四年级上册语文第五课生字

A. 四年级上册语文第三课生字

3、鸟的天堂
sàn灿 灿烂、 金灿灿、 灿然、 灿若繁星、
làn烂回 灿烂、答 破烂、 烂账、 海枯石烂、
gān竿 竹竿、 鱼竿、 百尺竿头、 钓竿、
máng茫 白茫茫、 茫然、 苍茫 茫无边际、
jiǎng桨 船桨、 双桨、 划桨、 木桨、
guī规 规律、 规则、 法规、规矩、 规劝、
lǜ律 规律、 法律、 律师、 自律、
zhī支 一支、 支持、 支撑 支援、 支架、
zhū株 一株树、 株连、 株连九族、(守株待兔)
fèng缝 缝隙、 门缝、 裂缝 石缝 见缝插针、
féng 缝补、 缝合、 缝制、
xì隙 缝隙、 空隙、 隙地、 无隙可乘、 间
jiàn隙、
yào耀 照耀、 耀眼、 闪耀、(夸耀)
shāo梢 树梢、 眉梢、 发梢、 辫梢、
jì寂 寂静、 孤寂、 寂寞、 沉寂、

B. 四年级上册语文第18课的生字组词

生字：崇、抄旋、嘉、袭砖、隔、屯、堡

组词：

1、崇

崇高、崇尚、崇奉、尊崇、推崇、登崇、崇阜、崇明、崇礼、崇信、

2、旋

旋涡、回旋、涡旋、旋梯、旋塞、旋踵、飞旋、旋绕、蜗旋、横旋、

3、嘉

嘉禾、嘉善、嘉祥、嘉实、嘉鱼、嘉荣、嘉应、嘉茂、嘉佑、嘉爵、

4、砖

砖头、瓷砖、砖茶、砖雕、面砖、茶砖、花砖、砖窑、冰砖、煤砖、

5、隔

隔壁、隔膜、隔绝、隔阂、隔断、隔音、分隔、隔夜、隔热、隔扇、

(2)四年级上册语文第五课生字扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、间隔［jiàn gé］事物在空间或时间上的距离：菜苗～匀整。

2、隔壁［gé bì］左右相毗连的屋子或人家：左～。去～串门。

3、隔膜［gé mó］隔阂：两人之间有～。

4、隔绝［gé jué］隔断（géàn）：音信～。与世～。降低温度和～空气是灭火的根本方法。

5、隔阂［gé hé］彼此情意沟通的障碍；思想上的距离：感情～。消除～。

C. 四年级上册语文课文第九课生字组词

四年级上册生字组词

1、观潮

cháo 潮 潮水、 浪潮、 涨潮、 退潮、 chēng称 名称、 称号、 称呼、 称赞、 chân (匀称) 称职、 (称心) yán盐 食盐、 盐水、 粗盐、 盐业、 lïng笼 鸟笼、 笼子、 lǒng 笼罩、 笼统、

zhào罩 笼罩、 口罩、 外罩、 罩衣、 mãng蒙 蒙蒙、 启蒙、 蒙面、

mēng 蒙骗、 发蒙、měng 蒙古、

bï薄 薄雾、 薄饼、 薄冰、 薄板、 wù雾 雾气、 大雾、 烟雾、 薄雾、

áng昂 昂贵、 昂首东望) 斗志昂扬、 激昂、 fâi沸 沸腾、 沸点、 沸水、 人声鼎沸、 guàn贯 横贯 连贯 贯穿、 贯通、 全神贯注、 jiù旧 依旧、 破旧、 陈旧、 旧书、 huī恢 恢复、 天网恢恢、 恢弘、

3、鸟的天堂

càn灿 灿烂、 金灿灿、 灿然、 灿若繁星、 làn烂 灿烂、 破烂、 烂账、 海枯石烂、 gān竿 竹竿、 鱼竿、 百尺竿头、 钓竿、 máng茫 白茫茫、 茫然、 苍茫 茫无边际、 jiǎng桨 船桨、 双桨、 划桨、 木桨、 guī规 规律、 规则、 法规、规矩、 规劝、 lǜ律 规律、 法律、 律师、 自律、 zhī支 一支、 支持、 支撑 支援、 支架、 zhū株 一株树、 株连、 株连九族、(守株待兔) fâng缝 缝隙、 门缝、 裂缝 石缝 见缝插针、

fãng 缝补、 缝合、 缝制、 xì隙 缝隙、 空隙、 隙地、 无隙可乘、 间jiàn隙、

yào耀 照耀、 耀眼、 闪耀、(夸耀) shāo梢 树梢、 眉梢、 发梢、 辫梢 jì寂 寂静、 孤寂、 寂寞、 沉寂、

5、古诗两首

mî莫 莫非、 莫名其妙、 莫如、 闲人莫入、 là腊 腊酒、 腊月、 腊梅、 腊肉、 hún浑 浑身、 浑水、 浑厚、 浑浊、 yí疑 疑问、 怀疑、 可疑、 疑惑、

