A. 五年级上册语文书一二课课文
第一课是白鹭，第二课是落花生。
B. 五年级上册第2课课文全文
全文共六个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）：开门见山地提出演讲的中心议题——谈”每天四问“。 第二段（第2 5自然段）：具体阐述“每天
C. 语文五年级下册课文第二课
2丝绸之路
一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
公元前115年，一个天高气爽的早晨。
在伊朗高原北部，一位身着戎装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。
东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声，士兵们循着铃声望去，远处出现了一支骆驼队，骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。
“列队欢迎!”将军发出了命令。
骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。
中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖，满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼：“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳，作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使，谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。
中国使者指着身后的骆驼队，说道：“这是大汉皇帝敬赠安息国国王陛下的一点薄礼。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。
安息国将军高兴地连连点头，说道：“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招，四名士兵送上两个大礼盒。打开一看，里面装着许多特别大的鸟蛋，每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。
中国使者正要道谢，将军又把手一招，走上两个人来，原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首，插入自己嘴里，顿时吞了下去。只见他一拍肚子，匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口，喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演，让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道：“今天是个值得庆祝的日子，特地让他们前来助兴。”
中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”
这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域，加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
D. 五年级上册语文课文第二课怎么分段
第一段（第1自然段）：开门见山地提出演讲的中心议题——谈”每天四问“。专
第二段（第2～5自然属段）：具体阐述“每天四问”，分别要求学生从健康，学问，工作，道德四个方面问问自己有没有进步。
第三段（第6自然段）：总结全文，希望学生养成“每天四问”的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。
E. 五年级上册语文课文第2课的多音字和近反义词
转----zhuǎn（转变）(转换） Zhuàn（转圈、转盘）
钻----zuān(钻探、钻研；) Zuàn(钻头、钻石)
种----zhǒng(种子、种类) Zhòng(播种、种植)
待----dāi(待一会儿) dài(对待、等待、期待)
咽----yàn(咽气、细嚼慢咽) Yān(咽炎、咽喉要道)
的----de(好的)、 dí（的确） dì（目的）
第二课
绿----lù(绿林、绿营) lǜ(绿色、绿化)
济----jì(经济、救济) jǐ(人才济济)
盛----chéng(盛饭、盛东西) Shèng(盛产、茂盛)
藏----cáng(藏身、躲藏 ) Zàng(西藏、宝藏)
倒----dào(倒退、倒车 ) dǎo(打倒、倒闭)
传----chuán（传说） zhuàn(传记)
将-----jiāng（将军） 将jiàng（将士）
第三课：
供----gōng(供应、供给) Gòng(供奉、供认)
似----sì(似乎) 似 shì(似的)
处----chù(好处、住处、到处) chǔ(处理、处分、处罚)
行xíng（行走）, 行háng（行长）
第四课：
禁----jīn(禁受、不禁) Jìn(禁止、禁地)
差----chāi(差事、出差) chā(差异、差错)
Chà(差不多、差了； ) cī(参差不齐)
奔----bèn(投奔、奔命) Bēn(奔跑、奔波)
撒----sǎ(撒种、撒播) sā(撒网、撒手)
冠guān(衣冠) guàn（冠军）
第五课：
重----chóng(重复、重合) zhòng(重量、沉重)
泊----bó（停泊）； pō(湖泊)
间------jiàn(间断)； jiān(中间)
第六课：
蒙----méng(朦胧) mēng(蒙人) měng(蒙古)
分----fēn（分数） fèn（分外）
抹----mǒ(涂抹) mā(抹布) mò(拐弯抹角)
折----zhé(折断) shé(折本)
第七课：
担----dān(担心) dàn(重担)
熟----shú(熟悉、成熟) shóu(饭熟了)
挑----tiāo(挑选、挑剔) tiǎo(挑衅、挑拨)
盛----shèng（兴盛) chéng(盛饭)
几----jī(几乎) jǐ(几个)
第八课：
缝----fèng(缝隙、门缝) féng(缝补、缝纫)
扒----bā(扒开、扒拉) pá(扒草、扒手)
鲜----xiān(鲜花) xiǎn( 鲜为人知\鲜有 )
第九课：
得----de(跑得快) dé(得意、得奖) děi(得劲、挺得)
