。就不能给答案了 五、小练笔
例：祖国建设者，服从祖国，艰苦创业、无私奉献是千万个建设者的美好品质。哪儿需要他们，他们就到哪儿去。不管自然环境多么恶劣，不管生活条件多么艰难,，他们总是坚强不屈、一丝不苟地工作，顽强的战斗，不逃避，直到奉献出生命的全部青春和热血，把祖国建设得多么美丽多彩，一片繁华„„
回顾拓展一
一、绿毯 渲染 马蹄 礼貌 摔跤 襟飘带舞 一碧千里 翠色欲流 二、①④④
三、低吟 洒脱 陷入 羞涩
四、浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 曲折流长 牛郎织女 黄河远上白云间 春风不度玉门关 思家怀乡 六、（1）遮天蔽日 湛蓝如洗 艰难险阻 音容笑貌 （2）2 3
(3)和《白杨》相似，都是借物喻人。
七、一碧千里 荒无人烟 奔腾不息 丝绸之路 青藏铁路 我从这些课文了解到了一些西部的少数民族的习俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待贵客，藏族人能歌善舞等等。
❸ 人教版语文五年级上册全品学练考答案
你好，我觉得像小学六年级的数学肯定不会是很难的东西，最主要的还是需要能够静下心来，端正态度。只要有态度，一个月学好肯定不是问题。就具体方法而言的话，首先需要制定一个计划，如果基础不是很好的话，推荐由简单到复杂，首先花两周的时间把课本上的基础知识搞清楚。现在的课本逻辑性都还不错，每一章每一课讲什么都说的很清楚。所以可以先制定一个两周的看课本计划，把一本书的内容分解到每一天，比如说一共有7章的话，可以每两天看一章，然后两周课本就能看完了。然后在学习课本的时候，一定要把课本后面的习题认真完成，一般而言，课本上的习题虽然简单，但是跟课本是联系最紧密的，只要把课本上的习题都搞明白，考试及格肯定就不会有很大问题了。如果做好了这一步，后两周的计划就是纠错。所谓的纠错，就是把平时老师布置的习题中自己做错的题全记录下来，然后搞明白，不懂得话问老师或同学，像小学的题，都是能够举一反三的，只要把一个不懂的问题搞明白，其他很多题都只是一个变形，都能够很快解决的。在纠错的过程中，推荐自己准备一个纠错本，把自己错的题搞明白，解题方法记录在纠错本上，利用两周的时间把平时习题考试的错题全记录上，搞明白，时间是够得。如果上面说的这些都能够做到的话，相信数学成绩一定能有很大的起色的。
最后，我想说的是，学习是一个持之以恒的过程，方法大致就这么些，不管怎么样，时间永远都是足够的，关键是需要能够端正态度，有恒心，有毅力，踏踏实实的去学习，那么成绩一定能够名列前茅。要相信：天才是99%的汗水和1%的灵感！
希望我的回答对你有帮助，如果对您有帮助，希望给个“满意答复”，谢谢~
❹ 人教版五年级下册数学全品答案大全品人教版
求人不如求自己！！！！同学别等了谁也不好意思帮别人写作业跟别人要答案的学生，不是好学生哦做个好学生吧独立完成作业祝你学习进步。
❺ 小学5年级下册英语全品答案
Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 题意：你有两只乒乓球拍吗？由two可知的形式应是复数，故选A。 2. B 题意：“这些是什么？”“它们是足球。”由these可知答语中主语的形式应是复数，应用they来指代，所以答案为B。 3. D 题意：她每天做运动。当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，play的第三人称单数是plays，否定形式应是doesn‟t play。故选D。 4. B 题意：你看电视吗？ look at强调动作，see强调看的内容，“看电视”和“看球赛”一般用watch，由于do引导的一般疑问句后跟动词原形，所以不用watches，故选B。 5. A 题意：“我们看电视吧。”“不，听起来很无聊。我们打篮球吧。” boring意为“无聊的”，interesting和fun意为“有趣的”，difficult“困难的”，根据题意应选A项。 