① 部编版一年级语文下册第7单元复习ppt
具体的复习资料和答案没有，但是不管用什么资料，怎么复习，有一套自己的复习方法是相当关键的，以下一些复习技巧希望对你有帮助：
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。
② 人教版一年级语文下册复习教案
一、学期复习目标
1．复习550个常用字，复习写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。认识的字，只要求认识，在课文中认识，搬个地方还认识；知道在新认的字中出现的新偏旁。要求写的字，要了解字义，能口头或书面组词，逐渐在口头或书面运用；最重要的是把字写对、写好，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
2．让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。独立识字，爱识字认字，能主动识，学着自己认，这是学生识字不竭的动力。
3．复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思。有感受的想法，乐于与人交流。读诗歌能展开想象，感受语言的优美。
4．复习默读。允许有个从指读到不指读，从出声到不出声，从只顾读到一边读一边想的训练过程。这一册重在默读习惯的培养。读的内容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地严格训练。要重视通过课内的朗读、默读，逐渐培养阅读的兴趣——关键是读课文读出味道，读出乐趣，读有所得。使学生自然而然地“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，这和喜欢识字同样重要。爱读书，才能得到乐趣；得到乐趣，就更爱读书。“兴趣是最好的老师。”能培养起学生读书兴趣的老师肯定是好老师，这样老师的阅读教学肯定成功。
5．重视语言的积累，检查背诵情况。课内要求背的、一定要背下来。鼓励学生自觉地更多地积累词、句、段。
二、单元复习目标
1.第一单元复习目标
通过阅读与春天有关的四字词组、诗歌、童话等，结合生活实际，感悟、发现春天的美好。复习认汉字65个，复习会写字29个。
2.第二单元复习目标
通过阅读新三字经，阅读课文，再次感受家庭浓浓的亲情，从而激发学生对家、对长辈的热爱，为家和家里的人做自己力所能及的事。复习认汉字74个，复习会写字30个。
3.第三单元复习目标
通过阅读与环境有关的对对子、儿歌、童话等，让环保意识渐渐在学生心里萌生。复习认汉字70个，复习会写字30个。
4.第四单元复习目标
通过阅读与夏天有关的儿歌、童话、古诗等，结合生活实际，再次体会夏天的美好，感受夏天的情趣。了解动物与自然现象的关系，复习动物尾巴的作用。复习认汉字72个，复习会写字36个。
5.第五单元复习目标
复习认汉字66个，复习会写字30个。复习用指定的词语说话，复习用不同的方法识记汉字。复习汉语拼音字母表。复习正确流利地朗读课文和儿歌，了解阅读内容，体会遇到困难，只要开动脑筋，就会找到解决问题的办法，别人做不到的事自己做到了，就是一种创造。
6.第六单元复习目标
复习用自己掌握的识字方法识字71个，复习汉字的规律。复习写30个字，培养良好的写字姿势。复习课文内容，了解昨天，感受今天，展望明天，激发对生活的热爱。
7.第七单元复习目标
复习通过本组课文的朗读，引发学生主动地留心身边的好人好事，向他们学习，争做一个具有优秀品质的孩子。复习识字68个，会写字35个。
8.第八单元复习目标
复习识字64个，会写字30个。复习通过对本组课文的朗读，了解一些科学常识，引发他们主动地留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。
③ 一年级下册人教版语文复习资料汇总
人教版一年级语文下册期末复习资料汇总
一、看拼音写词
dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zuò wèi zuò xià huáng sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gāo xìng liàng guāng lì liàng míng liàng liáng fēng fēi cháng hǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cháng ǎn rén xíng dào zhī dào dào lù dào jiā dào chù pǎo dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rèn zhēn ràng kāi kāi huì kāi guān jǐng shuǐ zhōng wǔ wǔ hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Niú nǎi fàng niú kàn jiàn gān bèi huà huà tòng huà hé qǐ lái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ hé nǐ hé shuǐ hé miáo tài yáng dà dì shēng qì qì chē qì shuǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kōng qì xiāng qì jiā xiāng tiào gāo táo shù yuǎn jìn jìn chū zài jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gōng rén gōng yuán guǒ yuán huā yuán cǎo yuán píng yuán yí gè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gè wèi gè zhǒng shàng wǎng lái wǎng ér tóng tóng nián gòng tóng dà xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xià rén yú xiā yīn wèi bàn fǎ zhǎo dào wǒ men zài jiàn zài sān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、形近字、音近字组词
们（ ） 门（ ） 让（ ） 认（ ） 看（ ） 着（ ）
李（ ） 秀（ ） 井（ ） 开（ ） 问（ ） 间（ ）
长（ ） 常（ ） 非（ ） 飞（ ） 半（ ） 伴（ ）
起（ ） 齐（ ） 中（ ） 种（ ） 该（） 孩（）
乡（ ） 香（ ） 想（ ） 汽（ ） 气（ ） 吃（）
名（） 各（） 新（） 亲（） 逃（） 桃（）
四、将独体字合成合体字先连线，再将合起来的字写在括号里。
1． 父 人 女 虫 禾 立
王 马 日 巴 义 里
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
2． 口 田 今 木 人 门
那 力 对 云 心 日
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
3． 日 木 女 王 日 4 . 相 走 虫 土 禾
元 且 九 生 月 干 心 也 火 马
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
5 . 音 门 口 禾 日 山 女
昌 夕 乃 口 也 心 十
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
五、反义词
1、我会写
是—（ ） 长—（ ） 坏—（ ） 热—（ ） 前—（ ） 黑—（ ） 右—（ ）
东—（ ） 北—（ ） 近—（ ） 无—（ ）慢—（ ） 少—（ ） 男—（ ）
老—（ ） 来—（ ） 矮—（ ）恨—（ ） 早—（ ） 哭—（ ）
出—（ ） 天—（ ） 开—（ ） 丑—（ ） 闲—（ ） 今—（ ） 收—（ ）
暗—（ ） 旧—（ ） 错—（ ） 甜—（ ） 冷淡—（ ） 黑暗—（ ）
2、划出句子中的反义词，写在括号内。
（1）、取人之长，补己之短。 （2）、虚心使人进步，骄傲使人落后。
（ ）---（ ）
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
（3）、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。
（ ）---（ ）
六、多音字
（一）、比一比，组词。
dì（ ） zhǒng（ ） fā（ ） kòng（ ）
地 de（ ） 种 zhòng（ ） 发 fà（ ） 空 kōng（ ）
liáng（ ） xīng （ ）
量 liàng（ ） 兴 xìng （ ）
（二）、选一选，在正确的读音下划“____”。
1、小松鼠长（zhǎng cháng）着一条长长(zhǎng cháng)的尾巴。
2、听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。
3、望着(zhe zháo)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zháo)急。
4、得(děi de)造一杆有人提得(děi de)起的大秤。
5、他干（gān gàn）活很认真，教室被他打扫得干干（gān gàn）净净的。
6、人行（xíng háng）道的旁边就是一间银行（xíng háng）。
7、因为（wèi wéi）春天是个多彩的季节。
8、滴答！滴答（dá dā）！小雨点儿放心地掉下来，落到了雨衣上，雨伞上。
9、看到他笑了，大家都（dū dōu）笑了
七、多音字选字填空
1．行：①xíng ②háng 2．处: ①chǔ ②chù
（1） 穿过人行( )道，就是中国银行( )。 （1） 一只乌鸦口渴了，到处（ ）找水喝。
（2） 因为下雨，路上的行( )人少了。 （2） 小朋友要友好相处( )。
