① 仿写三年级上册语文书12课的内容
听听,
秋的声音.
果实笑了笑嘴,
哈哈,
是他们的笑声在果园里.
听听,
秋的声音.
花枝扭扭腰回身,
沙沙,
是和花瓣答告别的话音.
听听,
秋的声音.
蝉振动翅膀,
知了,知了.
是和大树告别的歌谱.
② 三年级上册第12课的近反义词
人教版四年级上册语文书第12课是《小木偶的故事》《小木偶的故事》一文中的多音字版，近义词，反义词如下：权 1、 多音字应 yīng应该 挣zhēng挣扎 背bēi背包 Yìng反应 zhèng挣钱 bèi后背 2、 近义词厉害—严厉 神奇—奇妙 愤怒—气愤 温柔 温和 委屈—冤枉 亲热—亲切 灵活—敏捷 3、 反义词重要—次要 快乐—悲伤 可怜—可恨温柔—粗暴 亲热—冷淡 灵活—呆板
③ 小学三年级语文上册第12课主要写了啥
12课:听听,秋的声音(人教版)
这篇文章告诉我们要珍惜秋天的一片色彩,让秋天的景色重返而来.
④ 小学语文三年级上册第12课仿句怎么写
选择工具栏里的自定义，然后界面，到了用户自定义界面，然后你可以看到键盘快专捷键属，你就可以修改任何快捷键了，把你用不到的快捷键设置成f1就可以了，
不过在这里我不怎么赞成你修改快捷键的，因为如果换了台电脑你是否也要修改快捷键呢？这样岂不是很麻烦？？？
⑤ 三年级上册语文书第十二课续写
三年级上册来语文书第十源二课续写：
听听，秋的声音，露珠调皮地眨眨眼睛， “吧嗒吧嗒”，是秋风姐姐弹奏的音符。
听听，秋的声音，秋雨姑娘挥挥手，“淅沥淅沥”，是和夏天告别的旋律。
秋的声音，在黄澄澄的鸭梨里，在金灿灿的柿子里，在红彤彤的苹果里，在争奇斗艳的菊花里。
⑥ 小学课文三年级上册12课，“听听，秋的声音”；我觉得不妥，请语文老师分析下，感谢。
你所提出来的是不错，但是你没有考虑到以下几个问题：1.象声词本就是用与此声回音相似的字来表示，所以这和答取哪一个字应该是没有什么关系的，只要能表示那个声音就好；2.关于蛐蛐，你应该考虑一下作者所处于的环境，如果是农村，阳台有蛐蛐也就不足为奇了对吧；3.一排排大然是可以的，大雁经常摆成人或一，这个知道吧，不过他们不是所有的都在一起，也会分成一群一群的；4.建议查找一下资料，还是像上面所说的，了解一下所处背景，如果是在南方呢？南方是四季如春，四季都有花朵绽放5.我并不这样认为，运用拟人的手法，生动形象的写出秋之快，秋之美。就是以上这些，你想得很多，这很好，我不是什么老师，只是一名初中的语文课代表而已，望采纳，祝你学习更上一层楼，如果你问·为什么是一排排，这很简单，据我个人了解，这篇文章的写作背景应该是南方，候鸟知道吧，从北方他会在秋天大批的飞往南方，这样说来就很好解决了
⑦ 三年级上册语文第十二课怎么续写
三年级上册语文第十二课续写：
冬天到了，天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了，它要去很远的地方。老屋说：“天气那么冷，再见了，我要倒下了。”
“等一等，老屋！”一个声音在它的门前响起，“再过一个冬天行吗？我需要冬眠，可找不到一个好地方休息。”老屋低头一看，把嘴咧开了：“哦，是小刺猬呀！好吧，我就再为你站一个冬天。”
冬天过去了，春天来了，小刺猬从门洞钻了出来：“谢谢您，老屋！”
老屋说：“好了，我现在要倒下去了！”
“等一下，老屋！”一个优美的声音在它的屋檐下响起：“再过一个春天，我从南方飞来，现在急着要做窝生蛋呢！”老屋定睛一看：“哦，原来是燕子呀。好吧，我就再站一个春天。”
夏天到了，那只燕子孵化出来的燕子宝宝已经长大了，可以自己飞行了。燕子要带着它的宝宝飞到别的地方，它们从屋檐下飞起来：“啾啾，谢谢！”
老屋说：“再见，我是时候倒下了！”
“别倒，老屋！”一个很小的声音在门口响起：“再过一晚，我出来采蘑菇，可我走得太远，迷路了。”老屋低头瞅瞅：“是小白兔呀，好吧，我再站一个晚上。”
第二天早上，小白兔从窗户里蹦出来：“老屋，谢谢您！”
小白兔走后，老屋想：那么多动物需要我，我应该多帮助它们才对！它这么一想，就不打算倒下了。因此，老屋帮了许许多多的动物。