㈠ 麻豆语文趣味动画二年级下册小毛虫课文朗读在哪里能找到这个视频
这个你直接到腾讯视频上，或者是其他的视频上搜索就可以了，那应该是有这个视频的
㈡ 小学二年级趣味语文文12生肖歇后语（）尾搓绳
（马）尾栓绳——用不上劲
（鸡）毛敲鼓——没有声响
（牛）皮蒙鼓——遭受槌回打
（狗）吐舌头——热过答了头
（羊）撞篱笆——进退两难
（猴子）坐莲台——假充好人
（鱼）吞香饵——不知有勾
（狼）装羊笑——居心不良
（蛇）进竹筒——自寻死路
（鸽子）戴风铃——虚张声势
㈢ 小学二年级语文趣味知识竞赛试题
一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。20
东边日出西边雨 要留清白在人间 欲穷千里目 春风花草香
粉骨碎身浑不怕 天下谁人不识君 春眠不觉晓 更上一层楼
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 随风潜入夜 处处闻啼鸟
两个黄鹂鸣翠柳 道是无情却有情 迟日江山丽 只是近黄昏
莫愁前路无知己 一行白鹭上青天 夕阳无限好 润物细无声
二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号）。20
1、哑巴吃黄连——（ ） 2、肉包子打狗——（ ）
3、铁公鸡——（ ） 4、隔着门缝看人——（ ）
5、小葱拌豆腐——（ ） 6、飞蛾扑火——（ ）
7、黄鼠狼给鸡拜年——（ ） 8、老虎屁股——（ ）
9、大姑娘上轿——（ ） 10、外甥打灯笼——（ ）
三、添枝加叶（填上数字使之成成语）。12
（ ）心（ ）意 （ ）刀（ ）断 不（ ）不（ ） （ ）面（ ）方
（ ）颜（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿（ ）稳 （ ）钧（ ）发
（ ）全（ ）美 （ ）方（ ）计 （ ）军（ ）马 （ ）上（ ）下
四、叠罗汉（照样子写词语）。13
例：黄澄澄 （ABB）
绿（ ） 红（ ） 白（ ） 黑（ ） 金（ ）
例：高高兴兴（AABB） 例：商量商量（ABAB）
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五、智慧“谜”宫（猜字谜）。15
1、两人土上谈心。————（ ） 2、相见。————（ ）
3、上面正差一横，下面少去一点。（） 4、林字多一半，不作森字猜。（）
5、一点一横长，一撇向西分。并排两棵树，栽在石头上。（）
六、博览群书。（请根据你课外读书知识填空。）（20分）（1－3题每空1分，4－7题每空2分）
1、中国四大古典名著是《》，《》，《》，《》。
2、中国古代所说的文房四宝是：（），（），（），（）。
3、我国的四个直辖市是：（），（），（），（）。
4、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：《 》。
5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是：《 》。
6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：《 》。
7、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：《 》。
㈣ 小学二年级下册暑假作业第七单元趣味语文歇后语答案
十年前，我随着一阵哭声，呱呱坠地。
十年后，我已成为了一名小学生。其中，我最感谢的，是我的父母。是他们给了我生命，是他们教会了我做人的道理：是他们给了我一双腿，让我走遍世界；给了我一双眼睛，让我能看遍世界；给了我一双手，让我创造世界；给了我一个头脑，让我思考世界。
在阳光下，我看到父母慈祥的面庞，使我的心里充满了一种安全感。
我父母对我的爱，我一辈子都无法还清。我摔跤了，第一个扶我起来的是我的父母；我生病了，第一个在我床前抚摸我的额头，看看烧退没有的是我的父母；当我每一次睁开眼，看到的都是父母慈祥的面庞；当我考试考不好时，都是父母为我耐心讲解的；当我取得优异的成绩时，为我高兴为我鼓舞的也是我的父母。
我6岁的时候，有一件事我至今都难以忘怀。
星期二上最后一节课的时候，外面下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在窗户上，似乎窗户就快要碎了，雷声轰隆轰隆的，伴随着呼呼的风声一起降临在这个小村子，我惶恐不安的看着外面，因为我今天没带伞。放学的时候，同学们一个接着一个，撑着伞，走在回家的路上，而我却孤独地站在走廊上，正当我准冒雨跑回家的时候，一个身影出现在我的身旁，我回头一看，“爸爸！”我高兴的大叫。爸爸说：“没事吧，跟我回家吧！”我说也没说就蹦蹦跳跳的下了楼，爸爸也跟着下了楼，我们边走边说，只觉得雨伞更偏向我这一边，而且离我越来越近，为什么我没有淋湿，而你却这么湿呢？爸爸说：“雨伞坏了。”我说：“哦。”回到家，我仔细的检查了雨伞，才发现雨伞并没有坏，爸爸其实在骗我。
世上的一切债务都可以还清，除了我们欠父母的情。
㈤ 小学二年级趣味语文文12生肖歇后语（）尾搓绳
（马）尾栓抄绳——用不上劲
（鸡）毛敲鼓——没有声响
（牛）皮蒙鼓——遭受槌打
（狗）吐舌头——热过了头
（羊）撞篱笆——进退两难
（猴子）坐莲台——假充好人
（鱼）吞香饵——不知有勾
（狼）装羊笑——居心不良
（蛇）进竹筒——自寻死路
（鸽子）戴风铃——虚张声势
㈥ 求二年级趣味语文
趣味语文抄与日积月累（1）
1、在袭括号填入动物名，就能构成成语啦！
金（ ）报晓 （ ）不停蹄 胆小如（ ）
生（ ）活虎 对（ ）弹琴 守株待（ ）
2、在下面的横线上填上适当数字，使它们构成成语。
（ ）马当先 （ ）龙戏珠 （ ）心二意 （ ）通八达（ ）神无主 （ ）上八下 （ ）仙过海 （ ）死一生（ ）全十美 （ ）炼成钢 （ ）方百计 （ ）古长青
㈦ 小学生二年级下册趣味语文
1.学习桑兰找美国人的碴。2.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有版趣味的一门权科学。普希金3.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。4.当我需要足够的光线去学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。当我不注意时，把灯罩拨得太高了，台灯上警告灯就会变得红通通的，警告我不要把灯罩拨得太高，所以，我十分喜爱这盏小台灯。
㈧ 是小学二年级的趣味语文题目。猜一个字吧。
揠苗助长
㈨ 二年级趣味语文教案 歇后语
语文教案
教学的“基本”的要素，大体有三：一是学生；二是教师；三是课程资源（或专称之为“教学资属源”、“教学内容”）。以前人们往往重视教师的讲授，或者重视学生的自主学习；殊不知无论教师的讲授，还是学生的自主学习，其最终的效果取决于课程资源。