属----shǔ(属于、家属) zhǔ(属文、属意)
应----yìng(适应、供应) yīng(应该、应当)
肚----dù(肚子、肚皮) dǔ(猪肚子、羊肚子)
喷----pēn(喷泉、喷壶) pèn(喷香)
散----sǎn(散文) sàn（散步）
第十课：
露----lū(露水、露天、暴露) lòu(露马脚、露风)
横----héng(横梁、横道) hèng(蛮横、横事)
塞----sāi(塞住、瓶塞) sài(要塞、塞外) sè(堵塞、阻塞)
扎----zā(扎腿、扎染) zhā(扎针、扎根) zhá(挣扎)
强----qiǎng(勉强、强迫) qiáng(强大、强壮
觉----jué(警觉) jiào(睡觉)
待----dāi( 待会儿) dài(对待)
第十一课：
划----huá(划船、划破) huà(计划、划分)
尽----jǐn(尽管、尽量) jìn(尽头、用尽)
调----tiáo(）协调) diào(音调)
粘----zhān(粘连) nián(粘液)
第十二课：
曾----céng（曾经、未曾） zēng（曾祖、曾孙）
将----jiāng（将来、将军） jiàng（将士、大将）
削----xuē（削弱、剥削） xiāo（削掉、削铅笔）
散----sǎn（散漫、松散,散文） sàn（散场、解散、散步）
调----tiáo（调节、调色） diào(调动、音调)
朝----zhāo（朝霞、朝气） cháo(唐朝、朝廷)
恶----wù(可恶) è（恶狠狠） ě（恶心）
晕---yùn(晕船) yūn(头晕)
第十三课：
着----zháo（着凉、着急；） zhe（等着、走着）
zhuó（穿着、着陆；） zhāo（着数）
划----huà(计划) huá(划船)
量----liàng(分量) liáng(测量)
第十四课：
的----dì（无的放矢、目的） dí（的确）de（红的、我的）
兴----xìng(兴致) xīng(兴旺)
第十五课：
辟-----pì（开辟） bì(复辟) 散-----sǎn(散装) sàn(失散)
便----biàn（随便） pián（便宜）
第十六课：
要----yào（只要；） yāo（要求）
挨----āi（挨近、挨着） ái（挨冻、挨打、挨日子）
爪----zhuǎ（爪子） zhǎo（爪牙 ）
觉----jué觉悟； jiào(睡觉)
卷----juàn（画卷） juǎn(卷尺)
应----yìng（应付） yīng(应该)
有趣的汉字：
传----zhuáng（传说） zhuàng(传记)
干----gān（干净） gàn（主干）
薄----bó（单薄） báo（厚薄）
重-----chóng（重复）zhòng(重要)
**仓劼造字：
结----jié（结果、结束） jiē（结实、结巴）
载----zǎi（记载、一年半载） zài （载重、载歌载舞）
模----mó（模仿、模范） mú（模样、模具）
**“册”“典”“删”的来历：
薄----báo（薄铁、薄板） bó（薄雾、单薄）
**甲骨文的发现：
铺----pù（店铺、药铺） pū（铺路、铺盖）
几----jī（几乎、茶几） jǐ（几个、几天）
第十七课：
混----hùn（混乱、蒙混） hún（混蛋、混球儿）
角----jiǎo（角落、墙角） jué（主角、角色）
难----nán（难过、困难） nàn（苦难、灾难）
血----xuè（血液、鲜血、热血） xiě（鸡血、血晕）
第十八课：
给----gěi（送给、还给） jǐ（给予、供给）
龟----jūn（龟裂） guī（乌龟）
曲----qǚ（曲艺） qǜ（湾曲）
第十九课：
兴----xīng（兴奋） xìng（兴趣、兴致）
行----háng（行业、银行） xíng（行走、行动）
第二十课：
埋----mái (埋葬) mán(埋怨) 挣----zhèng（挣钱） zhēng（挣扎）
中----Zhōng （中间） zhòng（中彩） 号----háo（号哭） hào(号码)
第二十一课：
佛----fú(仿佛) fó(佛像、金佛)
第二十二课：
冲----chōng(冲锋陷阵)chòng(冲劲儿) 拧----nǐng(拧开盖子) níng (拧毛巾)
磨----mò(磨盘) mó(折磨) 弹----dàn(子弹) tán(弹琴)
第二十三课：
重----zhòng(重要、重量) chóng(重复、重写)
第二十四课：
悄---qiào(悄然) qiāo(悄悄) 刹----chà（刹那） shā（刹车）
第二十五课：
磅----páng（磅礴）（bàng磅秤） 更----gēng（更换） gèng更加）
第二十六课：
乘----chéng（乘坐、乘客） shèng（千乘之国）
第二十七课：奔----bēn（奔赴） bèn（奔头儿）
第二十八课：
量----liang（商量） liáng(测量、量一量)
尽----jǐn（尽管） jìn(尽头、尽力）
转----zhuǎn（转达） zhuàn（转动）
舍----shě（依依不舍） shè（宿舍）
散----sǎn(散漫、松散、散文) sàn(散场、解散、散步)
文
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/wu/88269.htm
F. 五年级上册语文第2课课文简介
它是一篇访谈录，以人物对话等形式记述了一个叫苗苗的小学生与季羡林之间的交流。在轻松幽默的谈话气氛中，让我们感觉到了苗苗的雅气与礼貌，季老的亲切幽默、平易近人，表达了季老对下一代成长的关爱之情。
G. 五年级上册语文课文第2课的多音字和近反义词
内容是:每一课的近义词，反义词，词语解释，多音字的辨别等。
额.我刚刚上完6年级，读初中了，5年级的书我就扔了，但是我记得这题很简单的。你
H. 五年级上册语文课文第1课和2课的读后感
5年级上册语文的地2单元地1课的读后感
I. 五年级上册语文课文第2课近反义有哪些
不知道抄您具体指的哪袭一课，不过可以介绍将知识点设计进游戏关卡里的趣动课堂给你，语文的有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，注册的话邀请码是6663
J. 五年级上册语文课文第2课，可以分几个大段，并写出每个大段的意思
分6大段第一段没有，第二抄问自己的身体有没有进步有，进步了多少，为什么要这样问，第二问，自己的学问有没有进步，有，进步了多少，为什么要这样问，第三问，自己担任的工作有没有进步，有，进步了多少，为什么要这样问，第四问，自己的道德有没有进步，有，进步了多少，为什么要这样问(望采纳)