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五年级语文期中检测质量分析

发布时间:2021-01-11 03:18:43

A. 小学五年级期中考试质量分析

这要你自己分析了自己的成绩自己清楚 如果这门科目考差了看看这道题自己是考试粗心内了还是不懂了 粗心的容话就分析一下这道题考的是哪个知识点如果不太清楚可以问老师然后记下来 下次遇到这种题就注意预防自己再犯错 不过是不懂了 那也要搞清楚这道题考什么 然后翻书重新学这个知识点直到掌握了 又或者是你学习方法出问题了试着纠正过来 真的没有办法可以把试卷拿过去请教老师问问自己哪方面做得不好今后应该怎么做不要怕麻烦 你成绩上不来老师也觉得教不好学生内疚 成绩上来了老师也高兴 加油

B. 人教版五年级数学下册期末试卷质量分析

1.300厘米3=( )分米3 2米3=( )升 时=( )分
2.2÷5= =( )%= ( )(填小数)
3.一件上衣原价元,现按八五折出售,应卖( )元。
4.根据下面图示,可列算式 :_______○_______ 表示:______________________

5.在括号里填上合适的容积或体积单位。
一听可口可乐的净含量是355( )。 一间教室的体积约144( )。
6. 的倒数是( )。
7.六年一班6名同学参加“华杯赛” 决赛,他们的成绩如下:12、95、120、69、80、95。这组数据的平均数是( ),中位数是( ),众数是( ),( )能比较好地反映这8名参赛选手的平均水平。
8.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体,结果表面积增加了32 ,原正方体方木块的表面积是( ),体积是( )。

二、明辨是非(对的打“√”,错的打“×”并改正)(每题2分,共8分)
( )1.一次英语测试,六年一班40名学生,2人不及格,及格率是98%。
( )2.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米,这个长方体的棱长总和60厘米。
( )3.足球的个数比篮球少 ,那么篮球的个数比足球多 。 回答者: 热心网友 | 2011-6-23 18:35
一、计算(28分)

1、口算(10分)

7/12 +1/12 = 1-8/15 = 7/9 +11/9 = 1/5 -1/6 = 0.4的平方 =

12÷100= 2.5×0.4= 3.14×5= 1÷0.2= 2.9-2.09=

2、估算(4分)

X-4.9=6.02 7.89X=23.68 8/9 +1.09≈ 13/25 +19/40 ≈

X= X=

3、混合运算(能简便的要简便)(6分)

5/8 -3/5 +1/4 2- 1/9 -8/9 11/20 +(9/10 -1/5 )

4、解下列方程(8分)

X-1.24 =0.8 15X=0.6 3/5 +X=1 X÷12=4

二、填空(26分,每空1分)

1、方程6χ=8.4 的解是( )。

2、数对(y,3)表示的位置是第( )列,第( )行。

3、自然数12的因数有( ),自然数6的因数有( )。12和6的公因数有( )。

4、已知a÷b=5(a、b为非0自然数),那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5、分数20/30 的分子和分母的最大公因数是( );

分数8/9 和7/10 的分母的最小公倍数是( )。

6、把下面的分数化成小数(除不尽保留三位小数)

3/4 5/9 11/20 1又27/100

7、填写合适的单位

3( )= 3/10 ( ); 47( )= 47/100 ( );

8、分母是6的所有最简真分数有( ),它们的和是( )。

9、1里面有( )个1/6 ,那么1/2 里面有( )个1/6 。

10、一桶油用去了2/5 ,是把( )看作单位“1”;学校男生的人数相当于女生的7/9 ,是把( )看作单位“1”。

11、已知 1/5 < 3/( ) < 1/4 ,括号里可以填的数有( )。

12、右图中两个圆的周长相差( )厘米。

13、在下面长方形中画最大的圆,圆的半径是( )厘米,可以画( )个这样的圆。

三、判断对与错(6分)

1、一个点向左平移,如果用数对表示,那么它的列数在变小。( )

2、一个最简分数的分子和分母是没有公因数的。( )

3、分数8/9 、7/8 、6/7 、5/6 是按从大到小排列的。( )

4、两个不同的圆,周长比较长的圆面积也比较大。( )

5、用圆规画圆,圆规两脚之间的距离是圆的直径。( )

6、假分数的分子一定比分母大。( )

四、选择正确的答案(在正确的答案□中打√)(5分)

1、两个数的最小公倍数是45的是:

□15和30 □45和90 □9和15

2、把一根5米绳子剪成同样长的6段,每段是这根绳子的:

□5/6 米 □1/6 □1/5

3、小明把自己的邮票送掉15张后又收集了20张,这时他有49张邮票,小明原来有邮票的张数是:

□44张 □54张 □84张

4、下面图中,只有一条对称轴的是:

□ □ □

5、用哪一种方框去框下面一组数字,可以得到5种不同的结果。

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

□用 □用 □用

五、解决下面的问题(30分)

1、实验小学五年级(1)班捐款1200元,比五(2)班多捐款280元。五(2)班捐款多少元?(用方程解)

2、工厂这个星期没有一天休息,共生产钢材12.6万吨,平均每天生产多少万吨?(用方程解)

3、有两根木条,一根长18分米,另一根长12分米。要把它们截成同样长的小段(每段为整分米长),而且没有剩余,每小段木条最长多少分米?一共可以截成多少段?

4、一种自动喷水装置,喷水的最远距离是20米,这种喷水装置可以给多大面积范围内的花草喷水?

5、两个修路队合修一条公路,甲队已经修了全长的2/7 ,乙队已经修了全长的3/5 ,这条公路还剩几分之几没修?

