⑴ 四年级上册语文语文园地一的口语交际怎样写
在爸爸妈妈的眼里，我们永远是个长不大的孩子。自己和朋友出去游版玩，爸妈会一直叮嘱我们权一路小心，不能玩不应该玩的东西，不能玩火，不能乱吃东西……直到我们走了为止。其实，爸妈是很关心我们的。可是，我很想对他们说上一句我的心里话：“我不小了。”
记得我第一次上一年级的时候，爸妈给我买了许多文具：橡皮、铅笔、直尺……一样也不缺。开学第一天，当我背起书包正准备上学时，爸爸说要送我上学，还编出一些让他送我去学校的理由，可我说就一点路而已。可爸爸不放心，执意要送我，我只好答应他了。到了学校，我对爸爸说让他下午不要来接我了，我自己走回去吧，我已经长大了，不笑了。爸爸那我没办法，就答应了。
下午了，我们都放学了，外面下着大雨，幸好我出门时带了雨伞，我打着雨伞走回家了。当我走到家门口时，我看见爸妈一直在门口等着我回来，当那时候，我的眼泪一下子流了下来。
爸妈，我不小了，不用您来操心了，但我心里永远爱着你们。
⑵ 四年级上册语文园地一作文400字
奇异的自然景观-------九寨沟
提起自然景观，我会想到世界闻名的九寨沟。
九寨沟位版于四川省阿贝权藏族羌族自治州九寨沟县境内。九寨沟在海拔两千米以上，遍布原始森林，沟内分布一百零八个湖泊。九寨沟纵深多公里，总面积6万多公顷，三条主沟形成 丫 形，总长达六十余公里。由于交通不便，人们很难上去。这里保存着具有原始风貌的自然景观，有着自己的特殊景色。
九寨沟四季秀丽。
春日来临，九寨沟冰雪消融，春水泛涨，山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界，温柔而美丽。
夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，风吹拂着树梢，吹拂着你流水一样自由的心绪。
九寨沟的秋天，是最灿烂的季节。五彩斑斓的红叶，像天使手里的一幅画。
冬天，九寨沟尤为宁静。瀑布与湖泊冰清玉洁。犹如发出沁人心扉的乐音。
九寨沟真神奇又美丽，真不愧为“人间仙境 ”。
⑶ 四年级语文园地一作文(400字1
有人说秋天是金黄色的，也有人说秋天是红色的，不过在我眼中，秋天是五彩缤纷的。版
走进公权园，呈现在你眼前的是一片火红的枫叶，那一片片、一簇簇的红叶看上去是那么的可爱，那么的充满生机盎然，就像初升的太阳散发着温馨的光和热。哦，秋天原来是红色的。
一阵阵秋风吹来，一股诱人的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。原来，不远处的菊花正在争奇斗艳，竞相开放，一团团，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，红的胜火，黄的似金。
秋天又是个丰收的季节，田野里的稻谷已经熟了，他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗，高兴得直不起腰来，一阵风吹过，金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观，我为之感叹，哦，原来秋天又是金黄的。
秋天也是个吃水果的季节，你看，红彤彤的苹果压弯了树枝，远远望去像一个一个小红灯笼悬挂在绿油油的苹果叶中。
你瞧，黄澄澄的梨在枝头向你招手，好像在说：“带我回去吧，带我回去吧。”葡萄架上悬挂着一串串紫莹莹的葡萄如同成串的大珍珠，令人直流口水。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
⑷ 四年级上册语文园地一作文
秋天的云
早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层版的缝隙照进了我的房间权。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！
秋天的云，真美。
⑸ 四年级语文园地一写景的作文300字
春天复到了
我来到临江公制园游玩。瞧！那五颜六色的花儿竞相开放。小草们，也都争先恐后地探出翠绿的小脑袋，呼吸着散发着泥土香气的空气。绽满嫩芽的柳枝，宛如少女的秀发婀娜地摆动着，仿佛向游人示意：“欢迎你们的到来！”和煦的春风，吹皱了池中的树影。上下起伏的水波闪闪发光，荡漾着春天的快乐。
循着《春之歌》的乐曲声，我来到陈化成纪念馆，大成殿旁走廊的石凳上坐着两位年轻人，用小号和萨克斯，尽情地伴奏着，一群小鸟在树梢上飞舞歌唱。
向陈化成塑像那边走去，一路上见小朋友们都脱去了厚重的冬装，穿上了轻盈漂亮的春装，尽情地玩耍着，有的在玩捉迷藏，有的在抖空竹……一个个脸上都洋溢着春姑娘带来的快乐的微笑，小朋友们好像在对春姑娘说：谢谢你，给我们一个快乐、温暖的时节。
春天，风美、花美、树美，人醉了……
参考资料：系本人原创——仅供参考
希望我的回答能帮助你，祝你学习进步！
⑹ 四年级上册语文园地一的作文300字
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！
⑺ 四年级上册语文园地一作文400个字
假如我是一本书，我会出现在教室，让成千上万的人们来阅读我，让人们的知识日益提高。
假如内我是一本书，我容要教会人们如何做人的道理，让所有的人都善良无比、体谅别人。
假如我是一本书，我会出现在家长们的手中，好让她们给自己的儿女们讲好听的故事。
假如我是一本书，我要让成千上万的人都知道我们中华上下五千年的历史。
假如我是一本书，我会出现在小孩子的手上，让他们的童年增加更多的生活上的乐趣，让她们在快乐中成长。
假如我是一本书，我会在书上写出很多的优秀作文，让人们的写作水平更加地突出。
⑻ 四年级上册语文园地一作文三百字
我爱抄小草
有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.
春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来.
温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活.
盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地.花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着.暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害.看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断；叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命.惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了.
几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了.这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯.人们可能会叹气说：“唉,小草枯萎了.”但可不要忘了,冬去春来,他们不是还会“春风吹又生”吗?
看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强地活着.我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!
⑼ 四年级下册语文语文园地一交流平台批注
什么是批注:
批注:常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书版中的空白地权方,以帮助理解,深入思考.
批注：在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神.
批注：是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语.
批注的位置:
可以是“眉批”、“首批”（批在书头上）,也可以是“旁批”、“侧批”（字、词、句的旁边,书页右侧）,还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）.
批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类:
1.注释：在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处.
2.提要：边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点.
3.批语：读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处.