6、爬山虎的脚

hǔ虎 爬山虎、 老虎、 虎头虎脑、 虎穴、 zhàn占 占领、 占有、 占据、 攻占、 pū铺 铺路、 铺开、 铺床、 铺天盖地、 pù 商铺、 店铺、 铺位、 jūn均 平均、 均匀、 均分、 均安、 yún匀 均匀、 匀称、 匀出、 匀个地儿、 diã叠 重叠、 叠纸、 叠衣服、 折叠、 jīng茎 花茎、 根茎、 茎叶、 茎部、 bǐng柄 叶柄、 刀柄、 话柄、 花柄、 chù触 触角、 接触、 触着（zháo）、触电 hãn痕 痕迹、 泪痕、 印痕、 伤痕、 zhú逐 逐渐、 追逐、 逐步、 笑逐颜开、

7、蟋蟀的住宅

zhái宅 住宅、 宅子、 宅门、 宅院、 bì蔽 隐蔽、 蒙蔽、 遮蔽、 衣不蔽体、 qì弃 放弃、 丢弃、 抛弃、 弃权、

háo毫 丝毫、 毫米、 毫不可惜、 狼毫、 yù遇 遭遇、 相遇、 遇见、 遇难、 zã择 选择、 择优、 不择手段、 抉择、 zhǐ址 地址、 住址、 厂址、 旧址、 xuã穴 穴位、 洞穴、 点穴、 蚁穴、 juã掘 挖掘、 掘土、 开掘、 掘地、 sōu搜 搜索、 搜查、 搜寻、 搜身、 qīng倾 倾斜、 倾盆大雨、 倾心 倾倒、 bā扒 扒土、 扒开、 扒车、 扒皮、 pāo抛 抛弃、 抛出、 抛头露面、 抛光、

9、巨人的花园

yì溢 洋溢、 溢满、 才华横溢、 充溢、 yǔn允 允许、 应允、 允诺、 允当、 qiáng墙 围墙、 墙壁、 墙纸、 城墙、 pái牌 名牌、 门牌、 纸牌、 牌照、 tiān添 增添、 添加、 添补、 添置、 xùn训 教训、 训练、 训斥、 驯马、 fù覆 覆盖、 覆灭、 覆没、 天翻地覆、 níng凝 凝视、 凝固、 凝结、 凝神、 là辣 辣椒、 火辣辣、 麻辣、 心狠手辣、 kù酷 冷酷、 残酷、 酷爱、 酷热、 yú愉 愉快、 愉悦、 欢愉、 chāi拆 拆除、 拆房、 拆信、 拆迁、

10、去年的树

rïng融 融化、 融合、 融解、 消融、 shâng剩 剩下、 剩余、 剩饭、 所剩无几、 fá伐 伐木、 砍伐、 讨伐、 北伐、 mãi煤 煤矿、 煤油、 煤炭、 煤气

D. 四年级上册语文第五课生字

四年级上册语文第五课生字：罩、几、鼎、沸、贯

基本字义：

1、罩

覆盖版，覆盖物体的东西权：笼罩。

2、几

小或矮的桌子：茶几儿。

3、鼎

古代烹煮用的器物，一般是三足两耳：铜鼎。

(4)四年级上册语文第五课生字扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、笼罩[lǒng zhào]

像笼子似地罩在上面：晨雾～在湖面上。朦胧的月光～着原野。

2、灯罩[dēng zhào]

灯上集中灯光或防风的东西，如电灯上的灯伞，煤油灯上的玻璃罩儿。也叫灯罩子。

3、床罩[chuáng zhào]

罩在床上的长方形单子，边上多有装饰性的穗子或荷叶边。

4、被罩[bèi zhào]

套在被子外面的罩子，可以随时取下换洗，多用棉布或的确良做成。

5、面罩[miàn zhào]

