一课时
(一) 看图说话,出示词语 (图片导入法)
1、出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。
2、看图说话,出示词语。
你看到了哪些景物?这些景物都有什么特点?(随学生的介
绍,随机出示词语)
(二)读词识字
1、出示卡片“我会认”,激发学生自主说认识的字。
谁会认生字条中的哪些字?能说说你是怎样记住的吗?
(学生复习已学生字,交流自主认识的生字)
2、打开课本,让学生自主学词学字。
(1)拼一拼,读词语,画出词语中的生字,认一认,读一读。
(2)发现容易读错的字,并正音:
看清韵母读:冰、丁、争、鸣(后鼻韵母)
看清声母读:苏、争(读准平舌音和翘舌音)
3、出示词语卡片,领读。
老师领读;学生当小老师领读。
4、看图,照例句说句子、找词语、读字。(方法:一人描述说句,
一人根据意思取词语字条认读。)
(1)出示例句:春天来了,大地好像从沉睡中苏醒过来。
找词语:万物复苏
认读生字:万 复 苏
(2)照样子说句,找词读字
句:“春天来了, 。”
词:柳绿花红 (柳) 莺歌燕舞 (歌 舞)
冰雪融化 (冰) 泉水丁冬 (泉 丁)
百花齐放 (百 齐) 百鸟争鸣(争 鸣)
5、分析字形结构,记字。
B. 求人教版一年级语文上册有声课本
是这个吗亲 【上册+下册】
C. 人教版小学语文一年级(上册)电子课本教材(全本) (1)
绿野千鹤小说合集,
陈星拥有心灯
曾经的不曾畏惧
她只有一个目的:她的儿子在里边
所幸,青春会有感伤,也会迎接朝阳
D. 跪求:小学语文一年级(上册)电子课本教材(课件)--95新人教版
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E. 人教版小学一年级语文教材的地位和作用是什么
人教版小学一年级语文上册的教材编写,主要着眼于提高学生的语文综合素养,注意培养学生的创新精神和实践能力,注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养,力求促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。下面从三个方面做介绍:
一、教材的编排
本册教材主要包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等几大板块。入学教育有四幅图,向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课,为便于巩固,将13课分为四组,每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课,分两次安排,每次学4课,独立成一组。“课文”全册共20课,5课为一组,编成四组。为了复习巩固所学内容,进行语文能力的培养,识字和课文后有练习题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排一次“口语交际”,对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表(一)”是要求认识的字,“生字表(二)”是要求会写的字。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要组成部分,对一年级学生来说极为重要。
人教版一年级上册教材力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想,本册教科书从内容到形式有了更大改进。
本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然界。这8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识与能力、方法与习惯、情感态度价值观融为一体。
每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。
课文34篇,有2篇连环画形式的课文(不注拼音);选读课文5篇,内容丰富多彩。
识字课形式多样,包括词语、三字经、对对子、诗歌、谜语、谚语等形式。
“语文园地”面貌一新,包括四个栏目:“我的发现”──引导学生探究发现,掌握学习方法,主要是识字的方法;“日积月累”──引导学生积累好词佳句、优秀段篇;“口语交际”──与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;“展示台”──给学生提供展示学习所得,特别是课外学习所得的舞台。
F. 人教版小学语文一年级上册
人教版小学语文一年级上册内容目录如下:
入学教育
汉语拼音
1a o e
2i u ü
3b p m f
4d t n l
复习一
5g k h
6j q x
7z c s
8zh ch sh r
复习二
9ai ei ui
10ao ou iu
11ie üe er
复习三
12an en in un ün
13ang eng ing ong
复习四
识字(一)
第一单元
1一去二三里 (邵雍)
2口耳目
3在家里
4操场上
语文园地一
有趣的游戏
课文
第二单元
1画 (高鼎)
2四季 (薛卫民)
3小小竹排画中游
4哪座房子最漂亮 (杨霞丹)
5爷爷和小树 (李昆纯)
语文园地二
我们的画
第三单元
6静夜思 (李白)
7小小的船 (叶圣陶)
8阳光 (金波)
9影子 (林焕彰)
10比尾巴 (程宏明)
语文园地三
这样做不好
识字(二)
第四单元
1比一比 (杨福康)
2自选商场
3菜园里 (寒枫)
4日月明
语文园地四
我会拼图
课文
第五单元
11我多想去看看 (王宝柱)
12雨点儿 (金波)
13平平搭积木 (田地)
14自己去吧 (李少白)
15一次比一次有进步 (方崇智)
语文园地五
该怎么办
第六单元
16小松鼠找花生 (嵇鸿)
17雪地里的小画家 (程宏明)
18借生日 (李想)
19雪孩子 (嵇鸿)
20小熊住山洞 (胡木仁)
语文园地六
小兔运南瓜
生字表1
生字表2
汉字笔画名称表
一年级语文上册知识积累