Ⅰ 人教版小学六年级语文第三课的古诗意思
墨梅
诗意:画中是我家洗砚池边生长着的梅树，朵朵盛开的梅花都是用淡淡的墨迹点染成的。不需要人们夸它颜色的鲜艳，只求飘散的清香充满天地间。
竹石
诗意:竹子牢牢咬定青山坚决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。遭受无数磨难仍然坚挺，不管你从何方刮来什么样的风。
石灰吟
诗意:石灰石经过千锤百凿，从深山里北开采出来，在石灰窖中经受烈火的焚烧它看作是平常的事。即使粉身碎骨也不怕，只要能把清白留在人间。
Ⅱ 六年级下册语文课本古诗词8,9,10的诗意,中心
【解释】：一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地版积累。【出自】：宋·权朱熹《答周南仲书》：“随时体究，随时讨论，但使一日之间整顿得三五次，理会得三五事，则日积月累，自然纯熟，自然光明矣。”【示例】：自是以后，～，千百成群，其为国之蠹害甚矣。（清·顾炎武《日知录》卷九）【近义词】：积少成多、成年累月【反义词】：一曝十寒、挥霍无度【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；指长时间不断地积累
Ⅲ 六年级下册语文第十课古诗三首的译文
马诗（其五）
李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
平沙版覆权盖着大漠宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。
骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！
石灰吟
于谦
千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。
千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
求采纳，谢谢。(◦˙▽˙◦)祝你学校进步，学业有成。
Ⅳ 六年级上册语文古诗诗意
春夜喜雨
Ⅳ 谁知道六年级下册语文书的十首古诗诗意
1.七步诗
持：用来。 羹（gēng）：用肉或菜做成的糊状食物。 漉（lù）：过滤。 菽（shū）：豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。 萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。 釜：锅。 燃：燃烧。 本：原本，本来。 煎：煎熬。 相煎：指互相残害，全诗表达了曹植对曹丕的不满。 泣：小声哭泣。 何：何必。 【译文】锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆子汁来做成糊状食物。豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？ （这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表现了作者对兄弟相逼，骨肉相残不满与厌恶。）
2.鸟鸣涧
鸟鸣涧：鸟儿在山中鸣叫。 涧:夹在两山之间的流水。 闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。 空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。 月出:月亮出来。 时鸣：时，不时。不时地啼叫。 时：时而，偶尔。 桂花：木犀的通称。有的春天开花，有的秋天开花。 惊：惊动，惊扰。 闲：安静。
译文：春天的夜晚寂静无声，桂花不知不觉地凋落，寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，竟惊动了正在栖息的小鸟，山涧中时不时地传出一阵阵清脆的鸟鸣。
3.芙蓉楼送辛渐
“芙蓉楼”是润州（今江苏镇江）的城楼。“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的一位朋友。题目的意思是：在芙蓉楼送别好友辛渐。 1. 芙蓉楼：原名西北楼，在润州（今江苏省镇江市)西北。 2.辛渐：诗人的一位朋友。 3.寒雨：寒冷的雨。 4.连江：满江。 5.吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。 6.平明：清晨天刚亮。 7.客：指辛渐。 8. 楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带的山为楚山。 9.孤：独自，孤单一人。 10.一片冰心在玉壶：我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。 11.冰心：比喻心的纯洁。 12.洛阳：位于河南省西、黄河南岸。 全文意思：昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们：我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。
4.江畔独步寻花
（1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。 （2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 （3）蹊(xī)：小路。 （4）娇：可爱的。 （5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 （6）留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是个“联绵词”。 （7）江畔：江边。 (8) 时时：时常。 （9）啼：（某些鸟兽）叫。 （10）自在：自由，无拘无束地。
译文
黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花， 千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。 蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞， 自由自在的小黄莺叫声和谐动听，美妙无比。
5.石灰吟