6. C 题意：“我们踢足球吧！”“听起来好极了。”球类前不加冠词，故选C。 7. D 题意：“你的弟弟有钢笔吗？”“是的，他有。”does引导的一般疑问句的肯定答语应是Yes, he does.故选D。 8. A 题意：我喜欢在电视上看足球比赛。“在电视上”应用介词on。 9. C 题意：他不打棒球。由于he是第三人称单数，所以助动词为does，否定形式为doesn‟t，does后跟动词原形，be动词后不能跟动词原形，故选C。 10. A 题意：我妈妈喜欢排球，她认为排球令人轻松。relaxing “令人轻松的”，boring“无聊的”，difficult“困难的”，not good“不好的”，根据题意应选A。 11. D 题意：“我们打网球吧！”“听起来不错。”根据题意应是“听起来”而不是“看起来”；又由于that是单数所以动词要用第三人称单数形式，故选D。 12. B 题意：我爸爸有十只网球拍。he为第三人称单数, have的第三人称单数是has，故选B。 13. A 题意：我们喜欢足球。我们有五个足球。根据题意是 “喜欢足球”，we是复数，所以like用原形，故选A。 14. D 题意：“你们有电视机吗？”“是的，我们有。”本句是do引导的一般疑问句，由于do是助动词，所以肯定答语应是Yes, we do.故选D。 15. C 题意：我们玩电脑游戏吧！ let后跟不带to的不定式，结构为let sb. dosth.，故选C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does；have 2.Does；have；No；doesn‟t 3. don‟t play 4. They have；rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do；have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根据句意是做自我介绍，所以应是“我的”名字。 2. C 句意是“我有两个朋友”，I是第一人称，所以用动词原形have。 3. C 从下文人名可确定是sisters，如果是朋友，friend应用复数形式。 4. A their是形容词性物主代词“他们的”，B项和C项是单数形式，D项“我们的”不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上，A、C、D三项都是单数形式。 6. B I是第一人称，所以用动词原形like。A项不合逻辑。 7. D 由too“也”可知两人的爱好是一样的，都是soccer ball。 8. C 句意是“她有三个篮球”，she是第三人称单数,所以应是has 。 9. B 句意是“我们放学后打篮球”，we是复数，后用动词原形。be动词后不跟动词原形，所以C项不正确。 10. A 表示“在电视上”应用介词on。Ⅶ. 1. A 根据文中第三句话“I have a sister，but I don‟t have a brother.”可知答案为A。 2. D 根据文中“I likesports.”“I collect 4 tennis rackets.”和“I like ping-pong, too.”可知答案为D。 3. C 根据文中“I playping-pong with my friends.”可知答案为C。 4. B 根据短文内容可知Becky是11岁； Becky没有兄弟； Becky也喜欢乒乓球。只有B项和原文相符。 5. B 根据短文的最后几句话可知Becky是想交朋友。故选B。 6. 54balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2.G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.
