㈠ 三年级语文上册第八课生字
第一单元 1、妖娆(ráo) 风骚(sāo) 红装素裹 一代天骄(jiāo) 成吉思汗(hán) 2、田圃(pǔ) 喧嚷 洗礼 襁(qiǎng)褓(bǎo) 润如油膏 留滞(zhì) 禁锢 喑哑 蓑（suō）衣 第二单元 5、征引 旁骛(wù) 亵(xiâ)渎 敬业乐群 断章取义 不二法门 言行相顾 强聒(guō)不舍 饱食终日 言不及义 佝(gōu)偻(lïu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进 6、陨(yǔn)落 灵柩(jiù) 凌驾 睿(ruì)智 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 蕴(yùn)涵 深邃(suì) 污蔑 （miâ） 取而代之 肃然起敬 恪(kâ)尽职守 7、凭吊 谀(yú)词 扶掖(yē) 大惊小怪 廓(kuî)然无累 重蹈覆辙 涕泗横流 自知之明 气吞斗（dǒu）牛 庸碌 灰烬(jìn) 刻骨铭心 垂手而治 羲(xī)皇上人 8、忐(tǎn)忑(tâ) 繁衍 一抔(pïu)黄土 化为乌有 无与伦比 怒不可遏(â) 第三单元 9、萧索 家景 如许 鄙(bǐ)夷 恣(zì)睢(suī) 阴晦(huì) 脚踝(huái) 髀(bì) 愕(â)然 嗤(chī)笑 瑟索 黛(dài) 惘(wǎng)然 10、厚实 嬉闹 驱除 歇斯底里 11、拮(jiã)据(jū) 栈(zhàn)桥 煞(shà)白 十拿九稳 牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 第四单元 12、沙哑 发窘(jiǒng) 抽噎(yē) 斩钉截铁 棱角分明 神情恍惚 窸窸窣窣 13、根深蒂(dì)固 轻而易举 持之以恒 孜孜不倦 汲(jí)取 不言而喻 14、诚意 正心 修身 齐家 格物致知 袖手旁观 15、藻饰 狡黠(xiá) 矫(jiǎo) 诘(jiã)难 伦理 滞(zhì)碍 寻章摘句 味同嚼（jiáo）蜡 咀嚼（juã） 吹毛求疵(cī) 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 因小失大 豁(huî)然贯通 开卷有益 要诀 怡情
㈡ 仿写三年级下册语文第八课李广射虎作文三百字
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也，因复更射之版，终不能复入权石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟杀之。
——选自《史记·李广将军列传》
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李广，汉代的大将军，武功高强，擅长射箭，他射出去的箭可谓是百发百中。
有一天晚上，李广外出打猎。由于月光朦胧，云雾弥漫，树枝交错，让他把几米之外的一块藏匿在草丛中的石头看成了一只凶恶的卧虎。
李广毫不犹豫地举起弓，将箭搭在弦上，用力一拉，只听得弓发出了“嘎嘎”声，弦绷得紧紧的。李广屏住呼吸瞄准目标，一松手，箭便以迅雷不及掩耳之势飞向了“老虎”。只听得“噗”的一声，箭已经不偏不倚地射中了“老虎”。李广连忙上前查看，才发现这只是一块石头，并不是老虎。但是他的箭头已深深插在了石缝里，只剩下箭的翎羽还在风中颤动。
㈢ 小学三年级下册语文第八课的反义词有哪些
人教版_小学三年级语文下册第22课《月球之谜》近义词反义词
【近义词】
遐想──幻专想
悬挂──高挂
巨大──很大属
奥秘──秘密
估计──估量
奇异──奇特
费解──难懂
皎洁──洁白
探索──探究
荒漠──荒凉
【反义词】
奇异──平常
灿烂──暗淡
美好──丑恶
巨大──渺小
黑沉沉──亮堂堂
㈣ 小学三年级语文上册第八课课文
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌，树呢，天内天听着鸟儿唱。日子一天天容过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的南方去。树对鸟儿说再见了，小鸟明年春天请你再回来还唱歌给我听。鸟儿说好的我明年一定回来给你唱歌，请等着我吧！鸟儿说完，就向南方飞去了。春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友出来了，可是发生了什么事情呢？说不见了，只剩下树根留在那里。你在这个那棵树，到什么地方去了呢？鸟儿问树根 树根回答，伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，据木头的声音沙沙地响着。鸟儿落在工厂了，大门上他问大门门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？他们回答说数鸟儿向村子里飞去。在1+煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女孩儿小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小女孩儿回答说火柴已经用光了，可是火柴点燃的火还在这盏灯里亮着。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着他就唱曲，去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿就飞走了。
㈤ 人教版三年级下册语文第8课
人教版三年级语文下册第8课《路旁的橡树》
【近义词】
延伸──延长
挺立──挺内拔
结实─容─壮实
粗壮──强壮
责备──责怪
长久──长远
平坦──平整
宽阔──宽广、宽敞
【反义词】
宽阔──狭窄
粗壮──细小
责备──赞叹
结实──瘦弱
笔直──弯曲
平坦──陡峭、崎岖
沉默不语──夸夸其谈
㈥ 有没有人教版三年级下册语文第八课的读后感
《路旁的橡树》这篇短文，是我在无意中看到的，但是这个小故事却让我内心灵受到了极大的震容撼。
这篇短文，讲述了人们在修筑公路时，计划将路修得宽阔而平坦。但在途中发现了一片不大的灌木林，为了让那片灌木林不再消失，为了让那些挺拔的橡树不再倒下。施工队花费了大量的财力、人力和物力，临时改变了计划。绕过了那片灌木林，让原本设计的笔直公路在一个地方突然弯曲成马蹄形。人们保护环境，保护自然的意识从此处体现。
读到这里，我联想到了我们日常生活中的许多小细节。虽然很不起眼，但也很重要。
有的人走在大街上，随手将塑料瓶置于地上，这对于他来说也许是一件小事，但对于环卫工人来说要付出多倍的劳动和汗水，对于一个城市来说也是一个污点；有小朋友践踏草坪，出于贪玩与嬉戏，这对于这些孩子来说无所谓，但是少一片小草，我们的城市就少一点绿色，少净化了一些空气；当我们漫步于操场、小区，随手揪下一片绿叶，对于我们来并没有什么，但让树木多了一份痛苦，让我们少了一丝阴凉。
这些都是生活中再小不过的事情，都是举手之劳。而修筑公路的人们为了保护环境，保护自然，不惜花费更多的精力和时间，把公路修成了马蹄形。难道我们连这些举手之劳都做不到吗？
㈦ 小学三年级语文第八课
小学语文人教版三年级上册第八课
我不能失信
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。
小学语文人教版三年级下册第八课
路旁的橡树
从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。”工程师说。
“橡树也不可以砍。”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
㈧ 三年级语文课本下册第8课词语河流里面的意思到底是什么
河流 [ hé liú ]
生词本
基本释义 详细释义
[ hé liú ]
地表水在重力作用下，经常（或间歇）沿着陆地表面上的线形凹地流动，称为河流。