⑴ 小学二年级语文上册第九课黄山奇石
1.课文内容:《黄山奇石》
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子"。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。
"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。
黄山的奇石还有很多，像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！
2.识字：当 脖 啼 著 抢 弹 琴 形 状 岩 区
尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨
3.读读背背：朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
4.想想说说：想一想，“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子，再挑一块说一说。
⑵ 二年级上册语文人教版黄山奇石老僧，采药，怎么仿写优秀作文
您好，范文如下：
仿写一：
黄山的奇古有很多，就说”飞来石”吧，它好像是从专土星上飞下来的属一块碎石，落在山顶。它高高耸立着，一直朝着土星遥望，好想什么时候能再飞回去。
每当太阳升起，在一条陡峭的山路上，有一块巨石就化身成一位身穿袈裟的老和尚，它背上还背了一个装满草药的背篓，老和尚正匆匆地往山下走。不用说，这就是著名的“老僧采药”。
每当夜幕降临时，有一座山峰上的一块巨石就变成了一只大乌龟。它伸着长长的脖子，遥望着大海，似乎在想它在大海里的同伴和家人。这就是有名的“乌龟探海”。
黄山的奇古千奇百怪，栩栩如生。让我们一起来给其它怪石起名字吧！
仿写二：
黄山的奇石有很多很多，今天我给大家介绍几个特别有意思的奇石。
就说“飞来石”吧，它直直地站立在山顶上，像一艘航行中的帆船。难道它是外星人遗留下来的太空飞船吗？
“老僧采药”就像一位老人家背着箩筐去采药，他采了满满一箩筐，草药都从筐里冒出来了，正急忙地往家赶，好像家里还有病人在等着他一样。
最后来说说“金龟探海”。它像一只海龟趴在山顶上，伸着脖子，望着大海。它仿佛很想重新回到大海里去游泳，去寻找它的家人和朋友。
黄山的奇石还有很多很多，到时候你可以亲自去看看。
⑶ 二年级上册语文人教版黄山奇石，天狗望月怎么画
课文描写的生动形象，非常逼真，有身临其境的感觉。
⑷ 二年级语文黄山奇石教学反思人教版
课文标题 黄山奇石
教学目的 1、通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的
热爱之情。
2、培养学生的观察和想象能力。
3、能够正确、流利地朗读课文。
教学重点 理解重点句子的含义，弄懂课文内容
教学难点 1、理解重点词句，了解作者从哪些方面介绍黄山奇石，并用自己
的话复述。
2、练习有感情地朗读课文。
教学方法 情境教学及媒体资源播放
教学用具 生字词卡片、媒体资源（PPT、动画、视频）
教学时间 2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
师：中国有很多风景优美的名山。谁能说说？在这些山中，最有名的是五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、华山、嵩山、衡山）归来不看山”的说法，也就是说看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值得看了。我国古代著名的地理学家徐霞客一生当中游遍了中国。他说：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的风景最美了。所以，后来有“黄山归来不看岳”的说法。黄山的风景非常美，有哪位同学听说过黄山？黄山的风景中最著名的是：黄山的奇石、松树、云海和温泉。
今天，我们一起去欣赏黄山的奇石吧。
二、学习生字词
1、播放《黄山奇石》视频，让学生对黄山风景特别是黄山奇石形成初步的印象。
2、学生朗读课文，并把生字作好标记。
3、学习生字词
（1）出示生字词卡片，学生跟读、小组轮流读。
（2）学生拼读，互相纠正。
（3）教师抽查学生拼读以上生字词。
4、教师讲解重要的生字，学生书写。
（1）老师讲解重要的生字，帮助学生初步认识这些字的笔画、笔顺、结构、部首。尤其是注意字形相似的生字，如：区、巨的书写。
（2）学生书写，教师巡视。
（3）让学生到黑板上书写，其它同学到黑板批改。
第二课时
一、解题
师：奇石是什么意思？（奇形怪状的石头）
二、欣赏黄山奇石图片，学生自读课文
1、学生讨论：课文介绍了哪些奇石？在它们给标出来。学生回答，教师板书。
板书：猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女谈琴。
2、哪些是具体介绍的？哪些只是简单举了名字？
三、学习第一自然段
出示地图，黄山在哪个省，什么位置？请学生在地图上找出来。
四、学习第二自然段
1、朗读并背诵第二自然段
2、播放媒体资源，展示图片
3、这段介绍了什么奇石？（仙桃石）它是什么样子的，请看图片，用自己的话描绘。
五、学习第三自然段
1、朗读并背诵第三自然段
2、播放媒体资源，展示图片
3、看图理解“陡峭”的含义
4、这段介绍了什么奇石？（猴子观海）它是什么样子的？
注意：作者用了几个表示动作的词来形容，并表演其动作。（板书：抱 蹲 望）
5、请看图片，请用自己的话描绘。
六、学习第四自然段
1、朗读并背诵第四自然段
2、播放媒体资源，展示图片
3、这段介绍了什么奇石？（仙人指路）它是什么样子的，请看图片，用自己的话描绘。
七、学习第五自然段
1、朗读并背诵第五自然段
2、这段介绍了什么奇石？（金鸡叫天都）它是什么样子的，请用自己的话描绘。
八、学习第六自然段
1、朗读第六自然段
2、这段介绍了什么奇石？（天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴）它们是什么样子的，请用自己的话描绘。
九、小结
这篇课文形象地描绘了黄山上的奇石。每块石头都有一个神奇的故事。