❶ 苏教版六年级上册全程测评卷语文笫五单元作文是什么
小六语文测试达标卷
一、给下面加粗的字注音。2%
（ ） （ ） （ ） （ ）
山 寨 诺 言 申 请 伶 俐
二、看拼音写词语。6%
liàn liàn liàn liàn liàn
熟（ ） 锻（ ） （ ）（ ）不舍 铁（ ）
máo dùn zǔ náo kāng kǎi wǔ rǔ
（ ）( ) ( )（ ） ( ) ( ) （ ）( )
三、按要求写句子。9%
1、沿着这条路走，能到达学校。
改为反问句：
2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？
改为夸张句：
3、海燕在高傲地飞翔。
改为比喻句：
4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
缩句：
5、渔夫拖着鱼网。
扩句：
6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”
改为第三者转述：
7、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
修改病句：
8、写一句表示学习方面的谚语：
9、写一句你最喜欢的歇后语：
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。6%
1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。（ ）
2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。（ ）
3、她轻轻地啍起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”中的省略号表示引文的省略。（ ）4、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。（ ）
5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是属于同一类词。（ ）
6、“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。（ ）
五、默写古诗《出塞》并回答问题。7%
___________________________
___________________________
这首诗的作者是____代诗人 。这是一首描写的诗歌。
三、四两句诗的意思是：__________________________________
六、阅读：
＜一＞
“啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！”
“确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城！”
“然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”
1、写出下列词语的反义词。3%
渺小—— 原始—— 神采飞扬——
2、填空：2%
文中的“这两者”是指 __ _和 ___ _
3、回答问题：5%
（1）大学教授赞美长城砖主要是因为：
（2）宇航员赞美长城主要是因为：
（3）金发女郎赞美长城是因为：
（4）读了这段文字，你的感想是：
《让我看着你》
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
1、根据文章内容填空。(4分)
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我，
经过： (2分)
结果： (2分)
2、结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(3分)
3、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?(3分)
4、文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?(2分)
5、我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)
七、作文。35%
题目：我向往这样一所中学
要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。
100字
200字
300字
试卷答案
一、zhài nuò shēn líng
二、练 炼 恋恋 链
侮辱 矛盾 阻挠 慷慨
三、1．沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？
2．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？
3．海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。
4．发展表明优越。
5．身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。
6．诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。
7．把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色”
8．略
9．略
四、× × √ √ × ×
五、唐 王昌龄 军旅生活
只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。
六、（一）1、伟大 现代 垂头丧气
2、中国的长城 荷兰的围海大堤
3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲
4、略
《让我看着你》
1、母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜 (意思对即可。一处2分。共4分) 2、表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜 (意思对即可。第一个问1分，第二个问2分。)
3、受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象 (意思对即可。第一问2分，第二问1分。
4、捐献眼角膜 (2分)
5、①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声 ③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会 ④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子 ⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人 (特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分)
❷ 语文苏教版六年级复习资料上册
http://fgjyuo.blog.163.com/blog/static/344029822009828105854698/
❸ 苏教版六年级上册语文练习与测试答案
《观鸟》短文来答案 1.标点(: ; ; ; ......)
2.①
波尔卡自的活跃②
华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有
．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.
）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到热闹非凡):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.
