语文作业本五年级上册落花生

『壹』 人教版五年级语文上册落花生后的小练笔

花生有着默默无闻、无私奉献，不计较名利，果实成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上；荷叶有着不要别人夸它好，只给荷花当不可或缺不显眼的衬托；梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒，不怕风吹雨打的品质……而今天我要说的是的清洁工。
天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都完毕了。我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿上路了。
穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，在那扫着地。
这是我见到她的第一天。而第二天，我依然从那条“脏兮兮”的小路经过，他仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着想：奇怪，昨天这条小路很脏，怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物……
一天，两天，三天……一个月，两个月，三个月……刮风下雨酷暑炎寒，她从没休息过。她不会感到疲惫，劳累吗？她会感到，她的脸上显示了沧海桑田，有一股强大的力量支持着她。
我从那条小路，从她身旁，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她敬佩的。那她到底是谁呢？是相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她一鸣惊人，惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。
在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……

『贰』 人教版五年级上册语文落花生课后作业题

(1)主要讲抄了花生的：种花生、收花生、吃花生、议花生
（2）朴实无华、默默无闻、不计名利、无私奉献
（3）1、我们要像花生一样,做一个有用的人.花生的可贵之处：朴实无华、默默无闻、不计名利、无私奉献,父亲教育我们,要做这样的人.
2、我们不要只顾外表,而要做有益于他人的人,相反,只讲外表美,而对他人和社会没有任何好处的人,就是没用的人.

『叁』 五年级上册语文课堂作业本“落花生”这课最后一题的小练笔

我喜爱各种各样的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脱俗的荷花；有雍容端庄的菊花；还有
的牡丹花；淡雅
的水仙；纯洁无暇的百合；
的
；
的
。然而，我最喜欢的花是独傲霜雪梅花。

梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零，寒风刺骨的冬季，梅花便把身姿展开来，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山岭坡间、园林径旁……别有一番
。
在寒冷的冬天来临时，富贵的牡丹合上了花瓣，清新的兰花收起了
，婀娜多姿的菊花、美丽的荷花也都失去了往日的神采。只有梅花，在傲雪中怒放，冬天越是寒冷，它开得就越加热情、越加艳丽。远远看去，朵朵梅花在漫天飞舞的雪中，披上了点红点红的衣裳，银妆
，仔细一看，你会觉得眼前猛然一亮，只见梅花的颜色五彩缤纷，有雪白的，有橘黄的，有粉红的，一团团，一簇簇。它们的根茎都绿如翡翠花瓣一层一层地向外放，每朵花瓣上都有几条线，中心
处还有几根“
”，看着叫人心旷神怡。秆子虽然又细又小，但你想折断它可不是那么容易的。刚要凑到跟前去抚摸它，一股淡淡的清香扑鼻而来，
。果然古人说得没错，雪中看梅花，别有一番情趣。

“
，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这首写梅的诗已经家喻户晓。在千里冰封、
的季节，唯有梅花在开放。它之所以与
并称为“
”，是因为它们
，与众不同。

春天来了，万物复苏，
。在明媚的
，梅花却
，留下的只是一片芳香。
梅花的事业，是那样傲霜耐寒，不像其它花脆弱；是那样坚贞纯洁，不像其它花
。寒冬时节，我还要看看纯洁无瑕的梅花。
这也使我不禁想到了辛勤的建筑工人和“城市的美容师”——清洁工们。
是他们默默无闻用辛勤的汗水建起了一座座漂亮的高楼大厦。
是他们不计得失起早贪黑清洁了整个城市。
有人喜欢清香扑鼻的
，有人喜欢出众的
，而我是那样喜欢傲雪开放的梅花。

『肆』 五年级上册《落花生》主要内容

主要内容如下：

全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写专，真实地记录了作者小时候属的一次家庭活动和所受到的教育。

思想情感：

散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人。

作者在“五四”思潮的影响下，冷静地观察和思索着人生的真义。他蔑视“金榜题名” 、“光宗耀祖” 的封建说教，鄙弃荣华富贵，反对浮华虚荣；僧恶追名逐利钻营投机之徒，抨击“ 金玉其外，败絮其中” 。

(4)语文作业本五年级上册落花生扩展阅读

社会评价：

许地山的创作并不是以激烈的揭露批判社会问题为特色，也不从政治和社会角度来“为人生”，他的“为人生”使命的完成，是以其特有的情怀，从人生的真谛、生活意义的角度来思考人生的存在问题， 寻求生存对自我的意义，并获得了最大限度的精神自由与独立的精神个性。

作者简介：

许地山（1893年2月出生于台湾，1941年8月病逝），笔名落花生，中国现代作家。主要作品有短篇小说集《缀网劳蛛》、《解放者》、散文集《空山灵雨》等。

『伍』 五年级上册语文课堂作业本第15课《落花生》的答案

参考资料

许地山(1893—1941年)名赞，字地山，笔名落华生。祖籍台湾省台南市，落籍福建龙溪(今龙海)。生于台湾一个爱国志士的家庭。现代小说家、散文家。早年就读于燕京大学，后赴美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究文学、宗教和哲学，回国后在燕京大学、清华大学、北京大学、香港中文大学执教。曾积极参加五四运动，合办《新社会》旬刊。抗日战争开始后，任中华全国文艺界抗敌协会香港分会常务理事，为抗日救国事业奔走呼号，展开各项组织和教育工作。他的创作虽不丰硕却独树一帜，作品具有爱国、进步的思想倾向。他以“落华生”为笔名(在古文中，“华”同“花”)，表明了他的人生态度和高尚品格。

