2013七年级语文寒假作业

❶ 跪求2013-2014长江寒假作业本七年级语文

你可以向学姐学长们借

❷ 2013年 人教版 七年级语文 寒假作业答案 人民教育出版社的qq了

好孩纸，自己做吧，不会做的做错了也不要紧吧，作业是为了让你学习的，一天完成点其实也没多烦吧。。

❸ 七年级语文寒假作业作文范文

大年初二那天，妈妈带我去逛地坛庙会。
刚到庙会门口，我就发现今年的春节比前几年多了很多(什么？)。
我们走过去一看，觉得今年的地坛庙会和别的庙会不一样。像红楼、龙潭、厂甸那样的庙会都是卖吃的地摊，而地坛庙会却是卖什么的都有。有套圈的、打枪的、有卖纪念品的、卖花的等小摊，我最近还听说地坛庙会里还开了一个西双版纳蝴蝶生态园。
我玩了会（添加“儿”）打枪，打了四个气球，人家送了我一个小鬼脸面具。我还（删掉）破解了八卦阵之后，人家奖励我一个小马的钥匙链，功夫不负有心人，在人群中挤来挤去的我们终于走到了西双版纳蝴蝶生态园。
我们买了一张票，进去后发现里面仍然是人山人海。虽然人多，但蝴蝶也多呀，在温室大棚里，我们到处都可以看到蝴蝶的身影，趴在叶子上的、趴在温室的壁子上的、趴在花上的、还有趴在人造窝里的，可爱极了。蝴蝶有绿色的、黄色的、紫色的、黑色的、白色的等几种颜色。看着这么美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，我不由自主地拿起相机准备拍照，但我刚拿起准备瞄准时却看到一片模糊，刚擦下去，就又起了一层哈气，真可惜！
我们怀着高兴的心情，离开了地坛庙会。
评析： 你好！看到你的文章很高兴。文章介绍了自己寒假逛地坛庙会时的情景，语句比较通顺，有一定的条理，只是缺少细节描写，所以尽管写了不少，但不够生动。在庙会上你怎么玩的？有什么想法？写出来文章会更加具体充实，也会更加吸引人。另外，建作文题目用“逛庙会”会更好。希望你再接再厉！
发生在寒假里的一件事
在寒假里，我和爸爸妈妈一起去北京游玩。去北京的第一天，我们就游玩了故宫。
我们在门口买了一个介绍器，每当我们走到一个建筑物前，它就会给我们介绍这个建筑。故宫很大，我曾听老师说：“让一个刚出生的孩子在每一个房间住一天，等到这个孩子住完了每个房间，那时，他已经27岁了。故宫里有许多建筑物，有太和殿、保和殿、玄武门、九龙壁……
太和殿是故宫最大的宫殿，每天清晨，文武百官都要在这里上朝。太和殿的门口，左右两边各有一排楼梯，皇上走右边，大臣走左边，中间还刻着九条龙。太和殿里有24根木柱子，12根黄色的，12根红色的。在

❹ 求七年级语文寒假作业答案（人教版）

七年级《寒假新时空》部分参考答案
语 文
1
【快乐点击】
1. 目 深 兔 腹 火 语
2. 锦上添花 画饼充饥 动如脱兔 精卫填海 缘木求鱼 削足适履
3. 毛 骨 毛骨悚然 马 首 马首是瞻 身 先 身先士卒 喜形 喜形于色
2
【现代文阅读】
1. 凯利医生帮病人付清了所有的医疗费。
2. 好人自有好报。滴水之恩，当涌泉相报。
3~~4略
【谜语故事】巾
【你知道吗】
三国演义 狂人日记 尝试集
3

【古文阅读】
1.（1）小时候聪明伶俐，长大了不一定很好。
（2）李元礼和宾客们没有一个人不对他称奇的。
2.孔融让梨 3.略
【语文游艺宫】
中 月 寺 更 多 朝 几 同
【快乐点击】
1.（1）藕花 （2）稻花 （3）桃花 （4）杏花
（5）荷花 （6）菜花 （7）桂花 （8）黄花
2.（1）坐 （2）供 （3）白胜 （4）迎春 (5)重庆 （7）高瞻远瞩 （8）晴天霹雳
3. 财主：岁岁逢春好，不晦气;年年倒运少，有余财。
祝枝山：岁岁逢春，好不晦气;年年倒运，少有余财。
4
【诗歌欣赏】
除夕春节诗

