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名师解教材四年级上册语文

发布时间:2021-01-07 13:27:13

Ⅰ 名师解教材语文《小铁匠的故事》

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Ⅱ 名师解教材和教材全解哪个好呀

教材全解 好

Ⅲ 名师点拨、教材解析、课课通,哪个好

当然是点拨呀,这是毋庸置疑的呀,我们家小孩就在用呀,我们家宝宝很喜欢点拨的彩色印回刷,以及答我用的比较方便的是,他的知识点解释非常详细,最主要有教材原文,小孩用教材,我用点拨提问,告诉你一个小秘密哟。书中扫二维码生字词报听写很棒呢,可以用手机扫就OK拉。

七年级语文教材解析是教材全解好,还是名师点拨好呀跪求!!!!!!!!!

我从小学开始一直用教材全解,哦对了我们老师有说过教材全解需要买本省或本市出版的比较好,其实都可以差不太大

Ⅳ 小学五年级数学名师解教材144到156页题(不要答案)

网络知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到网络文库找找看,没有的话就没办法了。

Ⅵ 初中辅导书有很多种, 剖析 点播 名师解教材 这三个哪一个好

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Ⅶ 六年级上册名师解教材语文 夜莺的歌声

【解词造句】
[沉静] 非常安静,一点儿声音也没有。例:一声枪响,打破了夜晚的沉静。
[灌木] 矮小的丛生的木本植物。
[木屑] 木头的碎末。
[轻蔑] 看不起,不放在眼里。例:老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“猎人会来收拾你的!”
[球果] 指松树或其他树结的球形果实。
[凝神] 精神高度集中。例:他正在凝神思考着什么。
[宛转] 形容声音曲折、优美、动听。例:她的歌声多么宛转动听啊!

【近义词】
沉静(沉寂)凝神(凝思)空旷(寥廓)
盘问(盘查)轻蔑(轻视)

【反义词】
宛转(直率)曲折(笔直)

【词义辨析】
[轻蔑轻视]
都是动词,都含有瞧不起的意思。主要区别是:
语意轻重不同,“轻蔑”的语意比“轻视”重。其次,适用对象不同,“轻蔑”多用于对人,“轻视”既可用于对人,也可用于对事物。此外,“轻蔑”多用于书面语,“轻视”书面、口语都常用。
[沉静沉寂]
都是形容词,都有“寂静”的意思。主要区别是:
除寂静的意义外,“沉静”还有“安静”、“平静”的意义,“沉寂”还有毫无消息的意义。另外,“沉寂”多用于环境状态的描写,“沉静”多用于人的性格状态的刻画,如“沉静的面容”、“沉静的神态”、“沉静的性格”,也可用于环境。

【难句讲解】
第二天,在被烧的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那个河沟边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。
这段话是说“夜莺”坚守岗位,认真察看敌情,以便通知游击队再次歼灭敌人。

【佳句赏析】
战斗刚刚结束,立刻有一小队德国兵进了村庄。大道两旁是一片黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
由于德国法西斯发动的侵略战争,使苏联人民深受其害,满目疮痍,一片焦土,连烧焦的树木也“垂头丧气地弯着腰”,这段话写出了战争带来的破坏是非常严重的,同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。

【内容提要】
1941年6月22日,苏联卫国战争开始。当时,德国法西斯不宣而战,发动了对苏联的侵略战争。苏联人民奋起保卫祖国。本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。

【章法结构】


【分段段意】
第一段:讲德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路。
第二段:讲“夜莺”把德国兵带进茂密的树林里。
第三段:讲游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情,做好了战斗准备。
第四段:讲游击队歼灭了德国兵,“夜莺”又在执行新的任务。

【中心思想】
这篇课文讲的是在苏联卫国战争时期,一个男孩协助游击队歼灭一伙德国鬼子的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

【写作特点】
一、全文以“夜莺之歌”为主线贯穿始终:歌声把敌人引到河边,带进山林,歌声把敌情传给游击队,歌声又在河边响起。
二、通过“歌声”写出了小男孩的机智、沉着、勇敢。
三、描写主人翁形象富于童趣,使文章充满鲜活的色彩。

学习要点提示
1.学习本课生字新词,练习用“宛如”“兴致勃勃”造句。
2.体会课文首尾照应的写法。
3.有感情地朗读课文。

知识扩展
卫国战争:1941年,苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,为反对法西斯及其盟国而进行的卫国正义战争。

Ⅷ 小学五年级上册名师解教材好些还是小学教材全解好些

我身边的同学都觉得教材全解好些,我也用过,并且一直在用,讲的很细致,书的设计也比较好,题目新颖,效果好
望采纳!

Ⅸ 四年级下册名师解教材21课近、反义词和多音字

人教版四年级语文下册第21课《乡下人家》
【近义词】
风趣──情趣
装饰──装扮
时令──时节
照例──照样
【反义词】
朴素──奢华
照例──破例
【多音字】
1. 冠(guān、guàn)
2. 踏(tà、tā)

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