6、张师傅8小时可以加工5个零件,沈师傅5小时可以加工3个同样的零件。请问两位师傅谁的工作效率高一些?

六、综合运用(5分)

根据下面的统计图填空回答问题。

1、两个车间( )月份用煤量相差最大。( )月份用煤量相等。

2、第二车间这五个月用煤量呈( )趋势。

3、4月份第一车间的用煤量是第二车间的( )/( ) 。

4、第二车间3月份用煤量占它这五个月用煤总量的( )/( ) 。

C. 江夏区第一小学五年级语文质量分析怎么写

教材区第一小学五年级语文资料分析的想要写好这篇作文的话,这个就得有一些专门的内容了,而你得必须提前调查一下

D. 五年级下册语文期中质量分析中的学情分析怎么写

五年级期中质量分析范本

E. 语文试卷分析范文 300字 要学生的

期中语文考试卷子中期分析六年级

如果你没考好的话 可以这样写
当语文考版试时 我十分激动权 但语文卷子发下来时 我却十分失落 有些题不应该错 可是我却错了 对这一次的考试我不怎么满意 有一些题因为马虎而错十分的可惜 。这一次使我严重的反思了自己 整体里里外外共扣了五十多分,( )扣的最多 以后我应该好好读书 !!
当你语文考的很好时
这一次语文考试我十分满意 我尽了自己全部的努力去做 最终得到了我想要的结果 有有一些题错了 我觉得不应该错 所以以后更加复习好好复习 争取考得更好 !错的题也应该好好复习 !以后考试才能更有把握 ( )扣的最多 我应该好好复习一下 这一类的阅读题我也扣的比较多 我也应该复习一下作文 我扣的比较少 但是也应该 好好的整理一下 将错题好好分类就一定能考更更更好的成绩 !!!

F. 小学五年级语文上册课文第一单元试卷分析


二、卷面分析:
本次试题共分为三大部分,分别是 :基础知识积累与运用、阅读积累与运用和阅读。整体来看,试卷题量较大,内容比较丰富,对学生知识点的考察比较全面,从学生对基础知识的掌握到学生理解能力的提高再到作文水平,都进行了相应的考察,真实地了解了学生水平。在考试中出现的问题有:1、有7名同学没有按时完成试卷。2、根据课文内容完成填空、阅读短文回答问题和信的格式是出错比较集中的三个地方。3、学生书写不够认真,做题有漏题、误读题意的现象发生。
等级分布如下:A55人B:8人C:1人。
具体分析如下:
1、看拼音写词语中:疾驰、清晰、天涯出错较多。
2、选词填空中,“屹立、矗立”区分有难度。
3、根据课文内容填空不能完全按照原文,平时背诵要求不够严格。
4、按要求改写句子出现问题较多,如:忘加标点、漏字、漏题等。
5、在阅读短文中,很多学生心不在焉,没有读懂文章就贸然下笔。
6、作文出现的问题有:信的格式不够正确;信的内容没有围绕“难忘的事”来写;书写不够认真;字数不能达到要求。
三、纠正措施:
1、加强基础知识的积累,对生字词、课文背诵及重点语句的默写要认真督促学生掌握。
2、提高对学生书写质量的要求,每次考试要有卷面分奖励。
3、鼓励学生多读书,扩大知识面和对短文的理解能力。
4、在作文中,要加强指导,做到中心突出、重点明确,内容丰富。
5、指导学生及时纠正错误。
四、拓展练习:
(一)选词填空:
屹立 矗立 耸立
(1)镇海古塔、中山亭和观潮台( 屹立)在江边。
(2)一座座高楼大厦在人们眼前( 矗立 )着。
(3)我们学校新建的教学大楼( 耸立 )在操场旁边。
(4)街道两旁( 耸立 )着许多高层楼房。
(5)无论风霜雪雨,松树总( 屹立 )在山顶上。
(6)狼牙山五壮士(挺立)在山头上,眺望着远方。
(二)改写句子:
1、缩句。
(1)每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤。(驼背上驮着煤)。
(2)打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。(脖子底下系着铃铛。)
(3)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(心灵中充满了想法。)
2、把两句话并成一句话。
我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。(因为我长大了,所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。)
3、改为第一人称转述句。
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”
(爸爸想了想,笑笑说,也许,我的想法再美些。)
4、改为反问句。
飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。 (飞向遥远的地方,怎能不和爸爸妈妈商量商量呢?)
5、改为拟人句。垂柳的倒影映在溪水中。(垂柳把溪水当做梳妆的镜子。)
【后记:这是开学以来的第一次考试,没有复习,没有任何准备,试卷开始的时候一直没有来,上周来了试卷心里就想看看这些孩子学的究竟怎么样,正好周四有两节作文课,就把第一单元考了。说实在的,感觉不太理想,虽然说试题容量较大,考察面比较广,但从总体来看,学生就是没有沉下心去,两节课的时间,有7个孩子没有做完试卷,很是说明问题。我没有再给他们多余的时间,收上了试卷,他们的成绩不理想,都是因为考试的过程中磨蹭的原因,看来过了个年确实把自己过的有点懒散了。但也有很多孩子在进步着,他们用优秀的成绩证明着自己的努力。,在这次考试中可以说很好地发挥了自己的水平,很希望通过第一次考试的纪律、要求让学生明白:什么才是学习。】

G. 小学五年级数学期中考试质量分析的几点看法

1、本次检测的考风、考纪情况;
2、从试卷中反映出来的“教”与“学”方面存在的问题;
3、对存在问题提出整改措施或意见;
4、后期教学工作建议。
对你有帮助吗?可别忘了点评,谢谢!

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