五年级下册语文16课赞扬老汉

㈠ 五年级下册语文16课老汉牺牲了，村民会对老汉说些什麽呢

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

想说：老汉你像一专座山，一座屹立属不倒的山。老汉你更像一座桥，一座保护村民的桥。

党员，这个词在你的心中无比崇高。党性，这个词在你的心中无比自豪。

那座桥是什么，是你心中的党。那座桥是什么，是你心中的方向。

文中表扬了老汉的高风亮节和舍己为人的气节，通过塑造老汉的光辉形象，赞颂老汉身上表达的无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

(1)五年级下册语文16课赞扬老汉扩展阅读：

课文分段如下：

第一部分（第1~6自然段）写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。

第二部分（第属7~23自然段）写老汉为了让村民安全过桥，牺牲了自己和儿子的生命。

第三部分（第24~27自然段）写洪水退后，一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。

㈡ 五年级下册第16课,用桥来赞美老汉

老支书，您用行动架起了一座连接党员与群众的桥梁!
老支书，您用自己的满腔热血筑起了一座灿烂光辉的桥梁!
老支书，‘桥’是您生命的象征！是你高尚人格的化身！

㈢ 五年级下册语文16课 你想对老汉说什么

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

——我想回对老人说答

这位慈祥、善良的老人，虽然我不曾见过您，但您的那种精神已经令我感受到了您对大山的珍惜，还有你改造自然的力量。您用这种力量创造了山上的这片绿洲，创造了无限的奇迹，老人真正与山川共存，与日月同辉了。

老人家，我心中只有对您的敬佩还有羡慕，原来这片土地，这座山是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地，哪儿会有一棵植物？一棵生命？就算有，也活不了几天。

您为了这的一切植物，留在了这片绿洲中，不舍离去。是您创造了奇迹啊！——15年，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网……这是多么了不起呀！去年冬天，还为村民们买了电视机。

老人家，我敬佩您！希望上天看得见，让您身体更好，为这座青山续继添绿，继续造福我们的人类。

㈣ 五年级下册语文16课老汉牺牲了，村民会对老汉说些什麽呢

老汉，您虽然死了，但您永远活在我们的心中。是您用自己的生命筑成了一座给予别人有生命的桥梁！

㈤ 五年级下册语文16课桥:老汉要对年轻人说什么

对不起,儿子。爸爸其实很爱你，可是党员要先人后己，把老百姓的生命安危放在第一位。

㈥ 语文书五年级下册16课赞扬老汉的小古诗

您像一座屹立不倒的高山，
那是村民们的一座屹立不倒的山。
您更像一座伟大的桥，
那是一座保护村民们的生命之桥。

㈦ 五年级下册语文课本第16课对老汉的精神写一段话

你慢点走,不能全抄啊,行为十分另我们感动,记住你这种为了人民的安全而牺牲版自己的精神,犹如一座丰权碑,就自己写吧,但你这种舍小家救大家的精神一直在我们的心中,您作为一个党员,老汉,然后怎么怎么样.你鞠躬尽瘁为人民大众,已经执行了党员的责任,永住人们心中,我永远都会记住你! 你虽然死了,你在关键时刻先人后己老汉

㈧ 给五年级16课的老汉写颁奖词

那桥，那水，那人，
见证着爱，
见证着人，
见证着奉献。
老汉，你的精神，
你的品质，回我们感谢你！
是你答让我们有了最大的财富!
人生，从自己的哭声中开始，
在别人的眼泪里结束。
这中间的时光，就叫做幸福；
人活着，当哭则哭，
声音不悲不苦，为国为民啼出血路。
人死了，让别人洒下诚实的泪，
数一数，那是人生价值的珍珠。

㈨ 五年级下册语文书16课中，老汉是个什么样的人

老汉是一个无私无畏，不徇私情、果决沉稳、舍已为人的人。
从以下看出回
1、当洪水来临，人们逃生时答他揪出的是他儿子.呵斥也是他，当群众逃生后，牺牲的是他儿子；
2、当洪水来临，人们四处逃生时，他沉稳地说：“桥窄....面。”