㈠ 五年级下册语文书梅花魂拼音
魂：抄hún～灵。鬼～。～不袭附体。～飞魄散。～不守舍。
缕：lǚ千丝万～。不绝如～。
幽：yōu～会。～居。～愤。～咽。
葬： zàng安～。埋～。土～。火～。海～。～送。～礼。～仪。
愁 ：chóu忧～。～苦。～楚。～烦。～虑。～郁。～闷。～容。
腮： sāi～颊。～腺。
甚：shèn～好。～快。～事。
绸： chóu～子。纺～。～缎。
呜： wū～呼。～～。
谓： wèi称～。何～。所～。无～。可～神速。
梳： shū木～。角～。～头。～洗。～妆。
衰： shuāi～微。～弱。～老。cuī等～。
绢 ：juàn～本。～花。～素。手～。
侨：qiáo～居。～胞。～民。华～。外～。～眷
㈡ 小学五年级部编版梅花魂三种题目含义
1是梅花的精神：最有品格、最有灵魂、最有骨气的。2是中国人民的精神：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。3是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子之心！
㈢ 五年级第四课梅花魂,的课文中第十一自然段的省略号省略了什么
《梅花魂》的课抄文第十一自然段袭“想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……。省略了＂身在异乡，无不思念祖国之情＂，这篇课文通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
㈣ 小学五年级语文：《梅花魂》的‘魂’指的是什么为什么要以此作为题目
"魂"即是指梅花所具有的高雅,有骨气的精神，这也是中国人的民族精神。因为作者的版外公权旅居国外多年，他非常思念自己的祖国，他把手帕上的梅花当作他的精神寄托，以至不懂事的外甥女弄脏了他的手帕，他大光其火，他觉得这是对他的祖国的侮辱，因为课文是紧扣着梅花来写的，所以用“梅花魂”为题。
㈤ 五年级人教版语文上册的第六课《 梅花魂》你能提出什么问题 要三个以上
1.为什么外祖父会读诗落泪?
2.为什么外祖父因为无法回国而掩面而泣?
3.梅花魂中的魂是什么意思?
4.课文体现了什么?
课本找不到了,不知道对不对,希望对你有帮助.
㈥ 求五年级课文《梅花魂》莺儿回国后给外祖父写的信》。
亲爱的外公，我已经到了我们的祖国，这里的梅花还真是像您诉说的那样坚强！我已体会到内你那种对祖容国的眷恋之情。外公，我一定要向梅花这种坚强的品格学习。你做一个对祖国有用、爱国的人。你放心，我很习惯这里的环境，我的一定要做好一个中国人！
㈦ 小学语文五年级上册第六课《梅花魂》里保险刀片是什么意思
编辑本段佳篇赏析《梅花魂》 故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的鄂教版小学六年级上册语文书、人教版小学五年级上册第六课开放分类：人物,
㈧ 五年级上册语文6课梅花魂的生字怎么组词
魂（魂魄）缕（一缕）幽（幽静）葬（葬礼）愁（忧愁）腮（腮红）甚（甚至）绸（绸缎）
呜（呜
呼）谓（谓词）梳（梳子）衰（衰老）绢（手绢）侨（华侨
㈨ 在人教版五年级上册语文《梅花魂》里有那些比喻句
哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
㈩ 小学五年级上语文书中的梅花魂告诉我们什么道理
本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精