① 小学四年级社会实践收获。
小学四年级社会实践收获
收获:
这次的社会实践和劳动实践让我们亲身体会到了专劳动的艰辛和劳动创造世属界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。社会实践和劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的社会实践和劳动,让我懂得了劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动
② 四年级语文暑期社会实践活动怎么写
随意写就可以,帮小区的清洁工清理垃圾之类的。
③ 小学四年级实践活动课,让他们在教室可以做些什么活动
今年春天,我让孩子们在教室里包的饺子。可以试一试。
④ 四年级作文《难忘的实践活动》
早就听说要秋游,还是去关于防火的一个基地,我想一定很有意思。今天一大早,同学们就蹬车上路了。虽然今天的天气大雾弥漫,但是却没有影响我们激动的心情。
到了目的地,全班同学像老鼠发现大米一样兴奋,一蹦一跳地下了车。一位叔叔带领我们到一座红色的大楼里。我们的活动就开始了。一层,又明亮有神奇的防火实验室最显眼。叔叔用神秘的眼光问我们:“同学们,你们知道平时做饭用得火是多少度吗?”有的说1000度,有的说500度,还有的苦思冥想。最后叔叔温度测量仪标准的告诉我们是825度。我想这么高温度以后做饭时一定要小心呀。后来,我们在一层了解了许多防火知识,有消防工具的使用,看电视一定要把电视罩取下,还学习了一些防火的图形标志,就上了二层。
在第二层里我充分体验了防火逃生训练,去试验滋自卫防火本领。首先我们来闯第一关:模拟逃生。“轰”的一声,我们几个女生顺这通道,弓着腰快速向前跑。不只是谁把腰一直,警报就大声地没完地响,我们听了都大声尖叫,惊慌失措地乱跑。不管三七二十一,争先恐后往前跑,终于出来了。可这次任务失败了,我们十分扫兴。
第二关:“飞机迫降逃生”。“啊”竟然从这么高的滑梯滑下去。我害怕极了,不过我壮着胆子,紧闭双眼,“嗖”的一声滑下来了。起来回头一看,我竟然是第一个,,便得意洋洋。再一看第二个下来的张瀚文跑到我前面来了,我抬腿就跑。
第三关:“爬网”。一关比一关难啊。我心里像有只小兔子一蹦一跳,又怕出丑,哎。一咬牙蹬上了网绳。爬着爬着,手直冒汗,腿直发抖。一握拳,加油呀,继续爬。终于爬到顶端了。叔叔逗我说:“把你推下去吧。”我都快叫出来了。我一闭眼,深吸一口气自己上来了。我终于松了一口气。
……
活动结束了,看起来我什么也没得到,其实我收获特别大:我学会了许多防火知识,学会了要坚持要勇敢。这绝不是一会儿就能学会的,必须要克服心理障碍。战胜自己,才能学会。
这次实验活动我真开心!
⑤ 小学四年级社会实践包括什么
考虑四年级的学生还是孩子,这种社会实践要斟酌:
1、参加家务劳动;
2、参加社区义务劳动;
3、发放宣传交通法规、弘扬社会美德的宣传品;
4、参加绿色校园、整洁校园活动等。
⑥ 小学生实践活动有哪些
简单的实践抄活动很多:
把种袭子培养成开花结果植物之过程记录;
观察记录冬天“窗花”的形成与消失过程;
观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程;
观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节;
观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程;
体会记录学习一种技艺(说拉谈唱、折纸剪纸等等)的过程;
记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受;
小学综合实践活动内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
综合实践活动内容不像其他学科课程内容那样界限分明和系统化,而是具有较强的开放性,超越了传统的学科逻辑体系。不管是过去的,现在的还是将来的,不管是国内的还是国外的,不管是人物、动物、植物还是事物,不管是自然现象、社会现象、文化科研还是科学艺术,只要是符合学生年龄特点、具有潜在教育价值的主题或项目均可以成为综合实践活动的内容。通过采访、调查、研究、实验,研究一些社会问题之类。比如:旧课本回收利用、涂改带的研究、洗澡水用量调查等。
开展综合实践活动的步骤:首先设计活动方案,然后实施,再整理资料,最后撰写实验报告(论文)。
⑦ 小学四年级参加一次实践活动作文40字
我的梦想
我是一个胆小的孩子
我不敢梦想上天去翱翔
去探求月球的奥秘
也不专敢梦想下海去荡漾
去追寻贝壳的属故事
我甚至不敢梦想成为一个作家
留下不朽的篇章
我是一个普通的孩子
我几乎不可能成为袁隆平第二
也更不可能成为李连杰第三
我甚至不可能成为章子怡第四
还有马云第五
李中华第六
可人人都有自己的梦想
他们说,梦想点燃激情
梦想是奋斗的方向
梦想是生活的目标
梦想更是民族的希望
可我还是有自己的梦想
虽然我的梦想并不远大
我梦想农民工的孩子教室里明明亮亮
能够听见和我们老师同样水平的教导