《落花生》是一篇现代优秀散文，比较真实地记录了许地山小时候所受到的家教。许地山的父亲叫许南英，曾是清朝政府驻台湾筹防局统领。中日“甲午战争”爆发后，许南英率部奋起抗击侵略军，但由于清政府的腐败，终因寡不敌众，台湾遭致陷落，并沦为日本殖民地。

许南英出于爱国之心，毅然抛弃全部家产，携带家眷在福建龙溪定居，过着清贫的生活。许地山小时，父亲曾以“落花生”作比，要求子女们为人做事要脚踏实地，不求虚荣，给许地山留下了深刻印象。所以许地山以后不仅写了《落花生》一文追忆父亲的教诲，而且以“落华生”为笔名勉励自己。著作有《许地山选集》。

花生花生开花受精三四次，子房柄(果针)就开始迅速生长，向上长到5至10毫米时，即向下弯曲，使尖锐的子房插入土中。通常开花、受精后的10天至15天，子房柄深入土中5至10厘米深处就停止生长。这时，平卧土中的子房就开始胀大，最后形成荚果。因为它是地上开花、花落以后在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。

花生的结果过程一、开花二、形成子房柄三、子房柄钻入土里四、形成果实花生的老家在南美洲的巴西、秘鲁一带。早在1492年，哥伦布发现新大陆后，花生才开始了国际性的长途旅行。它最先来到非洲的几内亚，以后又由葡萄牙人把它带到亚洲、欧洲等地。大约在15世纪末或16世纪初，花生传到了中国

『陆』 五年级上册语文练习册落花生的答案

15．《落花生》练习册题目： （前三题基础知识省略）
四、写反义词。 热闹（ ） 便宜（ ） 外表（ ） 可贵（ ） 爱慕（ ） 喜欢（ ）
五、按一定的顺序排列词语。
1、翻地 收获 浇水 播种 按先后顺序_________________________________________________________ 2、《史记》 《红楼梦》 《西游记》 《论语》 按先后顺序：_________________________________________________________
3、鲸鱼 羚羊 松鼠 大象 金鱼 按从小到大的顺序：___________________________________________________
六、选词填空。 居然 竟然
1、这样的宏伟建筑，（ ）只用了十个月的时间就完成了。
2、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（ ）收获了。 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 即使……也……
3、（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。 4、我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得大家的好评。
5、（ ）花生的好处有这么多，（ ）大家都喜欢它。
七、找出每组词语中不是同一类的词语。
1、汽车 火车 电车 风车 马车
2、排球 足球 篮球 乒乓球 地球
3、农民 教师 工人 老人 医生
4、鸽子 黑熊 豹子 老虎 狼
5、苹果 梨子 冬瓜 菠萝 西瓜
八、给加点字选择正确的解释。
数：A查点； B计算； C列举。
1、全班数小洪的功课最好。（ ）
2、你去数数，数数今天种了多少棵树。（ ）
3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。 （ ）
九、阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、花生最可贵的是：_________________________________________________
2、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较，这样作比较的用意是：_______________________________________________________

练习册落花生的答案：
四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。
五、1翻地、播种、浇水、收获；2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》；3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。
六、1竟然；2居然；3虽然、但是；4不但、而且；5因为、所以。
七、1汽车；2地球；3老人；4鸽子；5冬瓜。
八、1A；2B；3C。
九、1、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果；告诉人们要像花生那样，不要只讲外表，而要讲究内心美，要做一个有用的人。

『柒』 五年级上册语文课文落花生的作者是谁

五年级上册语文课文落花生的作者是许地山，许地山，笔名落花生，专中国现代作家。属1917年，考入燕京大学文学院。1921年，与矛盾等人发起成立文学研究会。1923年，先后在美国哥伦比亚大学、英国牛津大学研究宗教学。1927年，回到中国后先后在燕京大学、北京大学、清华大学、香港大学执教。主要作品有短篇小说集《缀网劳蛛》、《解放者》、散文集《空山灵雨》等。
落花生是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

『捌』 五年级上册语文课堂作业本，第十五课落花生。

上课的时候 书上应该有笔记

『玖』 人教版五年级上册语文落花生的小练笔300字以上

蜡烛
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在这时，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有体面的人，要做对社会有用的人。人生也和蜡烛一样短暂，随时都有可能熄灭。所以，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，做一个为国家着想、对国家有用的人！（↖(^ω^)↗）加油！
在赞颂蜡烛、人生的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！
我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！
我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！

『拾』 五年级上册语文落花生按什么顺序写

《落花生》围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写回，真实地记录了答作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

(10)语文作业本五年级上册落花生扩展阅读：

《落花生》平易、浅显、简洁，一望而知其寓意，但它并不浅薄。它那平易的话语，讲的是人人都懂的道理：“要做有用的人，不要做伟大、体面的人。”毫无故弄玄虚，自作高深莫测之态。有的只是谆谆的教诲，切实的希望。然而就是这平易浅显的常理，也并不是每个人都能悟出它的真谛，并付诸自己行动。

《落花生》的行文的特点是简沽明快，它没有拖泥带水的絮絮叼叼，没有天高地远的高谈阔论，也没有晦涩费猜的玄机妙语，更无刮古搜今，广引博征的自我炫耀和卖弄。然而它在家人的闲谈中流露出的一种朴素的思想，却可以使人们站得更高，望得更远，引起遐想和深思。