柏绿椒红事事新， 爆竹声中一岁除， 断送古今惟岁月，昏昏腊酒又迎年。
隔篱灯影贺年人。 春风送暖人屠苏。 谁知羲仲寅宾日，已是共工缺陷天。
三茅钟动西窗晓， 千门万户瞳瞳日， 桐待凤鸣心不死，泽因龙起腹难坚。
诗鬓无端又一春。 总把新桃换旧符。 寒灰自分终消歇，赖有诗兵斗火田。

【练一练】
1. A
2. 解 jiě xiè 省 shěng xǐng 给 gěi jǐ 假 jiǎ jià
朝cháo zhāo 畜 chù xù 强 qiáng qiǎng 弹 tán dàn 组词略
3. xiān xiǎn hè xià hē hè lùn lún
zhuǎn zhuàn shù shǔ jìn jīn lèi lěi
5
【现代文阅读】
1.（1）chàn 认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。
（2）cháng 像所希望的那样得到满足。
2.指理想。 比喻。 形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。
【谜语故事】鲜
【快乐点击】
1.（1）山山惟落晖 （2）黄河入海流 （3）青山郭外斜 （4）明月松间照
（5）影入平羌江水流 （6）唯见长江天际流 （7）不尽长江滚滚来 （8）两岸青山相对出
2.（1）鲁提辖 （2）诸葛亮 （3）贾宝玉
6
【古文阅读】
1.（1）擅长 （2）有人 （3）你 （4）当帽子戴
2. 麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路；生绢（做的帽子）是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。
3.略
【语文游艺宫】
林 杜 张 孟 闵 刘
【练一练】
1. 现了原形 2.知音难觅 3.吃亏全在大意 4.不同凡响 5.直来直去 6.名声在外
7
【练一练】
1. 截 首 拜 头 铤 趾 销 厉 睫 计
2. （1）kuí 睁打眼睛注视着 （2）áo 哀鸣声 （3）hè 山谷 （4）cái 设计、筹划
（5）zhì 烧，烤 （6）kuì 耳聋
3.（1）F I (2) G E (3)J L (4)A K (5)B D (6)H C
【谜语故事】 杲 杳 十八日
8
【现代文阅读】
1（1）指代转基因拟南芥。
(2）指代草（或拟南芥）能在火星上成活。
2.①个头矮。②生长周期短。③基因被破译。④。具有“报告基因”。
3.①土壤数据采样。②改良土壤。③移栽幼苗。④护理生长。
4.“令人激动”的原因是：如果这项实验成功，就可在火星上生成氧气，从而是人类登临火星变成事实；“令人生疑”的原因是：火星昼夜温差悬殊，温度极低，土壤贫瘠，植物难以成活。
【练一练】
1.B 2 AD
3. xǐ xí jué cuì tián ò sǒu xiè qiàng shuò pì chéng
9
【诗歌欣赏】
1.停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
2.袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
3.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
4.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜
5.榈庭多落叶，慨然知已秋
6.迢迢新秋夕，亭亭月将圆
7.芙蓉露下落，杨柳月中疏
8.寒城一以眺，平楚正苍然
【古文阅读】
1. sǒu shùn xī zhǐ
2.(1)曾经 （2）疑问助词，呢 （3）所以 （4）愿望
3.吾方下钓时……故易取也。此题可以从不同角度回答。如：虚心好学，不要不懂装懂；做任何事情都不能蛮干，应遵循其规律等等
【快乐点击】
1.（1）周瑜、黄盖 （2）司马昭 （3）徐蔗 （4）林冲 （5）猪八戒 （6）刘备（7）李逵
2~~3略
10
【练一练】
1.（1）辅 （2）即 （3）圆 （4）汹
2.寥 竣 安 讴 敞 邸 刻 牍
3.（1）各各 （2）悠 （3）尊 （4）生
【谜语故事】口
11
【现代文阅读】
1.枯树开满鲜花。 枯枝与牵牛花复活
2.枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤。 牵牛花，把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。
3.拟人。 表达了对枯树和柔藤和谐的生活在一起的生命现象的赞美。
4. 无论什麽时候，结合总是最好的。它可以使一切都成功。
【快乐点击】
1. 这是一副拆字对联：上联中，东二点实际上是冻字，西三点是洒字；下联中，横七刀是切字，竖八刀是分字。
2.①海水zhāo cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo zhāo落；
②海水cháo，zhāo zhāo cháo, zhāo cháo zhāo 落
① 浮云cháng zhǎng，cháng cháng zhǎng, cháng cháng消；
② 浮云zhǎng, cháng cháng zhǎng, cháng zhǎng cháng 消。
3.（1）老舍 （2）周树人 （3）《红楼梦》 （4）《西游记》 （5）《子夜》 (6)《呐喊》

