三年级语文书内容图片

❶ 三年级语文书的看图写话怎么写

1、观察画面,分清主次。

看图作文关键是要观察画面,只有掌握了正确的观察方法回,才能准确理解画面答的意思,每一幅画都融入了作者的创作意图,作图与作文一样,必有主次之分,因此,在观察画面时首先应分清哪是主体,哪是背景、陪附,并且要弄清画面上景物之间的内在联系,这样才能准确把握中心。

2、展开想象,丰富内容。

画面上展示的往往是“一瞬间”的情景,因此看图作文时如果仅限于画面,思路就会受到束缚,应该将瞬间的情景拓展开去,想前因,看后果,将画面外必要的内容补充进来,这样才能使画面的意思更完整,才能让静止的人与物活起来,使其富有生气。

3、抓住重点,合理构思。

看图作文,在观察图进行合理想象之后,主体画面及由主体画面产生的联想要详写,对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写,突出主体。这样写出的文章才能主次分明,重点突出,另外在构思时,要注意在突出重点,主次分明的同时,按一定顺序组织材料,如画面没有配文字介绍,那么可根据画面内容确定时间、地点,对于画面中的人物可自己起名。做到意思联贯,语言流畅。

❷ 义务教育小学语文三年级78页的图片 的写作

本文内容：

写作思路

每篇课文都有学习目标，一篇课文的学习目标就是一篇作文的思路。

《美丽的西沙群岛》的学习目标：练习“围绕一个意思写”的结构方式，使用“有的……有的……”的句式，使用“……像……”的句式。

运用思路：大致浏览图片，写出这四幅图，分别画的是什么内容？其实就是用一句话来概括这四幅图表达的意思。嬉戏的鱼，小丑鱼和海葵，硕大的海龟，翱翔的海鸥。

仔细观察图片，尤其是图片中的主人公，它们的形态特征。形态特征主要体现在两点：第一是外貌特征或者说外形特征；第二是动作特征。

(2)三年级语文书内容图片扩展阅读：

例如1：

海底世界还藏着小丑鱼和海葵。

小丑鱼色彩斑斓，身体呈橙红色，边缘还镶嵌着一圈黑边，脸上有一条或者两条白色的条纹，不丑反美。海葵触手长长的，随着水流缓缓飘动，就像葵花绽放一样。

有的小丑鱼把自己藏在海葵的触手里，是在躲避天敌；有的小丑鱼大胆地围着海葵游来游去，目视前方，它是看到了水底摄影师的镜头吗？

例如2：

这是一只硕大无比的海龟。

它趴在海底沙石上，整个身体向斜上方倾着，似乎在探寻着什么。

它与普通的乌龟差距很大：这只海龟的嘴巴上颚突出，像是钩子。眼睛鼓起来如同铃铛一般，又像一对文玩核桃。

两只前爪扁平肥厚像是船桨，我想这一定是它快速前进的得力助手。它的全身布满了斑纹，大小不一，形状各异。

与我印象里的乌龟不同，海龟是缩不会壳里去的，这样来看，它的硕大无比，其实是在保护自己罢了。

❸ 三年级上册人教版语文书所有图片。谁能发一下

你可以去新华书店买一本回来看，不就得了，几块钱一本

❹ 三年级下册语文书140页内容的照片集

❺ 小学三年级下册语文书的内容

1到8单元，有日积月累，古诗等......关于怎么学习，请关注“三乐学院”，网络搜索“三乐学院”，找到你感兴趣的话题。

❻ 小学三年级语文,在书上,怎样做好笔记,附图片

在书上做笔记的时候，一般的都是做旁批的，就是这篇课文你有哪些好的语句啊，或者什么样的感悟写在书屋的旁边。

❼ 看图写画,三年级下册语文书封面上的图片,写一篇作文

语文书封面的畅想
“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.
在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!
小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.
不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦.”
小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.

❽ 萧红小学三年级上册语文书内容都有什么

火烧云

萧红创作散文

现代文学作品，萧红创作的散文。

作者

萧红

类别

散文

所属

散文

《火烧云》

作者

萧红

原文

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了······”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它的背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
希望采纳！谢谢！

❾ 三年级下册的语文书是什么样的给图片给我看

❿ 三年级上册语文课本。

我的孩子在教育局实验小学上三年级，发的是《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导