一年级语文读写乐乐洗水果

A. 一年级改写句子。乐乐把好吃的东西放进书包里

乐乐把好吃的东西放进书包里
改写句子
可以写作
乐乐书包里装进了好吃的东西

B. 一年级看图写话表妹乐乐怎么写

今天是我开心的一天。因为，我的表妹就要来了。她大名叫徐璐，小名叫乐乐。两个眼睛一闪回一闪的，嘴巴答小小的，真逗人喜爰!乐乐虽然都六岁了，可还像一个三岁的小朋友一样，很淘气。她和姥姥来到家，她就要出去玩。没办法，我们一人拿了一块面包，出去了。到了小区门口，我们就飞快地跑进超市，一人买了一个巧克力棒，就出来了。姥姥问:“从哪来的?”乐乐就说:“从超市里来的。"姥姥又问:“钱从哪来的?”她又说:“不知道。”这一句话，让姥姥哭笑不得哩!瞧，这就是我淘气的表妹!

C. 一年级语文看图讲故事，妈妈你看怎么讲

写作思路：使用简来单的写作风格自，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

《妈妈 你看》范文如下：

一个星期天的早上，小猴乐乐和他妈妈们来到一条小河边，乐乐看见河水清澈见底、波光粼粼，乐乐兴奋极了。“嗖”的一声就跳过去了，他一边跳一边还得意洋洋地对妈妈说。

妈妈，你看，我能跳过小河了，妈妈高兴的边鼓掌边夸道：“不错哦，乐乐长大了！”，他们又继续往前走，看见了一座小山，乐乐像风一样的跑了过去，还大声地对妈妈说：“妈妈，我能爬上小山了。”乐乐的声音在山谷里回荡…

爬了一会，乐乐拉着他妈妈的手来到一棵大树下，他象松鼠一样爬上了树，妈妈一边为他鼓掌一边对他说：“小心点，别摔着！”，乐乐看见了一条树藤，伸手抓住了，荡起了秋千，乐乐说，我还能荡秋千呢，妈妈看出了那是条大蛇，大声的叫乐乐快松手，这时，乐乐松开了手。

他“啊”的一声掉下了树，幸亏妈妈接住了他，如果不是妈妈接住了乐乐，他的屁股早就开了花。

D. 一年级学生是乐乐,这个句子对不对

不对。一年级学生多着呢，不单是乐乐呀，还有其他更多的学生。应该说乐乐是一年级学生。