12
【古文阅读】
1. 伺机捕蝉 仰起身取 整整一天 到县官那里
2. 螳螂拿着叶子（在叶子的遮蔽下）伺机捕蝉，于是楚人就摘下它。
3. 楚人犯了贪婪和轻信妄说的错误。
【练一练】
1.（1）泛指国家 （2）比喻真诚的心 （3）比喻亲信，指贴心的朋友
（4）比喻最细微的事物
2. B 3. B
4.（1）“不胫而走”改为’不翼而飞“
（2）”倾巢出动“改为“全体出发”
（3）“信口开河”改为“滔滔不绝”
【语文游艺宫】
1. 迎苏堤春晓、望雷峰夕照；赏平湖秋月、听南屏晚钟；画断桥残雪、描曲院风荷；
俯三潭印月、仰双峰插云；步花港观鱼、赴柳浪闻莺。
2. 锦带桥，桥洞圆，圆如月，月照千家万户。
13
【诗歌欣赏】
示例：
意义2：一个团体只要坚定不移，是能够战胜一切困难的。
意义3：一个国家只要众志成城，是不怕别人的欺侮的，也不怕自然灾害侵袭的。
意义4：一个民族只要有凝聚力，是会永远屹立于世界上的。
【快乐点击】
1.（1）人生在世不称 （2）欲上青天览明月 月落乌啼霜满天 （3）决眦入归鸟
鸟鸣山更幽 （4）客舍青青柳色新
3. 秀才：“有口念个和，没口还念禾，去掉和边口，添斗念个科。”
姑娘：“有木念个桥，没木还念乔，去掉桥边木，添女念个娇。”
14
【阅读训练】
1. 比喻 勇敢（勇猛） 2.对比，突出海燕的形象。
2. 点明环境，为它们出场渲染气氛。4.略。
【练一练】
1.（1）指婴儿出生。（2）指各种果树争先恐后地开花。（3）比喻酝酿着新事物。
（4）不利用、浪费时间。（5）指昆虫都无声无息、无影无踪了。
2. D
【谜语故事】
上联隐“一”，下联隐“十”，谐音“缺衣少食”。

15
【现代文阅读】
1. 认为“成功只等于成名。”
2. 细小的进步也是一种成功，成功是一种享受。
3. 从正反两个方面，正面是如何品味成功，反面是如何对待挫折和失败。4.略。
16
【古文阅读】
1.（1）尝：曾经 （2）掷：放下、扔下。
2.临危不惧，机智幽默的人。
3.在人的一生中，难免会遇到一些烦难危急之事。我们应该像刑进士那样，临危不惧，保持镇静，尽快想出对策转危为安。
【练一练】
1.（1）问号改句号 （2）第一个逗号改冒号
（3）后引号放在句号前面
（4）第一个问号改为逗号 （5）冒号改为逗号
2.（1）这次排球比赛，高一（2）班打败了高一（1）班，夺得了冠军。
（2）这次排球比赛，高一（2）班打败了，高一（1）班夺得了冠军。