1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。
（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。锤，锤打。凿，开凿。 （3）若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。 （4）清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。 【译文】 （石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
6.竹石
竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。 咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。 咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。 竹 石
立根：扎根，生根。原：本来,原本。 破岩：破裂的岩石。 磨：折磨，挫折。 击：打击。 坚劲：坚韧、刚劲。 任：任凭。 尔：你。
译文
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
7.闻官军收河南河北
收：收复 官军：指唐王朝军队 河南河北：泛指黄河以南以北地区，相当于今河南、河北、山东一带 剑外：剑门关之外，即今四川剑南一带 蓟北：今河北省北部。当时为安、史叛军根据地 初闻：刚听说 涕泪：鼻涕和眼泪 却看；回头看看 妻子：妻子和孩子 漫卷：胡乱地卷起 纵酒：纵情饮酒 青春：明丽的春天 巴峡：地名，在今重庆市东的嘉陵江上 巫峡：地名，在今四川省巫山县东 襄阳：地名，在今湖北省襄樊市
编辑本段译文
房外忽然传来收复蓟北的消息，刚刚听到消息，我高兴极了，热泪流满了衣裳。 回头看看妻子和孩子，他们的愁颜不知哪儿去了，我胡乱地收拾书稿，高兴得要发狂。 白天放声高歌还要痛饮美酒，有这明媚的春天作伴正好回乡。 立即从巴峡穿过巫峡，顺流下达襄阳再从陆路回洛阳。
8.己亥杂诗
1．这是《己亥杂诗》中的第二百二十首。（已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首） 2．生气：生气勃勃的局面。 3．恃（shì）：依靠。 4．喑（yīn）：哑。万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。 5. 究: 终究,毕竟。 6．天公：造物主，这里指皇帝。 7. 重：重新。 8. 抖擞: 振作精神。 9．降：降生。 10.九州：中国。
编辑本段译文
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机， 然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神， 不要拘守一定规格降下更多的人才。
9.浣溪沙
浸：泡在水中。 潇潇：形容雨声。 子规：布谷鸟。 无再少：不能回到少年时代。 白发：老年。 唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼：上阕。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡：下阕
编辑本段译文
岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水之中， 松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。 傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。 谁说人生只会变老，不能再变得年轻？ 你看门前的溪水不是也能向西奔流吗！ 不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。
10.卜算子·送送鲍浩然之浙东
【译文】
[水好像是眼波
[山好像是眉峰攒聚。]
[要问远行的人去哪里？]
[有山有水风景很美的地方。]
[方才送春天归去了， ]
[又送君（鲍浩然）回去了。]
[要是到江南（江苏浙江）赶上春天 ]
[千万要把春天留住。 ]
Ⅵ 3-6年级的语文书中的古诗及诗意、诗人所表达的思想感情
都是思念的
Ⅶ 请问六年级下册语文第一单元日积月累的诗意
日积月累[注音] rì jī yuè lěi [释义]一天天、一月月不断积累。 [出处]《宋中·乔行简传》：“日积月累，气势益张。” [例句]1学习知识应日积月累，不能一暴十寒。 2学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。 [近义]积少成多 成年累月 [反义]日就月将 [注意]“累”不读lèi。
Ⅷ 小学语文六年级上册的日积月累里的古诗的意思
1.掉下来的花不是无情物，变成泥土更加护花。
2.造物主虽然不言不语，却有着丰富的感情，每当寒冷的冬天完结之时，美丽的春天也就不远了。
3.今天才知道天气已经暖和了，虫子的叫声刚刚（新：初）穿过绿色的窗纱进到屋子里来。
4.可见，“折柳”是笛子吹奏的曲调名。这个曲子全名是《折杨柳》，西晋时就有了，《乐府诗集》中就收有南朝梁、陈和唐朝人谱写的《折杨柳》歌词二十余首，都是伤别之辞。这个关键词语搞清楚了，两句的解释就迎刃而解了。这两句诗的意思乃是：“这个夜里，当人们听到缠绵哀怨的《折杨柳》曲子的时候，谁不会涌起一股强烈的思乡伤别之情呢？
5.这是诗人在河南行舟襄邑道中的真实感受。船顺水而下，趁着顺风，百里路程只走了半天，水速是惊人的。榆堤两岸的景物，应似飞掠而过，此诗虽未写出，可由想象而得。然而，诗人注意的却是船上看云的感受：躺在船上看那满天云彩，一动不动，船行百里，竟没有觉察到云彩和乘船人都在向东。船上观景，看天上云彩是一种感受，看两岸花木又是另一番感受。感受的不同，反映了主体与客体的距离的不同：花木在近处，看去似飞动；白云太离远，观者未觉动。可是，同一个陈与义在另一种场合下看那天上的云，却又象跟着归去的诗人在一起行走
6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花
如果以词解意的话
就是说 不是在花中偏爱菊花 而是菊花凋零以后，就无花可赏了
花中 两字 就是 花朵中 众花中的意思