答：《观鸟》文字的开头和结尾提到了自然。作者想说明的问题是：人类正在破坏与大自然之间的和谐，最后反而会威胁到人类自身。给人类的启示是：鸟类都懂得要和谐相处，互相帮助，没有贪婪，人类为什么不可以呢？
❹ 六年级苏教版全程检测卷的条形码是多少
六年级苏教版全程检测卷条形码，
不挂网公布的。
可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任。
❺ 六年级语文（上）名校检测试卷
六年级语文期末检测试卷
一、看拼音，写词语（5分）
xún huán mò shēng yè yīng suì dùo fēng shuò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面的字有的是多音字，有的不是。你能给其中的多音字选择它的读音并依据不同的读音组词吗？请你试试。可要注意写正确呀！（6分）
tiáo diào chuán zhuàn qiáng qiǎng
掉 _______（ ）
_______（ ） 调 _______（ ）
_______（ ） 传 _______（ ）
_______（ ）
全 _______（ ）
_______（ ） 强 _______（ ）
_______（ ） 抢 _______（ ）
_______（ ）
三、写出下面字在不同词语中的不同意思（5分）
张 ①东张西望
②张帆起航
③饭店开张
四、用恰当的关联词语，将下面的每组句子合成一句话（4分）
1、明天下大雨。明天的演讲会照常进行。________________________
2、明天下大雨。明天的运动会延期召开。________________________
五、用下列词语造句（6分）
沉思：
沉默：
甚至：
六、照样子，写句子（8分）
妈妈打死了老鼠 小强买来一本新书。
1、妈妈把老鼠打死了。
2、老鼠被妈妈打死了。
3、老鼠被妈妈打死了吗？
4、老鼠不是被妈妈打死了吗？ 1、_______________________
2、_______________________
3、_______________________
4、_______________________
七、改正句子中出现的错误（6分）
1、大地把朝霞染得一片金皇。
2、小刚因为克苦学习，而且成绩提高很快。
3、今年，我又光荣的评为“三好学生”的称号。
八、林林是个“小马虎”他把老师让背诵的古诗竟背成下面这个“样子”。你能分别写出每句诗都是哪首诗中的第几句吗？请你写在诗句的后面（8分）
桃花潭水深千尺，
天街小雨润如酥。
孤帆远影碧空尽，
春色满园关不住。
九、给下面的一段话加上恰当的标点（2分）
古老的时钟嘶哑地敲了十下 十一下 始终不见丈夫回来 桑娜沉思着 丈夫不顾惜身体 冒着寒冷和风暴出去打鱼 她自己也从早到晚地干活 可是还只能勉强填饱肚子
桑娜倾听着风暴的声音 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语 一面画着十字
十、阅读短文，回答问题。（25分）
上学路上
早上，凛冽的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在玻璃窗上，我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一顶斗笠，硬要送我去上学。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那（端 湍 喘 瑞）急的河水，呆（楞 愣）了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，（却 劫）见爷爷早（巳 已 己）将鞋脱下，高高地（券 卷）起裤腿，抬脚就踏入了凉凉的河水里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次（楞 愣）住了。我（已 己巳）经这么大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，（却 劫）要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，（巳 已 己）使我十分内疚，现在，又要背（bēi bèi）我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背（bēi bèi），那被岁月染白的银发，心里涌起一（般 股）暧（nǎn nuǎn）流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村自在的生活充满了依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈地爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞥了爷爷一眼，啊，我睹到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地顺从地趴在爷爷那宽大的背上，我无法，也挡不住这深深地爱。
1、给文中带点的字，换上一个恰当的字使原句的意思不变。
2、给文中（ ）中的字做出准确的选择，将无用的用“/”划掉。
3、给文中带拼音的字选择准确的读音，用“/”将无用的划掉。
4、结合上下文解释下列词语。
内疚：
自在：
5、文中有一句话具体地说明了“无微不至”这个词语，请你用“_______”标出来。
6、文中哪些话直接地抒发了作者的思想感情，请你找出来用“_______”画出来。
7、用“——”画出前后照应的句子。
8、文中的“……”表示省略了作者要说的话，假如你就是作者，把省略的话恰当地写出来：“今天，我不能_______________________我要自己趟过河去。”
十一、作文（25分）
以《读“上学路上”有感》为题写一篇读后感
要求：联系“上文”的内容，结合你生活的实际，写一篇情真意切的感受文章。注意语言通顺不写错别字。（字数300字以上）
❻ 六年级语文上册考试全程测评卷答案
苏教版六年级语文上册期末及答案
学校：_ _________ 班级：_____________ 姓名：______________
同学们，思维是一朵最内美的花。请你认容真思考，仔细答题，展示你的华与能力。
第一部分：字词能力
一、根据拼音写同音字，然后自己再找一个同音字并组词，参照例题。
http://wenku..com/view/9039fd135f0e7cd184253629.html
❼ 六年级上册英语全程测评卷答案苏教版
题目我记不得了，因为我试卷交上去了，考了95，凡事还是靠自己努力哈，告内诉你一个小诀窍容，我们老师讲语法知识变成了一个小口诀：一般现在要有be，动词再加ing。一般过去动ed，特殊变化要牢记。没了，你可以根据这些填答案，并且啊，要把课文牢牢记住，这样实在不会的，可以套课文上的嘛，不一定就要该答案，还有，英语单词也要会写，这样，拿90小几或大几就不难了哈！