Ⅰ 求助2017年南方新课堂金牌学案四年级语文上册语文S版的答案！
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Ⅱ S版语文四年级上册期末试卷
小学四年级语文期末试卷
（答题时间：80分钟）
一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求写词语
1. 加偏旁组新字，再组词语
辟 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
扁 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
2. 多音字组词
3.
4. 根据意思写出成语
（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（ ）
（2）留恋不止，忘了离去。（ ）
（3）心情舒畅，精神愉快。（ ）
5. 选词填空
闪耀 闪烁 宁静 安静
（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（ ）。
（2）在阳光的照射下，水面（ ）着各种色彩。
（3）上课了，教室里立刻（ ）下来。
（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（ ）。
三、照样子缩写下面的句子。
例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。
骆驼行进。
1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。
_____________________
2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。
_____________________
3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
_____________________
四、用修改符号修改下面的病句。
1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
4. 看了这部电影，受到了很大的教育。
五、照样子扩写句子。
例：杜鹃花开放。
（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。
1. 鸟儿飞翔。
________________________________________________________________________
2. 太阳升起。
________________________________________________________________________
3. 妹妹歌唱。
________________________________________________________________________
六、按要求默写。
1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。
有的______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。
狐曰：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
七、阅读短文回答问题：
一 启示
古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。
他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。
不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。
1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。
2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。
①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（ ）
②形容注意力高度集中。（ ）
3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”
他的想法是____________________________________，计划是____________________，结果是___________________________。这个故事告诉我们____________________________
_____________________________________________________________________________。
八、作文
新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。
【试题答案】
一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
（偏 僻） （聚 会） （变 幻） （脸 盆）
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
（镶 嵌） （犹 豫） （智 慧） （朴 实）
二、按要求写词语
1. 加偏旁组新字，再组词语
辟 僻（偏僻） 壁（墙壁） 璧（璧玉）
扁 编（编写） 篇（一篇） 遍（遍地）
2. 多音字组词
3.
4. 根据意思写出成语
（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（名不虚传、名副其实）
（2）留恋不止，忘了离去。（流连忘返）
（3）心情舒畅，精神愉快。（心旷神怡）
5. 选词填空
闪耀 闪烁 宁静 安静
（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（闪烁）。
（2）在阳光的照射下，水面（闪耀）着各种色彩。
（3）上课了，教室里立刻（安静）下来。
（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（宁静）。
三、照样子缩写下面的句子。
例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。
骆驼行进。
1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。
我们来到树林里。
2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。
缝纫鸟搭窝。
3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
徒弟画骆驼。
四、用修改符号修改下面的病句。
1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。
2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。
3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。
4. 看了这部电影，受到了很大的教育。
五、照样子扩写句子。
例：杜鹃花开放。
（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。
1. 鸟儿飞翔。
（一群群的）鸟儿（在天空中）（自由地或快乐地）飞翔。
2. 太阳升起。
（又红又圆的）太阳（从东方）（冉冉）升起。
3. 妹妹歌唱。
（小好的）妹妹（在院子里）（放声）歌唱。
六、按要求默写。
1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。
有的刻着两条相互缠绕的龙……真像活的一样。（65个字）
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。
狐曰：“子无敢食我也。……见我敢不走乎。”（约50个字）
七、阅读短文回答问题：
一 启示
古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。
他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。
不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。
1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。
2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。
①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（小心翼翼）
②形容注意力高度集中。（目不转睛）
3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”
他的想法是也要进行尝试，计划是重新组建苏格兰军队，同侵略者进行战斗，结果是把侵略者赶出了国土。这个故事告诉我们无论有多大困难都不要放弃努力。锲而不舍就能成功。
八、作文
新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。
略
Ⅲ 四年级上册的语文S版小学生的第五课的前两首意思
送孟浩然之广陵我的老朋友就要辞别黄鹤楼， 在繁花盛开的三月去游扬州。 一片白帆消失在蓝天的尽头， 眼前只剩下长江向天际奔流。 送元二使安西咸阳的
Ⅳ 四年级s版语文书上册第五课古诗两首的读音
S版五年抄级下册第九袭课：9、老人与海鸥鸥（海鸥）（沙鸥）褪（褪色）（褪毛）饼（饼干）（烧饼）挫（挫折）（挫败）昵（亲昵）（昵称）俯（俯身）（俯瞰）驻（驻足）（驻扎）歇（歇脚）（歇息）瞻（瞻仰）（瞻顾）涡（漩涡）（涡流）
Ⅳ 语文书s版四年级上册114页星号题解
没有书 发个图片可好？
Ⅵ S版四年级语文上册教学计划
核心提示：一、本班情况简析：经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主要
一、本班情况简析：
经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主要意思，理解课文内容，根据课文结构划分段落。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。能说一段话叙述自己看到的事。
本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有的掌握字词较困难，有的阅读和写作能力较差，有待这一学期进一步加强教育，使之有较大提高。
二、全册教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平，分别安排在第七、第八两册教材中。从纵向看，教材按由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。
三、教学措施：
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。四、教学时间安排：
周次时间教学内容课时
第一周9月3日——7日1课——3课9课时
第二周10日——14日4课——5课9课时
第三周17日——21日6课——8课8课时
第四周24日——28日百花园二——10课9课时
第五周10月1日——5日放国庆假
第六周8日——12日11课——百花园三9课时
第七周15日——19日13课——15课9课时
第八周22日——26日16课——百花园四8课时
第九周29日—11月2日17课——19课9课时
第十周5日——9日复习期中考试
第十一周12日——16日20课——21课9课时
第十二周19日——23日22课——24课8课时
第十三周26日——30日百花园六——26课9课时
第十四周12月3日——7日27课——百花园七9课时
第十五周10日——14日29课——31课8课时
第十六周17日——2日32课——百花园八7课时
第十七周24日——28日期末复习9课时
第十八周31日—1月4日期末复习考试9课时
Ⅶ 语文s版四年级上册1,2,3,4课的生字和词语花篮的词
1：词 编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛 字：崇 浸 项 劳 涌 塑 霞编 茁 衷 2：词 观赏 品尝版权 心绪不宁 形影不离 屈指 但愿 十全十美 悲欢离合 字：官 尝 赏 绪 睁 悲 缺 虽 宽 3：词 秋月 青螺 湖光 白银 字：螺 眉 溪 峡 君 4：词 明丽 酿造 烦恼 羊肠小路 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 字：桂 肠 苹 袍 烦 恼 酒 柔 梳
以上纯属四年级上册语文书1.2.3.4.课的词语和生字，词语花篮是第3题“读读下面的词语”，我写的“词”就是，望采纳，无抄袭，纯参照，勿抄袭！！！
Ⅷ 四年级上册语文s版歇后语有哪些
竹篮打水——一场空
十五个吊桶打水——七上八下
热锅上的蚂蚁——团团转
Ⅸ 绿色圃中小学教育网四年级上册语文s版《麻雀》4自然段到5自然段是什么意思
在4到5自然段中，面对这么娇弱的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的牙齿，在这危急关头老麻雀从一颗树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能丢掉性命，但是它还是飞下来了，是什么促使它飞下来的呢，那是一种强大的力量，那就是母爱。4自然段到5自然段写出了老麻雀的母爱和勇气。
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