㈠ 一年级语文下册松鼠和松果怎样画
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㈡ 一年级下册松鼠和松果.这一课.松果变成小松树.小松鼠为什么感到奇怪
他自己埋的，怎么会感觉奇怪呢？
《松鼠和松果》
松鼠聪明活泼，学内会了摘松果吃。他高容高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
㈢ 一年级语文下册松鼠和松果怎么续写
几十年后，这里长出了许许多多的参天大松树，郁郁葱葱。树干十分粗壮，枝版头挂满了一颗颗香甜可权口的松果。树叶又绿又密，就像撑开的一把把大伞。阳光从树叶间钻过来，就像一把把利剑射下来。几百里松林连成一片，仿佛就是一片绿色的海洋。
这里的天空那么蔚蓝！这里的空气那么清新！这里生活着许许多多松鼠居民们。你瞧！小松鼠们有的在玩捉迷藏，有的甩着大尾巴正练习跳伞呢，还有的再认真地数松果呢！青年松鼠们有的在忙着摘松果，还有的在哄小小松鼠，有的正在开会讨论要教小松鼠最好的摘松果方法！而老松鼠们聚在一起聊天，仿佛在说着年轻时埋松果的事情呢！
松鼠乐园里到处洋溢着快乐和幸福！
㈣ 帮忙理解小学一年级课文中的一句话。
我感来觉，应该是和不要源 竭泽而渔 的意思差不多。。。
通俗点说，是要实现可持续性发展。。。
你想，松树是怎么繁衍的。。。答案是松子掉地上，这么一代一代的繁衍生息。。。
而每一颗松树的寿命本身又是有限的。。更何况还有不可预知的天灾。。。等等。。
然后小松鼠就想到了，如果我每天只吃不种，种子都让它给吃光了。。。树最后当然会没啦。。
因此，既要吃松子也要种松树~~~
ps:楼主有想过闪电么。。有想过松树其实并不是万年长青。。而是也有一定寿命的么。。。