二年级语文下册雷雨课件

㈠ 二年级下册18课雷雨的思维导图怎么写

可以先写雷雨前的经过，然后写在发生雷雨的过程中发生的事情，最后写雷雨过后的情回景，如下图：

《雷答雨》人教课标版二年级下册语文教材中的课文 ，由梓君朗读。文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象 。

(1)二年级语文下册雷雨课件扩展阅读

写作背景：

空气在极端不稳定状况下，所产生的剧烈天气现象，它常挟带强风、暴雨、闪电、雷击，甚至伴随有冰雹或龙卷风出现，因此往往可造成灾害。

内容简介：

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

㈡ 小学生二年级语文雷雨的知识

希望你能够采纳：夏季，太阳光直射使地面上的水蒸发得比冬、春、秋都快。贴近地面的空气因温度较高，能够接纳更多的水汽，导致空气的密度减小，空气变轻，变轻了的空气不停地上升。随着海拔高度的增加，温度会逐渐下降（每上升100米，气温降低0.6度），空气也就渐渐凉下来。空气凉了，就无法容纳原先丰沛的水汽，一部分水汽就会凝结成小水滴，天空就会起云。那么，这些小水滴怎么不迅速落下来成为雨呢？因为小水滴太小，上升的热气流托住了它们，并把悬浮着的小水滴不停地往更高处推。云就越堆越大越高，这样的云，气象上叫积雨云，其云底离地面约1000米。 当积雨云内的小水滴不断碰撞合并成较大的小水滴时开始往下落，而从地面上升的热空气却一个劲往上冲，两者之间摩擦后就带上了电荷。上升的气流带正电荷，下落的水滴带负电荷。随着时间的推移，积雨云的顶部积累了大量的正电荷，底部则积聚许多负电荷。地面因受积雨云底部负电荷的感应，也带上了正电荷。 云中水滴合并增大，直到上升热气流托不住了，就从云中直掉下来。下层的热气流给雨一淋，骤然变冷，不再上冲，转而向地面扑下来。此时，空中的电荷开始放电，并伴随着轰隆隆的雷声。因电闪以光速30万千米/秒的速度传播，雷是以331米/秒的声速传播，故人们先看到电光尔后才听到雷响。有时候雷声的时间拖得很长，那是云层、山峰及地面把雷声来回反射所致。 在中国，雷雨大多发生在5～8月份温高湿重的天气中。[1]在春、秋两季主要发生在江南地区，冬季最少，十月以后，长江以北广大地区出现雷阵雨天气机率较小。

㈢ 二年级下册语文雷雨怎样仿写

呼呼复呼,呼呼呼……风制公公卖力地把一朵朵乌云吹聚在一起,调皮的乌云们顿时听话起来,他们不拥不挤,依次有序地排起队来.
天上的工作做完了,风公公就急匆匆地跑向地面,对大树大口大口地吹气.这一吹,让原来纹丝不动的树叶大摆起来,网上的蜘蛛也垂下来,逃走了.蝉也抿紧了嘴巴,不敢出来.
忽然,一道闪电像一条银色的巨龙划破了天空.随后几声打雷声,雨下起来了.
哗,哗,哗,雨越下越大.豆大的雨点有力地敲打着窗户,发出阵阵悦耳动听的声音.往窗外望去,树啊,高楼啊,都仿佛被雨罩包围了,
道路上,那些被雨淋得慌的人们,像离弦的箭一般冲回家,就像一只只被老鹰惊慌的公鸡和母鸡.
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了.
雨停了.太阳出来了.打开窗户,清新的空气迎面扑来.一条彩虹挂在天空,蝉叫了,蜘蛛也坐在了网上.池塘中水满了,青蛙也叫起来了.

㈣ 求人教版小学二年级语文《雷雨》PPT课件。😊