小学单元测试语文六年级下册

㈠ 2016年小学6年级语文(下)单元测试题(三)的作文是什么

温故知新
1、看拼音写词语
zī yuán jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yònɡ wēi xié mù dǔ chán chán juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、改正下面词语中的错别字
自做自受（ ）流连忘返（ ）兴高彩烈（ ）张慌失措（ ）
涛涛不绝（ ）一泄千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）3、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）

⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）

⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）

⑸他非常着急。（改成比喻句）

4、写出两条有关环境保护的宣传语
①
②
5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。

含英咀华
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎
还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（ 1 ）给文章加个题目： ________________________.
（ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 .
（ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是：

（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。

三思而行
学完这一单元，我最大的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。

精雕细琢
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。

期 中 回 顾

展示上半学期的学习成果。
积累了 条成语、 条谚语、 条格言、 句诗词名句。
背诵了 段优美的片断和 首古诗。做了 字的摘抄。
课外阅读了 篇（本）文章（书），写了 篇读书笔记，其中，最喜欢的一本书是 ，印象最深的一篇文章是 。
进行了 次习作，其中佳作是 。
“词语盘点”中的词语，我记住了 个，会写的 个，最好的一次听写成绩是听写 个词语，写对了 个词语。
写字本上得了 个“优”
在学习语文时，我也遇到了一些困难。

下半学期我的打算

㈡ 【新】部编人教版小学语文6六年级下册《第一单元》测试卷

一、基础训练营

1．下列加点字读音完全正确的一项是()

A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)

B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)

C．搅和(huo)汤匙(chí)嘟囔(nɑnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)

2．读拼音，写词语。

北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo làbā zhōu

( )。除夕夜家家dēnɡ huǒtōnɡ xiāo( )，

biān pào( )声日夜不绝。yuán dàn( )这天，男人们午前到qīn qi( )家、朋友家bài nián( )，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sài jiào chē( )和sài luòtuo( )的。

3．选字组词。

水()()刑()洁()索

搅() 陪()凉() 牵()

元()()售 云()()夜

4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。

万()( )新()()不同 万不()()

()灯()彩()（ ）分文两()三()

(1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。

(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。

(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。

5．在下列句子中填入恰当的关联词语。

(1)过新年，小孩子()可以买到各种各样的玩意儿，()可以放鞭炮。

(2)这()粥，()小型的农业展览会。

(3)今日腊八粥的颜色()是深褐色，()枣子同赤豆搁多了。

(4)春节()很快乐，()一眨眼工夫就过去了。

6．按要求完成句子练习。

(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)

______________________________________________________

(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)

______________________________________________________

(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)

______________________________________________________

(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)

___________________________________________________________

(二)综合展示厅

7．日积月累。

(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。

《寒食》春节赏月、吃月饼

《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食

《迢迢牵牛星》寒食节贴对联、贴年画

《元日》中秋节穿针乞巧

(2)根据语境填写诗句。

①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：________________________________________________________________________。

②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的

“__________________________________________”两句就表明了这一点。

③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：____________________________________。

8．语言实践。

过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。

________________________________________________________

(三)课本直通车

9．根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

(2)藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。

(3)过年的时候吃年糕，寓意________________________。

(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。

(四)阅读检阅台

(一)

材料一、中小学生网络使用情况调查表

材料二、端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。

(1)_____________________________________________________

(2)_____________________________________________________

(3)_____________________________________________________

11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

________________________________________________________

(二)端午日

沈从文

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。

河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人。

莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。

船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。

带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

12．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。

13．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？

(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)

_____________________________________________________

(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)

_____________________________________________________

14．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。

_____________________________________________________

15．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。

(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。

__________________________________________________________________________________________________________

(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(五)习作百花园

16．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。

(2)小学单元测试语文六年级下册扩展阅读：

参考答案：

一、1.C

2．熬腊八粥灯火通宵鞭炮元旦亲戚拜年

赛轿车赛骆驼

3．饺绞皎绞拌伴拌绊

宵销霄宵

4．象更截然得已张结身无面 刀

(1)张灯结彩万象更新(2)万不得已

(3)截然不同

5．(1)不但而且(2)不是而是

(3)之所以是因为(4)虽然但是

6．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(2)唐东杰布留下了铁索桥。

(3)示例：花生仁儿脱了他的红外套。

(4)在外边做事的人， 除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。

二、7.(1)

(2)①不知秋思落谁家

示例：举头望明月，低头思故乡

②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

③终日不成章，泣涕零如雨

8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。

三、9.(1)老舍时间

(2)活化石唐东杰布

(3)万事如意年年高

(4)沈从文等粥喝粥

四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。

(2)大部分学生10岁以前就开始“触网”。

(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间

较长。

11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响了学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？

(二)12.多广盛况

13．(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当。

(2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。

14．主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个

场面。

15．(1)示例：船头的带头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一二，一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。

(2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。

五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。例文略。

㈢ 语文六年级下册一二单元测试卷

我和你一样，也读六年级，不过我们的语文书还有一个单元就全部学完了。~第内二单元其实很简单，首先是词容语积累，要确实掌握本单元的词语，还有练习2的诗句代表什么农作物要记得，除了练习2的诗句，还要收集描写边疆战士的，接着是阅读短文，很简单，只要你读懂了就不成问题了。祝你考出理想成绩？！！

㈣ 小学6年级下册，语文练习与测试，单元自测五答案

答案
一、22分
l(2分)正确抄为B。A项中qiánɡ应为qiǎnɡ，鹜为骛；C项中灸为炙，shuì为suì；D项中侧为恻，cì为cī。
2(2分)正确为B。
3(2分)有语病的为A。搭配不当，应将“减轻”改为“降低”。
4(2分)有误的是C。武松绰号“行者”，“打虎将”是李忠。
5(5分)①芳草萋萋鹦鹉洲 ②黑云压城城欲摧 ③感时花溅泪，恨别鸟惊心 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(每小题1分，每错、漏一字扣0．5分，扣完本小题分为止。)