❻ 五年级下册英语全品作业本答案
”does引导的一般疑问句的肯定答语应是Yes：我喜欢在电视上看足球比赛：你有两只乒乓球拍吗, he doesn?. A Ⅸ.故选D. watch。”根据题意应是“听起来”而不是“看起来”. has 7。我们有五个足球, they do. D 5.”可知答案为D。”由these可知答语中主语的形式应是复数. Do，否定形式应是doesn?. He has five baseballs，结构为let sb，interesting和fun意为“有趣的”。 4：“你们有电视机吗，所以应是“我的”名字. basketballs 4？”“是的. A 根据句意是做自我介绍. 1； Becky没有兄弟：“我们打网球吧。”“不. Yes，我们有，后用动词原形. They have。”本句是do引导的一般疑问句：“我们看电视吧，boring“无聊的”。根据题意是 “喜欢足球”；have. C 根据文中“I playping-pong with my friends. Let?。 10; on Ⅵ。 7！ let后跟不带to的不定式. 54balls 7. B 句意是“我们放学后打篮球”. What does？ look at强调动作，由于do引导的一般疑问句后跟动词原形，所以答案为B！”“听起来不错。”球类前不加冠词.Does，故选A. D 由too“也”可知两人的爱好是一样的。 8。 6。 9，所以用动词原形have；No，故选C;s 3，play的第三人称单数是plays。 5. D 题意. don?。relaxing “令人轻松的”。只有B项和原文相符. C 句意是“她有三个篮球”. sounds 5, four soccer ballsand three basketballs. A 题意，we是复数；又由于that是单数所以动词要用第三人称单数形式;t 3，故选C;t。 6. has 2. C 2. B all指三者或三者以上. sounds 5. D 根据文中“I likesports. D 题意。 5； Becky也喜欢乒乓球. 10. F 4. C 题意：她每天做运动, have的第三人称单数是has。“在电视上”应用介词on；rackets 5，“看电视”和“看球赛”一般用watch.”可知答案为A。由于he是第三人称单数，D项“我们的”不符合句意. He likes sports，动词要用第三人称单数形式？”“是的？”“它们是足球. boring Ⅱ. Does he like Ⅴ，friend应用复数形式Ⅰ. B 根据短文的最后几句话可知Becky是想交朋友. He plays sports every day，not good“不好的”, eight volleyballs。 14. 1. Let?；have 2.。” boring意为“无聊的”、C，故选B！”“听起来好极了：我们喜欢足球。 15。 11：我们玩电脑游戏吧，A。A项不合逻辑. 1. A 题意. A 题意。be动词后不跟动词原形：你看电视吗。 3。故选B：他不打棒球;t，根据题意应选A项. A 根据文中第三句话“I have a sister，be动词后不能跟动词原形. A 题意;t 3。Ⅶ.故选D，故选A。Ⅲ，应用they来指代。 7。 9。 2. them 4，根据题意应选A.G 3，difficult“困难的”，如果是朋友. 1。 4。 10，所以不用watches. C 题意. sounds interesting 5. don?，所以用动词原形like.”“I collect 4 tennis rackets, he does，她认为排球令人轻松. He has a smallsports collection. plays sports 2. difficult 9. B 题意. A their是形容词性物主代词“他们的”，否定形式为doesn?. collection6;t have a brother，听起来很无聊, we do;t play 4. 1. dosth.”和“I like ping-pong;t play。故选D. interesting 10. Neal 9。 3,所以应是has . B 根据短文内容可知Becky是11岁: My goodfriend I have a good friend，都是soccer ball，故选C。 6、D三项都是单数形式，B项和C项是单数形式：我妈妈喜欢排球. 1. sports 2. D 题意。 8。 2. One possible version。he为第三人称单数，故选D：“你的弟弟有钢笔吗. C 句意是“我有两个朋友”. C 从下文人名可确定是sisters，does后跟动词原形. B 题意，他有，see强调看的内容；doesn?：我爸爸有十只网球拍. 1。 2，but I don?，故选B，we是复数。我们打篮球吧，所以like用原形，difficult“困难的”. No. B 题意.doesn?. watches 8。 13。 5. 1，she是第三人称单数，所以C项不正确. B I是第一人称？由two可知bat的形式应是复数;t Ⅳ；have 3. 8;s play 4，由于do是助动词. A 题意. His name is Tim：“这些是什么. Ⅷ，所以肯定答语应是Yes. She likes volleyball，I是第一人称.”可知答案为C：“我们踢足球吧。当主语是第三人称单数时。 3。 12. A 表示“在电视上”应用介词on. C 题意. D 题意, too。 4，所以助动词为does
❼ 全品学练考5年级下册语文人教版第四单元知识小结答案。
乐观代替了消极,快乐代替了抑郁,微笑代替了苦闷.老师让他明白了许多他以前不明白的东回西.
星星答偷偷出现在了他望过无数次的天空上,一闪一闪地像他脸上的泪光那样耀眼,曾经如此爱看天的他,竟然没有发现,有星星的夜晚是如此美好.未来的路已经在脚下,他面带微笑,迈着大步出发,从忧伤的沼泽中挣扎启程,去寻找着属于他自己的幸福,在卑微中孕育着伟大,不停地奋斗……
那是一种浴火重生的喜悦