（3） 道路的两旁各有一行( )小树。 （3） 这件事该怎么处( )理呢？
3．着：①zháo ②zhe 4．得：① de ②děi ③dé
（1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着( )水了。 （1）要取得( )好成绩，我得( )努力学习。
（2）小明安静地躺着( )，睡着( )了。 （2） 下课时，小强跑得( )太快跌倒了。
（3）爸爸乘坐的班机准时着( )陆了。 （3） 小红得( )到了五颗红星。
5．地： ①dì ②de 6.没：①méi ②mò
（1）马儿飞快地( )奔跑在草地( )上。 （1） 王二小没( )有真的听从敌人的话。
（2）值日生在认真地（ ）扫地( )。 （2） 有一艘巨轮在大海里沉没( )了。
7．扫：①sǎo ②sào
（1） 一下课，小红就拿起扫( )帚扫( )地，扫( )完地又把扫( )把放整齐。
（2） 小林每天都帮奶奶打扫( )卫生。
8．长：①cháng ②zhǎng
（1）不久，小壁虎又长( )出了长长( )的尾巴。（2）小洋常常长( )跑，所以长( )得特别健壮。
9.朝： ①cháo ②zhāo
（1） 一大早，我们面朝( )东方看朝( )阳。（2） 李白是唐朝( )的伟大诗人。
（3） 同学们朝( )夕相处，十分友爱。
10．干：①gān ②gàn
（1） 农民伯伯在田里干( )活。（2） 打扫过的教室又变得干( )净了。
（3） 妈妈晾在窗外的衣服已经干( )了。
11．难：①nán ②nàn（1） 这道题一点儿也不难( )。
（2） 当别人有了困难( )，我们要主动帮助。（3） 战争会给人类带来灾难( )。
12．量：①liáng ②liàng
（1） 曹冲能称出大象的重量( )。（2） 平平用尺子量（ ）出了桌子的高度。
13.只：①zhī②zhǐ
（1） 一只（ ）小鸟在天上飞。（2） 我只（ ）有一个娃娃。
14．发：①fā ②fà
（1） 瓦特发（ ）明了蒸汽机。（2） 我发（ ）现了一个秘密。（3） 爷爷满头白发（ ）。
八、词语手拉手
1. 鲜艳的 时光 2. 青青的 假山 3. 自言自语地 说话
敬爱的 红领巾 绿绿的 天空 懒洋洋地 吃饭
亲爱的 老师 蓝蓝的 鲜花 慢吞吞地 做操
快乐的 伙伴 五颜六色的 树叶
九、读读写写
（一） 1. 开关 黑白 长短 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
2. 亮晶晶 绿油油 （ ） （ ）（ ）（ ）
3 .马马虎虎 认认真真 （ ） （ ）（ ）（ ）
4 .游来游去飞来飞去 跑来跑去（ ） （ ）（ ）
（二）1 .碧绿的叶子 碧绿碧绿的叶子 2. 把地翻松 把白菜吃完
雪白的棉花 （ ） （ ） （ ）
火红的太阳 （ ）
3.苹果红红的 红红的苹果 小草青青的 （ ）
杨树高高的 高高的杨树 小路弯弯的 （ ）
（三）小红把地扫干净了。 （地被小红扫干净了。）
小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。（）
爷爷把塑料桥放回提包。（ ）
十、根据课文内容填空
1.春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
2.小燕子说春雨是( )的，麻雀说春雨是( )的，小黄莺说春雨是( )的。
3.春雨落到草地上，草就( )了，春雨洒在桃树上，桃花( )了，春雨落在油菜地里，油菜花( )了。
4.( )和( )是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是( )和( )。
5.春眠不觉晓，( )闻啼鸟。夜来( )，花落( )。
6.花对（ ），桃对（ ），（ ）对细雨，山清对（ ），鸟语对（ ），万紫对（ ）。
7.小小的鸟蛋（ ）的，两只鸟蛋就是两只（ ）。
8.牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。
9.（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。
10.《四个太阳》这篇课文里，"我"画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。
11.乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。
12.司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。
13."象这么大，到底有多重呢？"官员们一边( )一边( )。
14.朝看太阳辨( )，夜望北斗知( )。一场( )一场寒，十场( )要穿棉。
15.( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。
16.小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
17.地球爷爷的手其实就是( )。
18.小蝌蚪的妈妈是( )。
19.荷叶( )的，( )的。