挡在或戴在面部起遮蔽或保护作用的罩子。

E. 四年级上册语文第17课的生字组词

生字及抄组词如下：

1、崇：

读音：chóng

释义：常用以表示高贵、兴盛、终了等含义。崇是古代嵩山的代称，同时崇也是传说中的一个地名，传说为夏禹之父鲧所封之地，在河南嵩山周边。崇也是我国姓氏之一。

组词：崇高、崇敬、崇尚、崇山峻岭、推崇。

2、垛：

读音：ǒ

释义：墙或某些建筑物突出的部分，有支撑或掩蔽作用。

组词：垛子、垛堞、城垛。

3、瞭：

读音：liào

释义：“目”与“尞”联合起来表示“看得很远”。从高处或远处观望。

组词：瞭哨、瞭见、瞭风、瞭高。

4、屯：

读音：tún

释义：建有一圈防御性围墙的寨子，以后演变为村落。现为北方地名主要用字之一，多指较小的村庄。

组词：屯聚、屯屯、屯合、屯行、屯萃、屯结。

5、垒：

读音：lěi

释义：本意是指军壁、防护军营的墙壁或建筑物，也指用砖、石等堆砌起来。

组词：堡垒、营垒、对垒。

6、陡：

读音：dǒu

释义：坡度很大，近于垂直。

组词：陡峭、陡然、陡坡。

F. 四年级下册语文课文第五课生字组词

四年级下册语文课文第五课生字组词：
第5课

德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语内）
维（维容护）（维吾尔族）（维生素）（维持）
财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）
属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）
货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）
驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）
赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）
驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）
惑（迷惑）（困惑）（疑惑）
码（号码）（码头）（码子）（码口）
库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）
捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）
橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）
拨（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）

G. 四年级上册语文第7课生字组词拼音

【拼音】：shēng

【解释】：1.一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞～。滋～。～长。

2.造出：～产。

3.活的，有活力的：～存。～命。～物。～机。出～入死。舍～取义。

4.有生命的东西的简称：众～。丧～。卫～。

5.生活，维持生活的：～计。～意。

6.整个生活阶段：一～。平～。今～。

7.发出，起动：～病。～气。～效。～花之笔。谈笑风～。

8.使燃料燃烧起来：～火。

9.植物果实不成熟：～瓜。

10.未经烧煮或未烧煮熟的：～饭。～水。

11.不熟悉的，不常见的：～疏。～客。～字。陌～。

12.不熟练的：～手。

13.未经炼制的。～铁。

14.硬：态度～硬。～吞活剥。

15.甚，深：～怕。～疼。

16.正在学习的人：学～。门～。

17.有学问或有专业知识的人：儒～。医～。

18.传统戏剧里扮演男子的角色：小～。老～。武～。

19.词尾：好～休养。

20.姓。

H. 四年级上册《语文》第三课里的生字有哪些

主要有以下生字：

1. 浙[zhè（浙江）（浙河）（浙水）（浙江省）；

2. 桐tóng（梧内桐）（桐油）（桐柏）（法容桐）；

3. 簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）；

4. 浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）；

5. 臀tún（臀部）；

6. 稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）；

7. 额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）；

8. 擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）；

9. 蜿wān（蜿转）（蜿蜒）；

10. 蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）；

11. 乳rǔ（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）；

12. 据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）；

13. 源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）。

《鸟的天堂》的语言美：

1. 准确传神，生动形象；

2. 节奏明快，情深意厚；

3. 欲扬先抑，气韵贯通。

文章赏析：

文贵曲忌直，本文围绕作者的思想变化，欲扬先抑。先写第一次看到是几株大榕树的错觉，先抑，后写真是一株大榕树，后扬;先写没有看到鸟的遗撼，又抑，后又突出写群鸟嬉戏的场面，再扬。证实鸟的天堂的确是鸟的天堂，前后对比，波澜起伏，产生动人的艺术效果。

I. 四年级下册语文第五课生字的形近字组词

悔（ 后悔 ） 诲（ 教诲 ）

增（ 增加 ） 赠（ 馈赠 ）

谅（ 原谅） 晾（晾干）

签（签名 ） 鉴（专前车之鉴 ）

峭（ 陡峭属 ） 俏（俊俏 ）

驰（驰名）驶（行驶）

属（家属）嘱（嘱咐）

拓展资料

区别方法

(1)从字音上区别。

(2)从字形上区别。

(3)从字义上区别。

(4)利用形声字的特点区别。

辨别

极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针乏”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大母指”，这是过去学生高考中出错率最高的字。

资料来源：形近字

J. 四年级下册语文人教版第五课生字组词

四年级下册语文课文第五课生字组词：
第5课

德（品德）（德育）（德才）（德国）（德语版）
维（维权护）（维吾尔族）（维生素）（维持）
财（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）
属（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）
货（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）
驰（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）
赠（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）
驶（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）
惑（迷惑）（困惑）（疑惑）
码（号码）（码头）（码子）（码口）
库（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）
捎（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）
橡（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）
拨（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄）