1. 5年级上册语文红小第二次月考考试作文
传说，中国人是龙的传人，只要你是一个中国人就会知道几个龙的传说。这是一种民族自豪！
在现在，元宵灯会都有龙，是因为传说有一年干旱，老百姓们种不了田，田地都干裂了，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动了东海龙王，老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作，最后请求雨神降雨。百姓们为了报答东海龙王就为他雕了龙头，将木凳连成一个金龙，成了活灵活现的龙。从此，民间有了一项娱乐活动，就是舞龙。等到正月十五元宵节，许多村庄都要舞龙。
龙的表演有两种，主要是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。
传说蛇是小龙，它与龙有很多相似，它们的身体可以弯曲，都是细长的，但有两点不同，蛇无角，无足，古人称蛇为蛇龙。
有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子，生肖属相有一种蛇的说法为“小龙”这些都说明蛇是龙主要的部分。也有重要的融合。
龙的传说无数，而我们也只用知道一两个就足够了。
龙的子孙，龙的传人，我为自己是龙的传人而骄傲！
2. 2015年南召县城关一小五年级上册第二次月考的卷子(数学)
2015年南召县城关一小五年级上册第二次月考的卷子(数学)
五年级数学第一次月考试题
一、填空题(每题2分,共 22 分)
1．梯形的面积公式用字母表示是（ ）
2．两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），这个图形的面积，
如果是66平方厘米，那么三角形的面积应该是（ ）平方厘米。
3. 2.5÷11的商用循环小数表示是（ ），保留两位小数是（ ）。
4.把3.104、3.104、3.104、3.104按从小到大的顺序排列是：（
）。
5.根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。
79.4×0.98＝（ ） 79.4×980＝（ ） 7.94×0.98＝（ ）
6. 在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
7.8×1.06○7.8 16.8×0.99○16.8 4.8÷0.98○4 .8
4.5÷0.5○4.5×2 24×0.5○24÷0.5 6.4÷0.01○6.4×100 .....
7. 在计算19.76÷0.26时，应转化成（ ）÷（ ）计算，商是（ ）。
8.在下面的括号里填上合适的数。
3.2时=（ ）时（ ）分 8千克80克=（ ）千克
23平方厘米=（ ）平方分米 4200平方米=( )公顷
9. 三角形面积是20平方米，如果底是5米，高是（ ）米。
10. 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面
积是（ ）平方厘米。
11.等边三角形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴。
二、选择题（填序号）(10分)
1.（ ）的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
①周长相等 ②面积相等 ②完全相同
2.4÷6的商是（ ）
①有限小数 ②无限小数 ③循环小数
3.与0.14÷0.03的商相等的算式是（ ）。
① 1.4÷3 ② 14÷3 ③ 14÷30
4．用木条钉成一个长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行
四边形与原来的长方形相比，周长（ ），面积（ ）。
①不变 ②变大 ③变小
5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等
于（ ）。
①梯形的高 ②梯形的上底 ③ 梯形上底与下底之和
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3. 小学五年级第二次月考语文的反思200字
五年级语文第一次月考试卷分析
从本班试卷的总体情况来看，学生对于基础知识的掌握比较牢固，这与平时的严格要求和学生良好自学习惯的养成有关，要继续发扬。对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。习作类型的题目，学生能按要求进行写作，有自己的思想，能将自己的水平尽量的体现出来。
从学生的试卷中也发现了不少急待改进的问题。
1、部分学生的书写较乱，字迹模糊不清，进入五年级后，我也发现有些学生的字体发生了较大的变化，处于能力养成期的孩子很容易发生波动，也给我提了个醒，除了教师的以身作则，加强书写方面的要求外，我打算和学生一起练习字帖。
2、粗心大意的毛病还存在。有不少学生的出错就是因为自己的疏忽所致，本来难度不是特别大的题目，水平不错的学生，反而没能考过资质一般，但态度认真的一类学生，这就是典型的事例。对于这些学生我想就试卷问题单独给他们开会讨论这个问题，并让他们自己制定克服办法，执行起来，还是需要师生共同的持之以恒。
3、处理问题不钻研，不深入。这是个大面积存在的问题，多数学生存在这样的惰性，并非真的对于难题束手无策。平时在教学中，遇到问题时需要引导学生学会深入的进行思考，有自己的观点，不人云亦云，还要通过大量的口头或书面形式进行练习，读、说、论、写并进，还得注意培养学生养成喜欢并善于钻研的良好习惯。在课堂教学中，我已经把以上的问题列为重点训练项目，希望学生在能力方面能有显著的提升。
4、习作跑题现象。这次也有三个学生出现了跑题现象。有的是没有认真看题目要求，甚至题目都写错了，茫然就开始下笔，这还得归到粗心的行列中。还有的学生是内容不符合要求。这就是看到题目后，没有进行谋篇的准备工作，就开始下笔，心中没有方向，写到哪儿算哪儿。为了帮助学生克服这方面的问题，我已经要求学生习作前先练习列出写作提纲，目的还是锻炼学生思考问题能力的系统性。
反思
通过一次测试，学生的表现暴露出来了教师很多教学中的薄弱点，这些也为我以后的教学实施增加了针对性，我会就以上问题调整教学侧重点，争取学生能较快的有所改进。
4. 五年级下册语文第二次月考的卷子。 人教版的。
wenku..com在这里有
5. 五年级语文人教版第二次月考的试卷是什么样的
2010——2011作文题目：无作文要求：生活是由无数小事组成的.相信你一定是一个有心人,能从小事中得到启示或者体会.那就提起笔吧,把你从小事中的启示或者体会写下来.要求：表达出真情实感,字迹工整,不少于四百字.题目自拟.（这是我从考场上记下来的哦）
6. 对五年级第二次月考的看法
时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好专就是语文属。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好的
7. 五年级语文第二次月考达标测试卷一考通下册
我姑娘来更更情给补自偿我想让美华能尽情享受且我缘故我穷给东西与应该相差太远太远我愿意我变象博士师兄家庭两夫妻咬牙供养其家矛盾断结束吧相信我我比更疼痛我伤害离我
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真真关候知道作文写没情关别作文苍白力
作文结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点
就是了。