❺ 七年级语文寒假作业。

1) 1.c 2.（1）你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青碗豆（2）你想竹笋一样开始长大（3）你像一批顽皮的小兽，放任无边地奔向你向往的草原3.在劝告、夸奖、批评、恐吓及奖赏都无效之后，希望通过“打”让孩子不要沾上恶习、养成不好的品行4（1）知道打人犯法，但为了爱而打（2）谨慎地使用殴打，只有其他所有努力都打败才打（3）第一次大孩子，都深深地自责。（4）每次打孩子，感到的痛楚都比孩子更为久远而悠长5.提示：从亲切、一是孩子理解、感动方面说明。6（略）（2）2.（1）感到父亲不明白自己为什么画楼梯（2）感到自己很好地解决了画上沾上一块棕色颜料的问题，很高兴（3）为自己获奖而高兴2.小狗成就了一幅好画，它使楼梯显得非常真实3.自己不慎将画笔掉到画好的画上，沾了一块棕色，在父亲的指导下画了一条狗，因此而使画的楼梯非常真实、生动4“加一点想象，你就可以把坏事变成好事。”5.（略）因为3.4是作文，所以没有答案5.《1》1.沉寂：寂静 央求：恳求2.因为他把精力都放在照顾瘫痪的儿子上面，放弃了自己的爱好，无心待弄花。3.因为母亲觉得儿子对生活中美好的事物终于有了兴趣。1（1）“看花”是全文的中心事件。（2）“看花”是“我”走向新生活的象征5.“秋天”是故事的背景和引子：母亲在秋天准备推“我”去公园看菊花，母亲在秋天永远离开了“我”;又到秋天，“我”触景生情，怀念善良慈爱的母亲6.（略）《2》1.犯了错误，不许自己承担后果。不可迁怒他人，不可推卸责任。2.表现门反弹的迅速、强烈，说明“我”推门的力量大，暗示对父亲手指的伤害严重。3.“扶”主要表现人站立门边，手倚门框以支撑身体的动作;而“放”在剧中侧重表示手摆动的位置。4.（1）眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团;铁青着脸（搓手指）（2）他的十只手指呢，则怪异的缠来缠来扭曲;暴怒的扬起了手（想刮我耳光）;（铁青着脸）搓手指。5。（略） 61.SHUI MEI 2.（甲）B （乙）A 3（1）表现梁老师对“我”的关心。（2）表现“我”对梁老师的关心、尊敬、依依不舍4.因为他知道“我”的家庭成分“不好”，十分担心“我”会不被录取，希望“我”的“政治表现”能好一些，争取录取“我”5.因为他的关心、鼓励、指导使我一直坚持练绘画，抛开了“忧郁和自弃”，走上了搞没数了道路，在中国美术研究所取得了博士学位。6.因为“我”在美术伤的成功离不开他当年的知道，搞美术的信心离不开他当年的鼓励，如何做人也与他当年的影响分不开。事业的成功和做人的准则都是受梁老师影响的结果7.表现梁老师在做人上给“我”的巨大影响：希望能像他一样为别人的进步、发展无私的做些事情7、8都是作文，所以没有9.1.多风、风大的特征。2（1）写封的无孔不入（3）写风的整日夜狂吼，二三日才止。（4）写风来时人们逃难般躲入室中。（5）用自己四十余年生涯中，感到白马湖的风“尤其特别”的印象来撑托。（6）用不刮风时的和暖来反衬。3.那里环湖都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎的样子。4.（1）用全家人印象再次强调白马湖冬天风的伤害，突出中心。（2）呼应开头，收束全文。5（1）日月照之何不几次，惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》（2）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪（岑参《白雪歌送武判官归京》（3）岁暮百草零，疾风高岗裂。（陈羽《从军行》（5）天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。（李益《从军北征》（6）千里黄云白日曛，北风吹烟熏纷纷。（高适《别董大》10.《1》1.QU CUN MEI MU 2..（1、2、3|4\5\6|789101112)3（1）开始时，他瞧不起树根，挖苦树根的丑陋和贪吃;后来他禁不住发出感概：“天哪，想不到丑陋的数更竟然延伸初美丽……”（2）因为她看到了树根在阳光下的部分非常美丽。4.说明默默无闻的、平凡的人往往都在为世界的美好在工作着、奉献着。5.（略）《2》1.有些东西我们拥有的过多，反而不感觉她的美好，何不将他分给那些需要的人呢？2.（1）排比（2）增强了语言的其实和抒情效果，能给人以强烈的感染力。3因为（1）可以使没有玉兰花的人也闻到玉兰花的芳香。（2）可以使教师变得更加温馨满室。（3）可以因此结交更多得朋友。4.这句话的含义是：让别人活得快乐的同时，自己也获得了快乐;让别人获得幸福的同时，自己也获得了幸福，这句话表现了作者的人生态度和追求;也给我们做人做事以很深的启示 （英语我要从21页起的答案！！！）（*-*）欢

❻ 七年级上册语文寒假作业的作文

题目啊，

❼ 2013年七年级上册语文寒假作业答案

应该是四个故事（1）写（ 想出11种能够出入自己房间的方法），说明（霍内金想象力非常丰富 ）。
（容2）写（ 霍金一个上午便做出了10道题 ），说明（霍金的聪明 ）。
（3）写（ 把错误标出来给老师看 ），说明（霍金能独立思考 ）。
（4）写（他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中常常担任舵手呢。 ），说明（爱好广泛 ）。
2、大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。

3、（1）死亡（2）贫乏（3）复杂 （4）喜欢
5我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最敬佩他勇于创新、不断求索的精神，他能够在游戏中思考、创新，创造自己的小发明。
我要学会独立思考，不断创新。

❽ （苏教版）2012七年级上册语文寒假作业答案

阅读《我沿着初雪漫步》，回答问题
1.答：作者借助了：铃兰、星星、密林、田野、大地、白桦、森林、原野、柳树。表达了作者对雪和大自然的热爱和感叹。
2.答：作者运用了比喻的修辞。将白雪比作天鹅，生动形象的写出了雪的大和洁白。抒发了作者对雪的喜爱之情。
3.答：在这广大无边的大自然的伟力面前，诗人异想天开，想伸出自己的“两只手臂”，嫁接在“柳树的枝杈上”，和大自然融为一体，加入宇宙生命的大合唱。
冰心诗二首 阅读答案
第一首是拟人
作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该正确认识自己，敞开心怀。
第二首是比喻
作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。
阅读《冒险旅程》，回答问题
1.我对标题很满意，它既概括了“我”离家后的一段在世界上的冒险，还写出了“我”回心转意后回家时的忐忑不安。
2.离家出走-世间闯荡-世间艰辛-写忏悔信-踏上归途-家灯欢迎
3.用夜幕来衬托出我的心情，生怕回家时看不到门廊里的灯，在这茫茫之夜中没有去处。
4.（1）“手心湿漉漉的”说明这封信是在“我”深思熟虑后才有勇气写完的，我的心中既有轻松又很不安。
（2）说明“我”很紧张，我预测不到马上发生的事，害怕爸爸不同意我回家，还在生我的气。
5.在灯光的映照下，爸爸的面孔显得格外苍老，一年不见，他似乎老了十岁。他看到我，眼睛里一下不再迷茫，充满了喜悦，双手颤抖得揽住我，眼中一下拥出了泪水，说：“孩子，你知道我看过那封信后是多高兴，孩子，是我不对，不该对你说气话，我还以为你永远不能原谅我，跟我赌气，再也不回家了……”我心中十分自责，说：“爸，其实是我不好，现在我知道上学的重要性了，我真不该，一走就是这么长时间，爸，我对不起你呀！”“没事，没事，一切都过去了……”爸安慰我。灯下，我们紧紧搂在一起……

英语的。p33:DADDCCBCCD P34:DACBA P35第3项;BCADCBDA p36:EGHDF p37：DGBIFAHJEC p39:CDABADDBAD p40:BCCDD P43选词填空：cook final on day difference enjoy until five like at last
p45:ADCBB

P1
祝伟大祖国繁荣昌盛，人民幸福安康。
讯 粽 刨 罚 躁 卖 和 迭
黑白分明 天圆地方 三长两短
P2
闲情逸致 心灰意冷 摩拳擦掌
亲朋好友 海枯石烂 头晕目眩
返老还童 呼天抢地 七上八下
大材小用 古往今来 今非昔比
P8
断章取义 大话小说 颠三倒四
七上八下 无中生有 一波三折
开门见山 话中有话 粥少僧多
P9
七零八落 落花流水
水到渠成 成千上万
万籁俱寂 寂静无声
声势浩大 大海捞针
针锋相对 对答如流
1-F 2-A 3-C 4-E 5-B 6-D
P14
前言，后记
百年大计
老舍
诘

只有这么多，给分，加分.！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

❾ 2012七年级上册语文寒假作业答案

七年级语文寒假作业答案

1-2页 一、略 二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。 四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。

(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

3-4页 一、略 二、B三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1．裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。" 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。 4.如："但有时候需要再等一下"；"但不要急于求成"；"但成功的过程即是等待的过程"；"天生我材必有用"；"希望总在前头"等。5.落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

5-6页 一、C 二、1.兴致勃勃 2.恐吓 3.眺望4.抱憾 5.心有余悸 三、D 四、略

五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A 3.A 4.爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。

7-8页 一、略 二、D 四、略 五、B 六、1.。；；；；……；2."招牌"是商店的标志，这里用"招牌"比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。3.姿态万千 ⑤4.是该段文字的中心 对①②③④句总结 5.阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6.①‖②③④‖⑤7.总--分--总

9-10页 一、C 二、B 三、A 四、1.故意造作来掩饰；认为地位低下而自卑。2.出租车司机 出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.ACDF 5.4；12；3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。7.BD 8.把、扶、探、回转、望、留下

11-12页 一、D 二、略 三、C 四、要信守承诺，要富有责任感（意对即可）六、1.不重视，不注意；老是这样下去。2.农药的危害：破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。3."绿色"在这里指不含农药，没有危害，环保的。4.绿色和平组织等。

13-14页 一、D 二、D 三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人 四、D 五.1.(1)我的家人 我的事业 (2)以认真的态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可）3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。

15-16页 一、D 二、C 三、A 四、A 五、1.hái shùsùzhuó 2.B 3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。5.不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心

17-18页 一、B 二、C 三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。

四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。五、略 六、1．第一句。2．比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。3．洁白、清香、纯真。4．象征着孩子们纯真无邪的心灵。 5．略

19-20页 一、C 二、C 三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马 四、B 五、1.A 2.伞 用伞堵住破窗 3.把姑娘的伞弄破了 大汉帮助她用伞把破窗堵住 4.因为大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。 5.堵住洞传递暖意 6.人与人之间友爱互助的关系。（意义相近即可）

21-22页 一、略 二、13⑵⑸⑷⑹ 四、B 五、1.强调了"我们"家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。 2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。 3.汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。 4.父亲打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻，因为"我"家虽然是城里唯一没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。 5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。

23-24页 一、A 二、略 五、1.耐心、细致、周到、负责。 2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。 3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。（表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可）第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。（必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用）

25-26页 一、B 二、D 三、略 四、行动重于语言 五、D 六、C

七、1.宇宙飞行衣 逻辑 2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。②保护宇航员不受辐射的伤害。③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。 4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。 5."至少"对"有"起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。

27-28页 一、C 二、A 三、D 四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。六、1.椎--锥 2.景--井 3.心--辛 4.济--寄 5.辩--辨

29-30页 一、B 二、①③②④ 三、1.神态描写 2.动作描写 3.心理描写 4.语言描写 四、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的"累"是指内心疲惫。 2.电动狗对童年的"我们"来说是一笔财富，是一份快乐。 3.活泼、纯真、细心、有耐心等。 4.大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的"欺骗"的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。 五、略。